湖北省武汉市江夏区七年级数学下册第8章二元一次方程组8.2消元—解二元一次方程组代入消元法导学案1(无答_第1页
湖北省武汉市江夏区七年级数学下册第8章二元一次方程组8.2消元—解二元一次方程组代入消元法导学案1(无答_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、8、2消元一一解二元一次方程组（代入消元法）（1） 德育目标：观察、归纳、推理对数学知识中获取数学猜想和论证的重要作用，在独立思考和小组 交流中学习。学习目标：1、学会用代人消元法解二元一次方程组2、理解代人消元法的基本思想体现的化未知为已知的化归思想方法学习重点：代入消元法的基本思想。学习难点：用代入法解二元一次方程组。学习过程：一、课堂引入：（知识复习）1、什么叫做二元一次方程？2、什,么叫做二元一次方程组？3、什么叫做二元一次方程组的解？二、自学教材学生自学课本 P91-92什么是代入消元法？辅导教师：帮助学生理解代入消元法的概念 三、自学例题例1:用代入法解方程组分析：（1 ）选择哪个

2、方程代人另一方程？其目的是什么？（2）只求出一个未知数的值，方程组解完了吗？（3） 把已求出的未知数的值，代入哪个方程来求另一个未知数的值较简便?（4） 怎样知道你运算的结果是否正确呢？ 例2 （为例1的变式）解方程组.分析：（1）从方程的结构来看：例 2与例1有什么不同?（2） 如何变形？.（3）那么选用哪个方程变形较简便呢？辅导教师：帮助学.生归纳用代入消元法解二元一次方程组的 步骤: 四、当堂练习。（学生活动：先进行小组讨论，然后独立完成，再进行小组交流和评价）（A组）1、把下列方程写成用含 x的式子表示y的形式： Wx+2y=1 |Jx+Wy=25) 5x 3y=x + 2y 2(3y 3)=6x + 4（B组）2Zfh入法解下列方程:（C组）3、已知二元一次方程组的解互为相反数，求m的值.板书设计：8、2消元一一解二元一次方程组（

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论