五中双减工作实施细则供阅读

1、五中双减工作实施细则供阅读为贯彻落实关于进一步减轻义务教育阶段学生作业承担 和校外培训承担的观点和xx省关于进一步增强中小学生减 负工作的实施方案精神，深化推动素养教育，切实减轻学生 过重作业承担，结合我中心校实际情况，特制定本方案。一、指导思想为进一步贯彻落实有关“双减”工作的文件精神，以办公 厅、国务院办公厅印发的关于进一步减轻义务教育阶段学生 作业负担和校外培训负担的意见为准绳，按照市、区教体育 局的相关文件要求，学校以切实减轻学生课业负担为突破口， 以精致化管理为抓手以课堂教学改为主阵地，以强化德育、提 升自主学习能力为重点，深入探索增效的策略方法和途径，逐 步建立和完善“双减”的长效

2、机制，推进学区科学内涵发展， 稳步提高素质教育实施水平。二、实施内容、具体实施(-)、保证睡眠时间，保障学习精力2021年3月30日，教育部出台了关于进一步加强中小 学睡眠管理工作的通知(教基厅函2021 11号),通知提出: 小学生睡眠时长达到10个小时才有充沛的精力学习。鉴于此， 学校加强宣传，科学制订作息时间表，引导学生、家长关注睡眠质量，明确睡眠管理的重要意义，达到家校共识。为确保学 生充足睡眠，向家长提出如下建议：1、教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重 要性，学校建立学生睡眠质量监督机制。教师不得占用学生休 息和活动时间集中上课。2、统筹安排学校作息时间。从保证学生充足

3、睡眠需要出发, 结合实际情况合理确定作息时间。上午上课时间不早于8:20, 合理安排课间休息和下午上课时间，保障学生每天1小时午休 时间。3、准备良好的睡眠环境。在学生入睡前应关闭所有发光源, 控制适宜的温度及湿度，屏蔽噪音。4、父坦以身作则。父田言行和习惯都会影响孩子，想让孩 子按时睡觉，父母也要做到按时休息。5、加强科学睡眠宣传教育。教导处制定xx市腔利小学 “五项管理”致家长一封信转化到班级家长群及微信公众号,进一步明确学生睡眠时间要求：学校生每天睡眠时间应达到10 小时，就寝时间一般不晚于21：20o大力普及科学睡眠知识， 引导家长重视做好孩子睡眠管理。（二）、保证睡眠时间，保障学习精

4、力2021年3月30日，教育部出台了关于进一步加强中小 学睡眠管理工作的通知（教基厅函2021 11号）,通知提出: 小学生睡眠时长达到10个小时才有充沛的精力学习。鉴于此， 学校加强宣传，科学制订作息时间表，引导学生、家长关注睡 眠质量，明确睡眠管理的重要意义，达到家校共识。为确保学 生充足睡眠，向家长提出如下建议：1、教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重 要性，学校建立学生睡眠质量监督机制。教师不得占用学生休 息和活动时间集中上课。2、确保每日22:00至次日8： 00不得为未成年人提供游戏 服务。3、设定好固定的睡眠时间。小学生就寝时间一般不晚于 9:20,家长应督促按时就寝

5、，不熬夜。4、减少学生睡前兴奋。建议家长要培养学生良好睡前习惯, 睡前不进行兴奋的游戏或活动，尽量让学生静静地看书，或者听 一些舒缓的音乐。5、指导提高学生睡眠质量。教师要关注学生上课精神状态, 对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通，家校共同加强 学生睡眠监测督导。（三）、保证睡眠时间，保障学习精力2021年3月30日，教育部出台了关于进一步加强中小 学睡眠管理工作的通知（教基厅函2021 11号）,通知提出: 小学生睡眠时长达到10个小时才有充沛的精力学习。鉴于此， 学校加强宣传，科学制订作息时间表，引导学生、家长关注睡 眠质量，明确睡眠管理的重要意义，达到家校共识。为确保学 生充足睡眠

6、，向家长提出如下建议：1、教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重 要性，学校建立学生睡眠质量监督机制。教师不得占用学生休 息和活动时间集中上课。2、减少学生睡前兴奋。建议家长要培养学生良好睡前习惯, 睡前不进行兴奋的游戏或活动，尽量让学生静静地看书，或者听 一些舒缓的音乐。3、加强科学睡眠宣传教育。教导处制定xx市腔利小学 “五项管理”致家长一封信转化到班级家长群及微信公众号,进一步明确学生睡眠时间要求：学校生每天睡眠时间应达到10 小时，就寝时间一般不晚于21：20o大力普及科学睡眠知识， 引导家长重视做好孩子睡眠管理。4、确保每日22:00至次日8： 00不得为未成年人提供游戏

7、服务。5、设定好固定的睡眠时间。小学生就寝时间一般不晚于 9:20,家长应督促按时就寝，不熬夜。（四）、保证睡眠时间，保障学习精力2021年3月30日，教育部出台了关于进一步加强中小 学睡眠管理工作的通知（教基厅函2021 11号）,通知提出: 小学生睡眠时长达到10个小时才有充沛的精力学习。鉴于此， 学校加强宣传，科学制订作息时间表，引导学生、家长关注睡 眠质量，明确睡眠管理的重要意义，达到家校共识。为确保学 生充足睡眠，向家长提出如下建议：1、父坦以身作则。父田言行和习惯都会影响孩子，想让孩 子按时睡觉，父母也要做到按时休息。2、准备良好的睡眠环境。在学生入睡前应关闭所有发光源, 控制适宜

8、的温度及湿度，屏蔽噪音。3、指导提高学生睡眠质量。教师要关注学生上课精神状态, 对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通，家校共同加强 学生睡眠监测督导。4、统筹安排学校作息时间。从保证学生充足睡眠需要出发, 结合实际情况合理确定作息时间。上午上课时间不早于8:20, 合理安排课间休息和下午上课时间，保障学生每天1小时午休 时间。5、统筹安排学校作息时间。从保证学生充足睡眠需要出发, 结合实际情况合理确定作息时间。上午上课时间不早于8:20,合理安排课间休息和下午上课时间，保障学生每天1小时午休 时间。（五）、保证睡眠时间，保障学习精力2021年3月30日，教育部出台了关于进一步加强中小 学睡

9、眠管理工作的通知（教基厅函2021 11号），通知提出: 小学生睡眠时长达到10个小时才有充沛的精力学习。鉴于此， 学校加强宣传，科学制订作息时间表，引导学生、家长关注睡 眠质量，明确睡眠管理的重要意义，达到家校共识。为确保学 生充足睡眠，向家长提出如下建议：1、设定好固定的睡眠时间。小学生就寝时间一般不晚于 9:20,家长应督促按时就寝，不熬夜。2、确保每日22:00至次日8： 00不得为未成年人提供游戏 服务。3、准备良好的睡眠环境。在学生入睡前应关闭所有发光源, 控制适宜的温度及湿度，屏蔽噪音。4、减少学生睡前兴奋。建议家长要培养学生良好睡前习惯, 睡前不进行兴奋的游戏或活动，尽量让学生

10、静静地看书，或者听 一些舒缓的音乐。5、教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重 要性，学校建立学生睡眠质量监督机制。教师不得占用学生休 息和活动时间集中上课。三、落实“双减"政策举措（一）、夯实“五项管理”1、睡眠管理。中午实行“静校模式”，统一安排在校就餐 学生午间休息，保证学生睡眠。课间和午间不得占用学生休息 和活动时间集中上课。教务处科学制定“课程表”和“课外活 动安排表”，各班级统一按照“作息时间表”严格作息。2、体质管理。关注学生体育与健康。每天不少于30分钟 的阳光体育大课间活动，让学生在老师的组织下真正励起来， 不断提高活动效率，保证学生每天体育锻炼不少于1小

11、时。3、作业管理。严控书面作业量，在控量的同时注意增效。4、读物管理。建立课外读物进校园遴选审核制度，做好对 课外读物进校园管理监督管控。5、手机管理。学生手机有限带入校园。原则上不得将个人 手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家 长同意。书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管， 禁止带入课堂。（二）、体质管理工作1、学校制定学生近视眼防控方案，确保每天上下午各做一 次眼保健操，制定学校学生视力状况监测机制，每学期定期进 行全覆盖视力筛查。学校制定课程表，保证学生课间休息时间, 要求任课教师提醒学生课间走出教室进行放松。为避免不良用 眼行为，教师要监督并及时纠正孩子不良读

12、写姿势，应保持“一尺、一寸、一拳”要求，读写连续用眼时间不宜超过40分 钟。2、加强教育引导，让家长和学生科学认识体质健康的影响 因素，了解运动在增强体质.促进健康、预防肥胖与近视.锤炼 意志.健全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康素养， 增强体质健康管理的意识和能力。3、组织丰富多彩的体育竞赛活动。以赛促学、以赛促练， 结合运动季、比赛月开展足球、篮球、长跑、跳绳、广播操比 赛等体育专项运动竞技赛，丰富课余生活，提高学生身体素质。 通过学校拓展课、体育社团、校队的专项训练，达到培优提升 效果，发展学生体育特长。4、做好体质检测。学校认真做好每年一次的国家学生体质 健康达标测试，依据国家

13、学生体质健康标准，如实记录测 试结果，并将测试成绩及时录入系统。针对成绩不达标学生， 进行体质健康复核制度，制定改善计划。（三）、严格按照教学计划的规定量布置课外作业。提倡 为学生布置实践性、活动性及创新性作业，不布置重复性、机 械性作业，严禁教师使用增加作业量的方式惩罚学生。学校要 加强对各科作业布置的协调管理，切实控制每日各学科课外作 业总量，要加强对教师布置课外作业量和批改课外作业情况的 检查。（四）、提升课后服务质量，满足学生多样发展需求。一是新学期，将在全面提供晚托服务的基础上启动午托服务，从整体上扩大课后服务试行“无边界课堂"，引入高校教师、科研人员、大学生志愿者等校外优

14、质资源为学生开设 讲座。将“无边界课堂”安排在周一至周五的下午课后服务时 段和周末时间。活动时间要求：周一至周五下午第三节课。二是课后服务对象实现全覆盖。要进一步强化学校在课后服务中的主渠道、主阵地作用，全面推行“5+2”课后服务，实 现有需要的学生全覆盖。学校根据实际统筹支持实行教师弹性 上下班等措施。三是新学期，将在全面提供晚托服务的基础上启动午托服务，从整体上扩大课后服务isv1。试行“无边界课堂”，引入高校教师、科研人员、大学生志愿者等校外优质资源为学生开设 讲座。将“无边界课堂"安排在周一至周五的下午课后服务时 段和周末时间。活动时间要求：周一至周五下午第三节课。（五）、广

15、泛宣传，正确认识“双减"辩证关系。1、召开教师会议，组织学习“双减"工作的有关文件，领 会精神实质，深刻理解“双减”的深远意义；利用教师业务学 习的时间，组织教师从理论与实践两个层面开展“一堂好课的 标准”“如何有效转化后进生、双减，切实推进素质教育等专 题研讨，辩证认识双减工作。2、利用家长会、家访、发放传单等多种形式，向家长、学 生宣讲素质教育观、全面发展观，搞好双减的宣传工作，取得 家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好双减工作。（六）、落实“双减"，严格执行上级部门相关要求，认 真贯彻执行省、市、县区有关减轻小学生过重课业负担的政策 和工作要求，认

16、真执行相关“双减”规定，做到有布置、有落 实、有反馈。1、根据上级“双减”精神，结合学校实际情况，进一步完 善健全现行相关规章制度，做到有章可循，有规可依。2、学校对“双减”工作定期检查，并将结果整理存档，为 各项考核提供依据。3、通过学生代表座谈会、家长会、致家长一封信等方式， 广泛听取学生家长对“双减"工作的建议和意见，不断改进完 善方案。（七）、严格执行课程打算。严格根据市义务教育课程打算，开齐开足课程。教师 严格根据各学科课时量支配教学，不得以任何理由增减课程和 课时。任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范， 不得随便调课、占课，不得随便剥夺学生上课权。学校在校务 公

17、开栏上公布课表、作息时间表，主动接受社会、家长的监督。 各科教学要严格根据市颁发的课程标准开展教学，不得随便加 深教学内容，提高教学要求。!1!1、强化责任，成立“双减"工作领导小组组长：校长副组长：副校长成员：全体教师。五、保障措施（一）丰富学生的课外活动，发展学生兴趣爱好。开放学 校的图书阅览室、美术室、音乐室等，让学生从大量、繁琐、 重复的学习劳动中解放出来，学校定期开展书法、美术、音乐、 足球、篮球、科技小制作等社团活动，鼓励学生参加有利于身 心健康的丰富多彩的课外兴趣活动，给学生创设施展才华的时 间和空间，促使学生生动活泼地发展。学校自编适合学生的健 身操，录制视频，教会学

18、生，让学生在课余时间和假日坚持此 项活动，提高身体素质，提升运动能力，做到劳逸结合。鼓励 学生参加各项有益身心健康的活动，同时与家长合作控制学生居 家上网时间，减少使用电子产品时间，远离游戏，远离直播平 台，让学生形成正确的人生观、价值观和世界观，让学生成为 有理想报复的新时代青少年。（二）查摆问题，积极整改。找准找实课业负担突出问题。对照学习内容，采取学生、 家长提、自己找、互相帮、集体议等方式，从作息时间、考试 评价管理、课程开设、体育锻炼、课堂有效教学、有偿家教、 教辅资料等方面查找课业负担问题具体表现，注重从学生、家 长反映强烈、社会关注度高的问题中查摆突出问题，对照双减 有关规定进行检查，明确双减努力方向和整改措施。s3.开展课业负担调查。组织学生、家长参