【期中卷】北京市2021-2022学年七年级生物上学期期中测试卷（三）含答案与解析

1、北京市2021-2022学年上学期期中测试卷（三）七年级生物（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）注意事项：1. 本试卷分第i卷（选择题）和第ii卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考 证号填写在答题卡上。2. 回答第i卷时，选出每小题答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3. 回答第ii卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4. 测试范围：生物和生物圈，生物体的结构层次，生物圈中有哪些绿色植物5. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第i卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共5

2、0分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。只有试题1.下列食物链中正确的是（a. 阳光3草今兔狐b.蘑菇田鼠3蛇c.小麦3鼠，蛇3鹰d.草籽右麻雀（鹰2. “离离原上草，一岁一枯荣。这句诗体现了生物的基本特征是（ ）oa. 生长和发育b.呼吸c.遗传和变异3. 下列叙述中属于生物因素对生物的影响的是（）a. 千里之堤，溃于蚁穴b.雨露滋润禾苗壮c.瑞雪兆丰年d.稻花香里说丰年，听取蛙声一片4. 图为某生态系统的食物网简图，下列有关生态系统的说法错误的是（）a.c.5.a.b.c.d.6.a.7.a.c.8.a.c.9.a.b.c.d.虫植物."细菌和套菌4祥图中的虫和鸟属

3、于消费者b.该生态系统的能量最终来源于太阳能d.植物细胞与动物细胞共有的能量转换器是（线粒体细胞核叶绿体细胞膜下列不属于生命现象的是花开花落b.蜻蜓点水c.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解该生态系统中有三条食物链孔雀开屏d.雷雨交加制作口腔上皮细胞临时装片时，要用生理盐水，其作用是（）分离口腔上皮细胞b.避免细胞死亡保持细胞的形态d.杀死细胞非常脆弱、需要人们对其进行科学管理的生态系统是（）草原生态系统湿地生态系统b.海洋生态系统d.城市生态系统下列关于草履虫的说法中，不正确的是（）观察时，为了限制草履虫的运动在载玻片上放置棉纤维有专口的呼吸器官表膜能消化食物，并且排出废物能对刺激作出反应，趋

4、利避害10.如图-表示受精卵发生的一系列变化过程，表示细胞分化的是（受精卵a. b. c. d. 11. 小陈用光学显微镜观察洋葱细胞分裂，下列有关叙述正确的是（）a. 分裂过程中变化最明显的是细胞核b. 使细胞中的移到视野中央应将玻片向左移c. 细胞分裂产生的子细胞的染色体数目是母细胞的一半d.显微镜下可以清楚地看到细胞膜、细胞质、细胞核12. 青蛙的体色与周围环境的颜色一致是由于b.保护性适应a. 光线的影响c.水太少的缘故d. 氧气太少的原因13. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和口腔上皮细胞临时装片时，步骤“滴滴加的液体分别是（）a.生理盐水和生理盐水c.清水和清水b.生理盐水和清水

5、d.清水和生理盐水14. 下图所示过程的相关描述，不正确的是（）a. 表示细胞分裂的过程b. 表示细胞分化的过程c. 经过过程形成不同的组织d. 生物体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关15. 组织是由细胞构成的，组织形成的过程大致是（）a. 细胞分裂一细胞分化一细胞生长b. 细胞分裂一细胞生长一细胞分化c. 细胞生长一细胞分化一细胞分裂d. 细胞分化一细胞分裂一细胞生长16. 下图所示的人体组织中，属于肌肉组织的是a.b.c.d.17. 6月11日至17日是全国节能宣传周，2017年的活动主题是节能有我，绿色共享，根据如图碳循环的部分过程进行的有关分析中，错误的是（）矿 物 燃 料a.是指

6、生产者、消费者和分解者的呼吸作用b.在生物群落的食物链中，碳是以二氧化碳的形式进行传递的c. 在城市交通中少开汽车多骑自行车能减少过程的发生d. 绿化环境、爱护草木有利于过程的进行18.番茄吃起来有酸味，带酸味的物质存在于番茄果肉细胞的（）a.细胞核中b.叶绿体中c.细胞膜中d.液泡中19. 小雷同学在显微镜下观察到甲、乙两个视野，如图所示。下列叙述错误的是（甲图乙图a. 甲相比，乙图放大倍数增大b. 与甲相比，乙视野范围增大c. 甲、乙视野的边界都不是细胞膜d. 在甲、乙视野中能看见细胞内的细胞核20. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，造成这一差异的环境因素是（）a. 光b.水21. 下列

7、关于使用显微镜的说法正确的是（a. 物镜越长视野中看到的细胞越多c.观察“b，看到的物像是“q22. 下列属于生物影响环境的现象是a. 草茂盛，豆苗稀c.山上多种树，胜似修水库23. 如图中的四种细胞取自动物体或植物体,c. 温度d. 土壤）b. 对光时要用高倍镜对准通光孔d. 当光线较强时，用反光镜的凹面对光b. 秋季银杏的树叶纷纷飘落d.橘生淮南为橘，生于淮北则为枳与此相关的叙述中，不正确的是（）b.都是经过细胞分化的结果，形态各异d.不同形态的细胞适应不同的功能i nha.都有细胞壁、细胞质和细胞核c. 都有线粒体，能进行呼吸作用24. 在使用显微镜时，先要对光。下列有关'

8、9;对光操作的叙述，正确的是（）a.需要转动转换器，让高倍物镜对准通光孔b.需要转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降c.需要转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔d对光完成的标志是反光镜正对光源25. 下列关于植物种类的说法中，不正确的是（）a.藻类植物没有根、茎、叶的分化b. 苔薛植物具有茎和叶，茎中没有导管c. 蕨类植物具有根、茎、叶，体内有输导组织d. 绿色植物都靠种子繁殖后代第ii卷二、非选择题：本题共5小题，共50分。26. 如图表示某草原生态系统中的食物网，请据图回答问题。(1) 该草原生态系统的能量最终来源于。(2) 能量在沿食物链传递的过程中逐级，根据这一特点，图中总能量最少的一种生物是

9、(3) 如果鹰的数量减少，兔子的数量短期内会。(4) 如果某种有毒物质进入该生态系统，则体内有毒物质残留量最多的生物是o27. 如图展示了某生态系统中各种生物之间的关系，请据图回答下列问题。鹰m灌木麻雀(1) 从生态系统的组成成分看，图中的草和灌木属于(3)(2) 若要表不一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是和图中共画出了条食物链，它们互相交错，形成食物网。(4)在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的能力。28. 根据教材所学知识，回答下列有关实验操作方面的问题(1) 如果在显微镜下观察到的物像不够清晰，

10、应略微转动 (选填“细准焦螺旋或"反光镜)进行调节。(2) 给人的口腔上皮细胞临时装片染色，可在盖玻片的一侧滴几滴碘液，在侧用吸水纸吸引,使染液浸润标本的全部。(3) 张抗战同学想看另一个同学的显微镜中的物像，他急忙把显微镜挪过来，但他没有观察到物像，其可能原因是a. 没有重新调节粗准焦螺旋c. 物镜转换了b. 反光镜发射光线的角度改变了d. 光圈大小变了(4)蛇鼠昆蝙蝠杂食性鸟植物野兔 j "蜗牛是最大的生态系统，生态系统都有一定的自动调节能力，森林生态系统自动调节能力最强的原因是29. 中华文明传承五千多年，积淀了丰富的生态智慧。“天人合一"道法自然等哲理思想

11、，至今仍给人以深刻启迪。如图1表示某生态系统中的食物链和食物网，图2表示生态系统中的物质循环和能量流动， 表示生理过程。回答下列问题。(1)图1的特征。鸟会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有(2) 杂食性鸟与蛇的关系是。(3) 要成为一个完整的生态系统，图1中还需要补充的生物部分是图2中的 (填字母)。若图2中的食物链对应图1中的某条含昆虫的食物链，则c对应的生物是o(4) 图2中，能分解有机物释放能量的生理过程 (填数字)。30. 下图中的甲图是某新型农业生态系统模式图，图乙是某生物学习兴趣小组在该生态系统周边进行野外调查后绘制的部分食物网。分析回答下列问

12、题:甲(1) 图甲中，农作物利用光能将二氧化碳等无机物合成有机物，这些物质经生产者、消费者和分解者的作用后，又以二氧化碳的形式返回无机环境，实现了生态系统的o(2) 图甲中的生态农业结构大大提高了的利用率，有效减少了燃烧秸秆造成的环境污染和浪费。,该生态系统中的鹰获得能量最多的食(3)图乙若要构成一个完整的生态系统，还缺少的成分是物链是七年级生物全解全析1. c【分析】 本题主要考查食物链的书写。【详解】a. 阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，a错误。b. 蘑菇属于真菌是分解者，而食物链不包括分解者，b错误。c. 该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，c正确。d. 箭头反了，食物链

13、的箭头应该指向消费者所以食物链中正确的是草籽今麻雀3鹰，d错误。故选do2. a【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能 对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是 由细胞构成的。【详解】“离离原上草，一岁一枯荣。这句诗体现了生物的基本特征是生物能生长和繁殖。 故选a。3. d【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、 水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生 物个体。【详解】a. “千里之堤，

14、溃于蚁穴体现生物影响环境，a错误。b. 雨露滋润禾苗壮，体现了非生物因素（水）对生物的影响，b错误。c. 瑞雪兆丰年中体现了非生物因素（水）对生物的影响，c错误。d. "稻花香里说丰年，听取蛙声一片，青蛙繁殖的时间大约在每年四月中下旬，在生殖过程中，雄蛙鸣叫,吸引雌蛙，体现了生物对生物的影响，d正确。故选do4. d【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确

15、写法是：生产者，初级消费者今次级消费者注意起始点是生产者。（3）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。【详解】a. 虫是食草动物，直接以植物为食，鸟是食肉动物，间接以植物为食，都属于消费者，a正确。b. 细菌、真菌等微生物，可把动植物遗体和粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，故植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解，b正确。c. 在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。因此，生态系统的能量最终来源于太阳能,c正确。d. 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，图中只有1条食物链植物今虫今鸟，d错误。故选do5. a【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞

16、质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞 基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。【详解】叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植 物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，故选a。6. d【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物； 生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生 物都是由细胞构成的。【详解】a. 花开花落说明生物能够生长

17、和繁殖，属于生命现象，a错误。b. 蜻蜓点水说明生物能够繁殖，属于生命现象，b错误。c. 孔雀开屏是求偶行为，属于生命现象，c错误。d. 雷雨交加是自然现象，不属于生命现象，d正确。故选d。7. c【分析】0.9%的氯化钠溶液是人体细胞的等渗溶液，观察人口腔上皮细胞用0.9%的氯化钠溶液，说明无机盐对维持 细胞形态有重要作用。【详解】制作植物细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴清水；在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞 液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水 而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水，故选c。8. d【分析】

18、根据人类对生态系统的影响程度，生态系统可以分为自然生态系统和人工生态系统。农田生态系统和城市 生态系统是人工生态系统，人的作用非常突出。【详解】a. 草原生态系统分布在干旱地区，动植物种类较少，是畜牧业的重要生产基地；草原还能调节气候，防止土地被风沙侵蚀，属于自然生态系统。b. 海洋生态系统由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多，大都 能在水中游动。辽阔的海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气 总量的70%,属于自然生态系统。c. 湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势, 动

19、物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，有''地球之肾之称，属于自然生态系统。d. 城市生态系统中人类起着重要的支配作用，植物的种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物, 属于人工生态系统。故选do9.【分析】身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。草履虫是单细胞动物。【详解】a. 因为草履虫运动过快，因此观察时，为了限制草履虫的运动可以在载玻片上放置棉纤维，a正确。b. 氧的摄入和二氧化碳的排出都需要通过表膜，但表膜不是器官，因为草履虫是单细胞动物，b错误。c. 食物通过口沟进入草履虫体内，形成食物泡，然后逐渐被消化；不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外,

20、收集管和伸缩炮可以排出多余水分和废物，c正确。d.单细胞生物也具有应激性，所以草履虫能对刺激作出反应，趋利避害，d正确。故选bo10. d【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组 织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导 组织。（3）图中，表示细胞分裂、表示细胞分化。【详解】abc.过程细胞数目增多，因此表示细胞分裂，abc错误。d. 过程细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此表示细胞分化，d正确。故选do11.

21、 b【分析】植物细胞分裂过程：分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核， 最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。【详解】a. 在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染 色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，错误。b. 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好 与物像移动的方向相反。题中的位于视野的左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本， 物像才向右方移动到视野中央（偏哪移哪），正确。c. 细胞分裂

22、时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新 细胞中。所以细胞分裂产生的两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。保证了通过细胞分裂产生的 新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，错误。d. 显微镜下可以清楚看到细胞质和细胞核，但是不能清楚看到细胞膜，因为细胞膜是一层很薄的膜状结构, 紧贴细胞壁，故不容易看清，错误。故选bo12. b【分析】生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或 行为。【详解】青蛙的体色与周围环境的颜色一致，不易被敌害发现而生存下来；为了保护自己，防御敌害的各种行为都 是防御行为，是生物对环

23、境的适应，b正确。故选bo13. d【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形。【详解】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；而在制作口腔上皮细胞 的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐 水。为保证滴加液体的适度，必须用滴管来向载玻片上滴加液体。故选do14. a【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在 形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程。图示表示细胞的生长，图

24、示 表示细胞分裂的过程，表示细胞的分化过程。【详解】a. 图中表示细胞由小变大的过程，也就是细胞的生长；图中表示细胞分裂的过程，结果使细胞的数 目增多，a错误。bc.图中表示细胞分化的过程，细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过 程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、 营养组织、分生组织和输导组织等，bc正确。d. 细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央， 形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了，因此细胞分裂使细胞数 目增多，新分裂产

25、生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质, 体积逐渐增大，这就是细胞的生长，所以生物体由小长大是与细胞的生长、分裂和分化有关，d正确。 故选a。15. b【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。1. 新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积 逐渐增大，这就是细胞的生长。2. 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每 份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞 就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细

26、胞数目增多。3. 经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异， 就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合 在一起形成的，这样的细胞群叫组织。【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需 要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。所 以，组织是由细胞构成的，组织形成的过程大致是细胞分裂t细胞生长t细胞分化，

27、故选b。16. d【分析】人体的四种基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，上皮组织具有保护、分泌、排泄和 吸收功能；结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能；神经组织能够接受刺激、产生和传导兴奋；肌 肉组织具有收缩和舒张的功能。【详解】a. 结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，a错误。b. 神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，b错误。c. 上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化 液，c错误。d. 肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使

28、机体产生运动，d正确。故选d。17. b【分析】碳元素在生物群落内部以有机物的形式循环，在生物群落与无机环境之间以二氧化碳的形式循环。图中： 过程表示化石燃料的燃烧，过程包括动物、植物以及微生物的呼吸作用，过程为绿色植物的光合 作用，由生产者完成。【详解】a. 呼吸作用释放二氧化碳，故过程包括动物、植物以及分解者的呼吸作用，a正确。b. 碳元素在生物群落之间以含碳有机物的形式传递，在无机环境和生物群落之间是以二氧化碳形式传递， b错误。c. 在城市交通中少开汽车，多骑自行车能减少大气中二氧化碳的排放，c正确。d. 绿化环境、爱护草木有利于绿色植物的光合作用的进行，d正确。故选bo18. d【分

29、析】植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡等。【详解】a. 细胞核：内含遗传物质，控制细胞的代谢和遗传，a错误。b. 叶绿体：光合作用的场所，将光能转化成化学能，b错误。c. 细胞膜：控制物质进出，c错误。d. 液泡：内有细胞液，含多种物质（如：味道、颜色），d正确。故选do19. a【分析】1. 甲图细胞个体小，乙图细胞个体大，所以乙视野的放大倍数大。2. 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数之积。【详解】a. 显微镜的放大倍数越大，看到的物像就越大，所以甲视野的放大倍数比乙大，a错误。b. 显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，视野越大；显微镜的

30、放大倍数越大看到的细胞数目越少， 视野越小。由于甲的放大倍数比乙大，故与甲相比，乙视野范围增大，b正确。c. 分析两幅图可知，甲、乙视野的边界都不是细胞膜，c正确。d. 细胞核中的染色体易被碱性染料染色，在甲、乙视野中能看见细胞内的细胞核，d正确。故选ao20. c【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。【详解】海拔每升高1千米气温下降6°c左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了人 间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开的自然现象。所以，"人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，造成这一差异 的环境因素是温度

31、，c正确。故选c。21. c【分析】（1）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数x目镜的放大倍数，物镜越长，放大倍数大，物镜越短，放大倍数越小；（2）对光时先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；（3）显微镜下所成的像是实物的倒像；（4） 光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜。【详解】a. 物镜的镜头越短，倍数越小；显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是：显微镜的放大倍数越大, 所观察到的物像体积越大，细胞数量越少；相反显微镜的放大倍数越小，所以物镜越短视野中看到的细胞 越多，a错误。b. 对光时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，然后把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注

32、视目镜 内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到一个明亮的视 野，就说明对好光了，b错误。c. 显微镜下所成的像是实物的倒像。将b写到纸上，将纸旋转180度我们会看到一个q字，c正确。d. 显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。d错误。 故选c。22. c【分析】自然环境中，各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。【详解】a. “草盛豆苗稀体现了生物因素草对生物豆苗的影响，a不符合题意。b. "秋季，银杏的树叶纷纷飘落，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散

33、失，避免因温度过低 而冻伤甚至冻死，因此银杏的树叶飘落，是植物对冬季寒冷环境的一种适应，b不符合题意。c. 山上多种树，胜似修水库，说明植物能涵养水分，保持水土，体现了生物因素对环境的影响，c符合题 尽、。d. "橘生淮南为橘，生于淮北则为枳体现了环境因素对生物影响，d不符合题意。 故选c。23. a【分析】植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。 从图中可以看出，a精子、c神经细胞属于动物细胞，d筛管细胞和b叶肉细胞属于植物细胞。【详解】a.植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞比动物细胞 多细胞壁、

34、叶绿体和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体；因此a、c细胞不具有细胞壁，a错 误。b. 细胞分化形成不同的细胞，因此精子、神经细胞、叶肉细胞都是细胞分化形成的，b正确。c. 动植物细胞都有线粒体，线粒体是呼吸的场所，能分解有机物释放能量，c正确。d. 细胞的形态结构和功能相适应，因此不同形态的细胞适应不同的功能，d正确。故选a。24. c【分析】显微镜观察的顺序是：取镜和安放、对光、放片、调焦，观察，收镜，整理实验台。【详解】 对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器, 使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反

35、光镜，朝向光源的方向，直到看 到一个白亮的视野。a. 需要转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，a不正确。b. 需要转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，b不正确。c. 转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔，c正确。d. 对光完成的标志是看到一个白亮的视野，d不正确。故选c。25. d【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为抱子植物和种子植物。抱子植物用抱子来繁殖后代，包括藻类植物、苔薛 植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，种子植物又包括裸子植物和被 子植物。【详解】a.藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，也无输导组织，a正确。b.苔薛植物生活在阴湿的环境中，没有真正

36、的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无导管等输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔薛植物比较矮小，b正确。c. 蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植 物一般长的比较高大，c正确。d. 抱子植物用泡子来繁殖后代，包括藻类植物、苔薛植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，d错误。故选do(1) 太阳能(2) 递减 猫头鹰(3) 增多(4) 猫头鹰【分析】1. 能量流经生态系统各个营养级时是

37、逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。2. 在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量 和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。3. 在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。(1)在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，该草原生态系统的能量最终来源于太 阳能。(2)能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的；所以，营养级别越高，获得的能量越少, 该食物网中猫头鹰的营养级最高，获得的能量最少。(3)该食物网中存在食物链

38、：草今兔今猫头鹰，如果猫头鹰的数量减少，兔子会因为天敌数量的减少而大量繁殖, 从而导致兔子的数量短期内会增多。(4)在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。 食物网中猫头鹰的营养级最高，体内有毒物质残留量最多。27.生产者分解者 非生物部分 6 自我调节【分析】(1) 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部 分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(2) 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。 食物链的正确写法是：生产

39、者t初级消费者t次级消费者注意起始点是生产者。(3) 在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和 所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力。通过这些知识可以解答本题。【详解】（1）（2） 一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。图中 的草和灌木属于生产者；图中的田鼠、蝗虫、兔、麻雀、鹰等动物，必须直接或间接地以绿色植物为能量 来源，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活，所以，动物是生态系统中的消费者。因此图中所有生 物若要构成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者。（3）从图

40、中可以看出3表示捕食关系（或吃与被吃的关系）。该生态系统中，各种生物通过营养关系构成食物链。图中食物链有：草9田鼠3鹰、草9兔3鹰、濯木9兔9鹰、草9蝗虫3麻雀9鹰、草3麻雀9 鹰、灌木3麻雀3鹰。所以，图中食物链共有6条，它们相互关联，形成食物网。生态系统中的物质和能量 是沿着食物链和食物网流动的o（4）在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力。28.(1)细准焦螺旋(2)另一(3)(4)生物圈 生物种类多，营养结构复杂【分析】1.显微镜的光线调节：显微镜的结构中，遮光器上有大小

41、光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光, 可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，当光线亮时，用平 面镜、小光圈；当光线暗时，用凹面镜、大光圈。2.粗、细准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰, 应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰。(1)由分析可知：细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰 的物

42、像。所以，如果在显微镜下观察到的物像不够清晰，应略微转动细准焦螺旋进行调节。(2)对细胞进行染色时染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，稀碘液就iii会从盖玻片下被吸过来，使稀碘液浸润标本的全部。不用吸水纸吸稀碘液不会自己过去，直接滴在材料上 可能会染色过浓，影响观察。(3)正确的显微镜操作步骤：取镜和安放、对光、调焦、观察。由题意可知，张抗战同学想看另一 个同学的显微镜中的物像他急忙把显微镜挪过来，但他没有观察到物像，结果什么也没看到，最有可能的 原因是反光镜反射光线的角度改变了，故选b。(4)生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生 物圈是一个生态系统，而且是地球上最大的生态系统。生态系统中各种