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文档简介
1、 管理班级理念 班级管理是学校管理的基础,其目的之一就是让学班级管理是学校管理的基础,其目的之一就是让学生学会自律、自育。我会运用营造班级文化的管理生学会自律、自育。我会运用营造班级文化的管理方式来管理班级,把班级制度内化为所有师生的日方式来管理班级,把班级制度内化为所有师生的日常习惯,把制度化的常习惯,把制度化的“物物”的尺度变为师生自主自的尺度变为师生自主自觉的觉的“心灵心灵”尺度,共同形成价值观、社会舆论、尺度,共同形成价值观、社会舆论、群体意识、团队精神和行为规范。继续在班级中营群体意识、团队精神和行为规范。继续在班级中营造一个非常和谐的学习、生活氛围和共同奋斗的愿造一个非常和谐的学习
2、、生活氛围和共同奋斗的愿望,让班级文化对全班有着强大的凝聚力,班级管望,让班级文化对全班有着强大的凝聚力,班级管理达到道家所崇尚的理达到道家所崇尚的“无为而治无为而治”的最高境界。的最高境界。 班级的奋斗目标班级的奋斗目标n继续营造班级文化氛围,增强班级凝聚力。继续营造班级文化氛围,增强班级凝聚力。 n继续用民主文化,调控班级管理。继续用民主文化,调控班级管理。n督促并提醒学生在新课程改革的背景下,督促并提醒学生在新课程改革的背景下,要全面发展,但最终目的是为了高考考入理要全面发展,但最终目的是为了高考考入理想大学。想大学。n在学习方面,力争成为平行班中的佼佼者。在学习方面,力争成为平行班中的
3、佼佼者。n力争在本学期结束被评为优胜班级。力争在本学期结束被评为优胜班级。 给家长的几点建议给家长的几点建议根据我们了解的情况,发现家长在教育中产生以下五种根据我们了解的情况,发现家长在教育中产生以下五种误区。误区。误区一误区一:家长担心新课程改革不会成功,且会影响孩子:家长担心新课程改革不会成功,且会影响孩子的高考。(轰轰烈烈搞课改,扎扎实实抓高考)的高考。(轰轰烈烈搞课改,扎扎实实抓高考)误区二误区二:过分保护。孩子已进入高中,:过分保护。孩子已进入高中,都想他们考上理想的大学,都想他们考上理想的大学,故全家都围着孩子转,给孩子造成太大的心理压力,故全家都围着孩子转,给孩子造成太大的心理压
4、力,影响孩子正常学习。影响孩子正常学习。误区三误区三:过分干涉。许多家长认为高中的时间太重要了,:过分干涉。许多家长认为高中的时间太重要了,孩子要一门心思学习,不能做其他的事,孩子要一门心思学习,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样反而适得其反。不准做这,不准做那,这样反而适得其反。n误区四:误区四:过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,这样容易挫伤孩子的自信心。子的实际水平,这样容易挫伤孩子的自信心。n误区五:误区五:要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备
5、加呵护,却忽视了孩子的心理健康。加呵护,却忽视了孩子的心理健康。针对以上情况,我真诚的向在座的每一位家长提出一点针对以上情况,我真诚的向在座的每一位家长提出一点建议:建议:n1、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。工作。n2、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子能自己管自、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子能自己管自己。己。3、 注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注意学生的实践能力和创新能力。注意学生的实践能力和
6、创新能力。4、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。教育孩子要让他们认识到自己能行,是好样的。教育孩子要用拇指,而不是食指。要理解他们、尊重他们,要用拇指,而不是食指。要理解他们、尊重他们,不要对他们施加太多的压力,要对他们说你能行。不要对他们施加太多的压力,要对他们说你能行。对走读生家长的建议:对走读生家长的建议: 要求学生保证学生按时作息,不要因晚要求学生保证学生按时作息,不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习;响第二天学习; 让学生吃好早餐,保证身体健康;
7、让学生吃好早餐,保证身体健康; 及时检查、维修好交通工具,教育学生遵及时检查、维修好交通工具,教育学生遵守交通规则,确保交通安全、按时到校;守交通规则,确保交通安全、按时到校; 注意观察学生变化,及时发现并纠正其不注意观察学生变化,及时发现并纠正其不良行为而切忌护短;良行为而切忌护短; 注意学生回家或离家的时间。注意学生回家或离家的时间。在此特别提醒各位家长朋友,关注几个细节:您的儿子留长发了吗?您的孩子烫发染发了吗?您的孩子喜欢佩戴首饰吗?您的孩子正确使用手机,mp3、mp4了吗?您的孩子看不健康的书籍,浏览不健康网站了吗?也特别提醒名位家长朋友,重视安全问题。您的孩子是否在外租住?同住的是
8、哪些人?周围环境复杂么?有人监控吗?孩子是否经常和过去的同学现在失学失业的人来往吗?喜欢打架闹事吗?是否离家离校出走过?孩子是否过早和异性经常不正常交往呢?特别是女孩子是否过于重视自己的打扮。如果是的话,那女孩子的心就不专心学习了!孩子经常出入游戏室网吧吗?您的孩子经常进网吧吗?您的孩子乱穿马路吗?孩子告诉班主任的家长电话号码是真实的吗?上述都涉及孩子人身安全。安全大于天。学生人身安全得到了保障,学业成绩的提高和前途理想的实现才有可能。家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子的家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一个课堂,家庭氛围如何,家庭教养如第一个课堂,家庭氛围如何,家庭教养如何,家长素质如何,都将决定孩子的人生。何,家长素质如何,都将决定孩子的人生。希望每一个家长意识到,不管你是做什么希望每一个家长意识到,不管你是做什么工作的,首先你有一个身份,你是教育者。工作的,首先你有一个身份,你是教育者。教育,从来不是一个人的事。教育,从来不是一个人的事。 最后,衷心的希望能够得到各位家长的大力支持,支持你的孩子我们的学生,支持我们的老师,支持我们万州二中。我们有理
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