幼儿教师《幼儿园教育指导纲要（试行）》

1、幼儿教师幼儿园教育指导纲要（试行）考试试卷（120分钟）一、选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分, 共20分）。1、幼儿园教育指导纲耍（试行）是（）颁布的。a、1996 年 7 月 b、1996 年 9 月c、2001 年 7 月 d、2001 年 9 月2、幼儿园教育是）的奠基阶段。a、基础教育b、学校教育c、终身教育d、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。a、知识、技能、能力、情感、态度b.情感、态度、能力、 知识、技能c、能力、情感、态度、知识、技能d、情感、态度、知识、 技能、能力4、纲要中对每个领域进行阐

2、述时，“指导要点”说明 t （ ） oa、该领域的价值取向b、教师该做什么、怎么做c、该领域应当注意的普遍性的问题d、该领域教和学的特5、幼儿园教育工作的评价以（）为主。a、管理人员评价b、教师自评c、家长评价d、社会评价6、纲要中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一 个关键的能力，艺术是（）。a、感受能力b、表现能力c、创造能力d、思维能力7、纲要的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整 个纲要的各部分，它包括（）。a、终身教育的理念b、“以知识为本”的幼儿教育c、面向世界的科学的幼儿教育d、“以人为木”的幼儿教 育8、教师应成为幼儿学习活动的（）。a、支持者b、引导者c、指导者d、合作者

3、9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（）。a、内心的表现b、直观的表现c、创造性的表现d、创造性自我表现10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主 动地发展，关键在于（）。a、幼儿阮i的条件b、教师的素质c、园长的领导d、良好的课程资源11、对幼儿发展状况评估的目的是（）。a、筛选、排队b、教师反思性成长c、提高保教质量d、了解幼儿的发展需要12、（）是园所牛存的基础，是园所发展的动力和取得成 功的关键，甚至町以说是园所的灵魂。a、生源b、师资c、园所文化d、信誉13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关 注的是（）。a、领域间的整合氏领域内的整合c、超领域的整合d、多

4、个领域之间的整合14、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与 人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（）和 行为。a、感性认识b、环保意识c、人文意识d、自然规律15、幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利 用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。a、中学b.家庭c、社区d、社会16、健康领域的活动要（）幼儿生长发育的规律，严禁以 任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。中国 教育网提供小学，初中，高中，大学等多方面教育信息网站 更多内容欢迎你访问！a、发扬b、结合c、充分尊重d、关注爱护17、幼儿发展评价的方法不包括（）。a、作品分析法b、谈话法c、问卷

5、调查法d、家长评价18、选择教育内容的依据是（）。a、教材顺序b、教学计划的安排c、幼儿园的要求d、幼儿的兴趣与水平19、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程屮逐渐发展起 来的，教师的作用应主耍在于激发幼儿感受美、表现美的情 趣，丰富他们的（），使之体验自由表达和创造的快乐。a、认识水平b、情感体验c、创造思维d、审美经验20、语言能力是在（）的过程中发展起来的。发展幼儿语 言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会 说并能得到积极应答的环境。a、一日生活b、交往c、活动d、运用二、填空（每空1分，共10分）。21、我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路”的原则，一个 是办园，一个是政府

6、办园。22、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的o23、游戏的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值, 二是发展的价值.。24、在日常活动与教育教学过程中，对幼儿发展状况进行评估要采用的方法进行。25、幼儿园教育要与以及小学教育相互衔接。26、在家园合作屮，幼儿园应该处于地位。27、幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类， 大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以为核心 的家园合作两大类。28、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师的评 价两个方面。29、社会教育应坚持和生活教育的原则和方法。30、健康教育的本质是。三、判断题（每题1分，共

7、10分，在题后括号里正确的划 错误的划x） o31、幼儿教育就是幼儿园教育。（）32、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。（）33、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成 的。（）34、社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常 告诉孩了一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性 品质就得到了发展。（）35、多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对 儿童进行选拔、排队。（）36、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要 形式。（）37、学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。（）38、以先进的理论为指导，研究口己的教育实践活动是教师 专业成长的重要途

8、径。（）39、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价 工作的参与者。（）40、幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。（）四、简答题（40分）41、什么是“习得性愚蠢”42、幼儿园教育的特点是什么？43、知识存在的形式有那几种？44、请写出科学领域的目标45、成为流畅阅读者的策略预备能力包括那些？46、教师如何引导幼儿在做的过程中感受科学探究过程和方法？47、如何建构积极有效的师幼互动？五、论述题（20分）48、（1）请以“我爱家乡济宁”为内容写一个300字 左右的教学活动设计。（2）请在设计后面写出在这个教学活动设计中，体现了幼 儿园教育指导纲要（试行）中哪些教育理念？幼儿教

9、师幼儿园教育指导纲要（试行）考试答案及评分标准一、选择题（每题1分，共20分）。1、 c 2、 bc 3、 b 4、 cd 5、 b6、 c 7、 acd 8、 abd 9、 d 10、 b 11、 d 12、 c 13、 b 14、 b 15、 bc16、 c 17、 d 18、 d 19、 d 20、 d二、填空（每空1分，共10分）21、社会力量22、心理健康23、认知24、自然25、03岁儿童的保育教育26、主导27、家长28、素质29、正面教育30、生活教育三、判断（每题1分，共10分）31、 x 32、 v 33、 x 34、 x 35、 x 36、 v 37、 x 38、 v 3

10、9、 v 40、 x 四、简答题(40分)41、(4分)对学习的无能感和由此产生的自信心的丧失42、(5分)幼儿园应为幼儿提供健康，丰富的生活和活动 环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生 活中获得有益于身心发展的经验。43、每答案要点1分，共4分。(1) 、以语言存在的陈述性知识，(2) 、以各种抽象符号形态存在的表征性知识(3) 、“做”的知识(程序性知识)(4) 、“实践”、“体验”的知识44、每答案要点1分，共5分。(1) 、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；(2) 、能运用各种感官，动手动脑，探究问题；(3) 、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；(4)

11、 、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数 学的重要和有趣；(5) 、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自 然资源，有初步的环保意识。45、每答案要点1分，共4分。反思的策略预备能力；预期的策略预备能力；质疑的策略预备能力；假设的策略预备技能。46、每答案要点2分，共8分幼儿园教育指导纲要 教师要引导幼儿在做的过程中感受科学探究的过程和方法。 首先要经过感知、熟悉、提问、回忆来明晰自己的研究对象, 提出自己真正关心或有疑惑的问题； 然后分析自己面临的问题，充分运用己有经验作猜想和假设；再带着问题经过亲自动手做来验证自己的想法；最后依据观察到的事实得出自己的结论;并在同伴间表现、交流、分享探究的过程和结果。47、每答案要点2分，共10分首先，安全、愉快、宽松的外部氛围是构建积极、有效互动 的基本前提。其次，师生双方特别是教师在师幼互动中保持关注也是构建 积极互动的必要条件。此外，要重视