好饿的毛毛虫_第1页
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文档简介

1、大班绘本故事教案好饿的毛毛虫活动目标：1 .巩固5以内数量对应关系及数列关系。2 .通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长，体会毛毛虫破茧而出 的过程。3 .教育幼儿不可过量饮食。活动准备：1.绘本好饿的毛毛虫、及PPT。2.1 10的数字卡3.幼儿每人一份数字卡。活动过程：师：今天老师带小朋友们去看电影，好不好？但是进去时每人都要有 电影票才能找到自己的座位，那老师给每个人发一张，请小朋友们对 号入座好不好？带幼儿进入教室找到自己的座位开始观看PPTo1 .演示PPT1,教师讲述。提问：猜猜蛋里住着谁呢？我们来看看谁会从蛋里出来？2 .演示PPT2,教师讲述。提问：又小又饿的毛毛虫长的什么样？

2、它是怎么走路的？你来学一 学，看谁最象毛毛虫。师：毛毛虫好饿啊，它要去找一些东西吃。3 .星期一，毛毛虫吃了一个水果，猜吃了一个什么水果？演示PPT3。 提问：吃了一个什么水果？用数字几来表示？吃的时候发出什么声 音？可是毛毛虫的肚子还是好饿。现在让我们象毛毛虫一样继续出去找东 西吃吧。4 .星期二，毛毛虫吃了几个水果，我们一起蒙上眼睛听一听，几声？ 用数字几来表示？吃了二个什么水果？演示PPT4。提问：吃了两个什么水果？可是毛毛虫的肚子还是好饿。现在让我们象毛毛虫一样继续出去找东 西吃吧。5 .星期三，毛毛虫会吃几个水果呢？请你用声音告诉我。吃了三个什 么水果？演示PPT5,教师讲述，出示相

3、应数量的水果卡。可是毛毛虫的肚子还是好饿。6 .星期四毛毛虫会吃几个水果？星期五毛毛虫会吃几个水果？分别 吃的是什么水果呢？演示PPT6, 7.7 .毛毛虫从星期一到星期五吃了好多的食物，你能把它们按照顺序排 队吗？请你试一试。教师点评，小朋友是按照从少到多的顺序排列的，现在我想把5个桔 子排在第一个，你能按着顺序帮它们排队吗？请你试一试。8 .毛毛虫的肚子还是好饿，星期六吃了什么？演示PPT8。提问：一共吃了几样食物？请个别幼儿上来数一数。建议小朋友按照顺序数一数，大家小手一边指，嘴巴一边数。9 .毛毛虫一下子吃了这么多的东西，会怎么样？教育幼儿一次不可食 入过多的食物。10 .演示PPT9,教师讲述。提问：你舒服的时候是什么样子的？请你学一学。现在毛毛虫不觉得肚子饿了，它不再是一条又小又饿的毛毛虫了，长 成什么样了？有多大多胖？还能不能走路？11 .演示PPT10 11,教师讲述。提问：猜最后毛毛虫变成了什么？你们看，蝴蝶正在花丛中跳舞呢，那老师

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