送别诗思想感情 公开课

1、 江淹江淹 别赋别赋别虽一绪别虽一绪 情有万族情有万族 中国古典离别诗中的别样情怀1、劝君更尽一杯酒、劝君更尽一杯酒， , 。 王维王维 送元二使西安送元二使西安2、今宵酒醒何处？、今宵酒醒何处？ 。 柳永柳永 雨霖铃雨霖铃3、海内存知己，、海内存知己， 。 王勃王勃 送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州杨柳岸杨柳岸晓风残月晓风残月西出阳关无故人西出阳关无故人天涯若比邻天涯若比邻离别后的茫然离别后的茫然依依不舍之情依依不舍之情对友人的劝慰对友人的劝慰情感情感1：离别离别时时依依惜别的依依惜别的黯然伤魂黯然伤魂之情之情淮上与友人淮上与友人别别 唐唐 郑谷郑谷 扬子江头杨柳春，扬子江头杨柳春，杨花愁杀

2、渡江人。杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，数声风笛离亭晚， 君向潇湘我向秦。君向潇湘我向秦。【注注】愁杀：愁绪满怀愁杀：愁绪满怀1、诗歌通过写了什么、诗歌通过写了什么2、抒发了什么情感、抒发了什么情感 临江仙临江仙饮散离亭西去饮散离亭西去 宋宋徐昌图徐昌图 饮散饮散离亭离亭西去，浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重西去，浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。重。淡云孤雁远，寒日暮天红。 今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。残灯孤枕梦，轻浪五更风。 情感情感2：离别后的惆怅难舍之情和：离别后的惆怅难舍之情和人生漂泊

3、的孤苦之感人生漂泊的孤苦之感 送送魏二魏二 唐唐 王昌龄王昌龄 醉别江楼橘柚香，醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。愁听清猿梦里长。 情感情感.3： 依依惜别的感伤之情依依惜别的感伤之情 对对友人别后情境的想象、担忧与对友友人别后情境的想象、担忧与对友人的思念人的思念 别别董大董大 唐唐 高适高适 千里黄云白日曛，千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知已，莫愁前路无知已， 天下谁人不识君。天下谁人不识君。 情感情感4：表现乐观进取的心态积极：表现乐观进取的心态积极奋发的勉励奋发的勉励 芙蓉楼送辛渐芙蓉楼

4、送辛渐 唐唐王昌龄王昌龄 寒雨连江夜入吴，寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶一片冰心在玉壶。 情感情感5：表：表明志节，坦陈心志的告白明志节，坦陈心志的告白 巩固检测鉴赏训练鉴赏训练 谢亭送别谢亭送别 唐唐 许浑许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。【注注】劳歌：送别歌。劳歌：送别歌。 这首诗作者所要表达的基本情感是什这首诗作者所要表达的基本情感是什么？请结合具体诗句谈谈作者是如何么？请结合具体诗句谈谈作者是如何表达这一情感的。表达这一情

5、感的。 依依惜别的感伤之情依依惜别的感伤之情 友人离去后的茫然友人离去后的茫然怅然若失怅然若失之感之感。 两岸的青山和满目的丹枫红叶，映衬着一江碧水，两岸的青山和满目的丹枫红叶，映衬着一江碧水，色彩鲜艳，景色优美用此乐景衬哀情，离别时的伤感之色彩鲜艳，景色优美用此乐景衬哀情，离别时的伤感之情情 暮色的苍茫黯淡，风雨迷蒙凄清，酒醒后朦胧追忆暮色的苍茫黯淡，风雨迷蒙凄清，酒醒后朦胧追忆别时的情景运用了寓情于景等手法抒发作者与友人离别别时的情景运用了寓情于景等手法抒发作者与友人离别之后的凄黯孤寂之情之后的凄黯孤寂之情送别诗的情感类型送别诗的情感类型：1 伤别2 劝别3 坦陈心志思想情感分析方法：思想

6、情感分析方法：1诗歌通过了什么（手法、内容）2抒发作者了什么情感总结总结课后作业：课后作业： 丹阳送韦参军丹阳送韦参军 严维严维 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 这首诗作者所要表达的基本情感是什这首诗作者所要表达的基本情感是什么？请结合具体诗句谈谈作者是如何么？请结合具体诗句谈谈作者是如何表达这一情感的。表达这一情感的。1.形式标志形式标志：标题中有：标题中有“送送”或或“别别”字字眼；眼； 2. 常见意象常见意象：时间（傍晚、月夜）时间（傍晚、月夜）地点（长亭、渡口、古道、南浦等）地点（长亭、渡口、古道、南浦等） 物象（瘦马、芳草、晚风、柳树、笛声、物象（瘦马、芳草、晚风、柳树、笛声、 远山、浊酒等）远山、浊酒等） 送别诗特点送别诗特点古人送别习俗古人送别习俗:折柳送别折柳送别唱歌送别唱歌送别饮酒饯别饮酒饯别谢谢！谢谢！ 依依惜别的感伤之情依依惜别的感伤之情 友人离去后的友人离去后的茫然、怅然若失茫然、怅然若失。“一别心知两地秋一别心知两地秋”一句语带双关，一句语带双关，含一个愁字。后两句写别后的思念，含一个愁字。后两句写别后的思念，“日晚日晚”、“寒鸦飞尽水悠悠寒鸦飞尽水悠悠” 所组所组成的环境给人凄凉孤独之感，从而渲成的环境给人凄凉孤独之感，从而渲染了作者的