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文档简介

1、unit 2 my favourite school subject lesson 10 looking for lisa【学习目标】1. 熟练掌握本课的重点单词,短语和句型。2. 能够理解对话内容,完成课本上的习题。【学习过程】step 1:自主学习.明确目标自学文本1 .请同学们课前上平台阅读思考本节导学案,明确本节课的学习任务和目标。2. 对照课本后面unit 2 lesson 10单词表跟读单词录音。要求:根据录音及单词音标, 首先会读单词接着边读边写记单词,注意中英文的转换,最后默写单词。3. 独立认真地预习(第24页)面的课文。要求:阅读课文,把不理解的短语,句子用 红笔做上记号。

2、4. 完成书中25页的练习题step 2:自学检测.在线测学 质疑思学1. 学生独立完成导学案上的自学检测。2. 学生在线上提交客观题的答案。3. 对照正确的答案对错题进行反思,质疑。通过自学完成下列任务:自学检测题(一)单词(word):1. 下载 2. 图书管理员3. 突然地4. 喊;叫5. 大声地6. 噪音7. 放松(二)短语:阅读课文找出下列短语1. 从事于2. 下载图片3. 安静4. 禁止喧哗5. 半个小时(三)试着把以下句子译成汉语。1.1 have downloaded some more pictures of beijing.2. have you found any chi

3、nese music?3. he is wearing shorts and a t-shirt.4.1 told her to meet me at a quarter to three.step3:自展提升合作探究展示交流通过老师和同学的一起合作交流,解决学生自学中的疑问【知识探究】1. jenny and bill meet at 3 o'clock to work on their project-to work on their project动伺不定式短语作状语。work on意为“继续工作,从事,实施”。she knew how to work on the projec

4、t.她知道如何实施这个方案(项目)ohe is working on a book.他正在写一本书。2. jenny is on the computer.on the computer指"在电脑上(操作)”she is working on the computer.3. no noise, please!请别喧哗!“no+名词/动名词”,常用于标语中,表示“禁止"(一般在公共场所使用),常见的 有:no smoking!禁止吸烟!no parking!禁止停车!no swimming!禁止游泳!no spitting!禁止吐痰!4 . she's half an

5、 hour late!她晚(迟)了 半小时!形容词与数量词或词组连用时,要放在后面。the road is about 50 metres wide.这条路大约宽50米。her two-year-old daughter is lovely.她的两岁的女儿非常可爱。【分组活动】work in pairs. make an appointment with your partner make up a dialogue and act it out.a: would you like lo goto the library with me? b: sure. when will we meet?

6、a: how about 3:40?b: ok lets meet it lhe front door.step 4:自评巩固.自主测评 当堂巩固1. 独立认真完成自评巩固训练。(纸质学案上完成)2. 线上提交当堂测评客观题答案。3. 对照上传的解析,弄清错题原因,掌握正确的解题思路及方法。4. 在线下在纸质学案上订正。5. 下课后将纸质学案交给老师进行批阅。【随堂检测】一、单项选择1 .tom's mother is a librarian. she works in a.a. factory b. hospital c. library d. shop2.1 think lisain the library.a. maybe b. may be c. may is d. is maybe3. there is sonoise here that i can hardly (几乎不)hear you talking.a. few b. little c. muc

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