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文档简介

1、普陀区满天星幼儿园“运动活动”实施质量监控评价表解读(二)观摩实践活动 实践活动名称：小班钻爬活动：蚂蚁搬果果实践活动执教：黄琼（教龄3年）活动设计思路： 爬是幼儿最早运用双眼于双手的活动，以及双手的活动和双脚的活动交替的，协调的，有节奏的运动。我设计情景游戏蚂蚁搬果果，让幼儿在愉快的氛围中进行各种不同的爬的运动。（爬楼梯、爬高、钻洞等。）同时，我们也根据幼儿的不同水平让幼儿自由选择项目，如：亮处、暗处不同环境中的爬行、坡度的爬行、幼儿的平衡性等满足不同层次幼儿的需要。在爬的过程中，促进幼儿韧带的发育，发展犹如身体的控制能力和手脚的协调能力，并能使幼儿适应周围情景的变化，增强幼儿的自信心和自我

2、意识。材料提供：（主辅器械）小黑洞：软垫若干、钻爬网、窗帘山坡：轮胎若干钻山洞：轮胎放置铁网跷跷板：轮胎、梯子匍匐路：跨栏、长垫、自制板、铃铛石子路：椅子、彩虹门、正方形玩具重点观察与指导：1、喜欢参加运动，愿意和老师一起扮演小蚂蚁爬一爬，钻一钻，搬果果2、尝试不同形式的爬行方法，勇敢的爬过小桥、山坡和轮胎路等一、热身运动1、歌曲蚂蚁搬豆2 / 4师：小蚂蚁们好我们一起来锻炼锻炼身体好吗？一起来做“身体操”， 你们准备好了吗？2、身体操小蚂蚁的脑袋点一点，小蚂蚁的脖子伸一伸，小蚂蚁的肩膀动一动，小蚂蚁的小腰扭一扭，小蚂蚁的屁股转一转，小蚂蚁的膝盖蹲一蹲，小蚂蚁的小脚踢一踢，小蚂蚁的小手拍一拍，

3、让我的身体转起来。 二、游戏：蚂蚁宝宝搬果果1、师：小蚂蚁们，你们最大的本领是什么？你们看这儿有一些不一样的小路，你们看看有什么不一样的小路啊？（简单介绍不一样的器具：小山、小山洞、独木桥等）你们去练习一下爬的本领吧。2、“小蚂蚁们”到场地上四散爬，老师观察（观察幼儿爬时的动作是否正确）。3、分享交流1、小蚂蚁们，我们来休息一下，让肚子晒晒太阳，和老师一起擦擦汗 2、你们都找到了哪些果果？这些果果是从那条路上找到这个果果的？（请个别示范在不同的小路上爬行）（教师目标清晰挑战点） 小结：我们小蚂蚁本领真大，什么样的小路都敢尝试爬一爬，小蚂蚁再去爬一爬！刚才你有什么水果还没有摘到的，请你再去爬一爬，摘一摘四、游戏：小蚂蚁送果果1、瞧，你们在摘果果，妈妈也摘了好多大果果，请你帮我一起运果果吧2、幼儿头顶球运果果进洞：请你找找洞洞在哪里？五、放松活动身体操（2分钟）1、老师：小乌龟们，我们完成了任务来放松一下：谢谢我的小手挥一挥，谢

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