人教版七年下语文期中试题

1、优秀学习资料欢迎下载班级2014-2015 学年下学期期中考试姓名七年级语文试卷(满分： 100 分；考试时间 ;120 分钟）题二三总分号一（二）（一）得分一、积累与运用 。（24 分）1、下列加点的字音、字形全部正确的一项是（）（2 分）A、憔悴（cuì）分歧（ qí）滑稽（ j ）言简意赅 （gi）B、寂寥（liáo）花圃（ p）伶仃（ t ng）苦心孤诣 （yì）C、校补（xi ào）响晴（ xi ng）哽咽（ yàn）目不窥园（ kuì）D、虐杀（ nùe）彷徨（ páng）憧憬 （chng ）

2、锲而不舍（ qì）2下面词语没有错误的一组（）（2 分）A. 人际罕至博学人声鼎沸骊歌B来势凶凶瞬息迥乎不同屏嶂C.惹人注目踌躇一返既往琐闭D.杂乱无章磐石义愤填膺赫然3下列句子加点的成语使用不正确的一项是（）（2 分）A男儿立志在沙场，即使是马革裹尸 ，也无怨无悔。B面对困难，我们只有锲而不舍 地找寻战胜它的方法，才能获得成功。C. 做事情过于锋芒毕露，容易招致别人不满，从而带来不良后果。D这则鲜为人知 的新闻，大家都听到了。4 下列四句中没有语病的一句是（）（2 分）A、我们要认真地把教室布置得干干净净。B、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C、老师认

3、真地听了我们的发言，并作了总结。D、通过这次实践活动，使我深受教育。5. 名著知识（ 2 分）童年在污浊环境下，阿廖沙身边也有一些好人，多次舍身用自己的胳膊挡住外祖父薯条子的 _，对主人公心灵产生极大影响的房客是_。优秀学习资料欢迎下载6、诗文填空。（每空 1 分，共 14 分）晏殊的浣溪沙（一曲新词酒一杯）伤春感时，其中“，”两句缠绵婉转，对仗工整，传达出一缕若有若无的闲愁。夜雨寄北一诗中以问答形式流露羁旅之愁与不得归之苦的诗句是：，。次北固山下中即景抒情又蕴含自然理趣的诗句是：，。古诗词中有很多表达思乡之情的句子，请写出你最欣赏的连续两句、。（课内外均可）_,关山度若飞。子夏曰： _，切问

4、而近思，人在其中矣。_,山岛竦峙。_，浅草才能没马蹄。_，闻道龙标过五溪。_，夜泊秦淮近酒家 .7. 对这首诗歌赏析不恰当的一项是（）（ 2 分）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。A. 这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。B. 诗歌以诗人行踪为线索， 采用移步换景的手法， 生动描绘了西湖的明媚风光。C. “水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”这些词语，都突出了西湖早春的特点。D. 尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。二、阅读（一）阅读下

5、面的文言文，完成8 11 题。（ 12 分）【甲】初，权谓吕蒙曰： “卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ”蒙曰：“士别三日， 即更刮目相待， 大兄何见事之晚乎！ ” 肃遂拜蒙母，结友而别。孙权劝学优秀学习资料欢迎下载【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰： “安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰： “盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学

6、，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”秉烛夜读【注】安：哪里。疑问代词。戏：取笑。安敢：怎么敢。疑问副词。孰与昧行乎：与摸黑行走相比，那一个（更好）呢？昧：黑暗。8. 解释画横线的词。（ 4 分）（ 1）士别三日，即更刮目相待(2) 及鲁肃过寻阳(3) 恐已暮矣(4) 盲臣安敢戏其君乎 ?9. 翻译句子。（ 4 分）（ 1）孤岂欲卿治经为博士邪！（ 2）少而好学，如日出之阳。10. 晋平公担心学不好的理由是_。吕蒙不愿学的理由是_。（每个所填不超过5 个字）（2 分）11. 两文都是谈学习，共涉及四个人，读完后你得到什么启发? （ 2 分）( 二 ) 阅读下面选文，回答问题。

7、 （ 24 分）我把自己扶起来马德（ 1）高考发榜的那天，晓静哭了整整一个晚上。（2）第二天，她站在了班主任李老师面前，劈脸问：“老师，我是不是没有考大学的命 ?”她的话冷冷的，弥漫着绝望之后的悲凉。(3) 李老师的心一惊。是的，这是晓静第二次高考了。（4）晓静虽说是个女生，但更多的时候，表现得像个男孩子。她说，她得像个男人，这样好让母亲有主心骨。 晓静的父亲前些年去东北做买卖，结果一去不复返，在那边另成了一个家，撇下了晓静娘儿俩。开始，母亲要死要活地闹。晓静说，妈，这个世界离开谁都能活，没有他，咱们一样能活得好。(5) 从此，一个柔弱的女孩子，担起了一个家。（6）晓静学习刻苦，成绩也不错，也

8、许，她太过紧张了，连续两年高考，她的成绩都低得令人难以置信。（ 7）命运，似乎有意跟这个可怜的孩子开玩笑。优秀学习资料欢迎下载（ 8）李老师问：“你信命 ?”晓静低着头，一言不发。此刻，她正笼罩在宿命的阴影里，无法挣脱。（9）“我也信过命。”李老师的这句话刚出口，晓静猛地抬起头，略带惊疑地看着他。显然。老师的回答有些出乎她的意料。（ 10）“是的，我也曾信过命，和你一样。”说完，李老师摊开双手，一边给她看，一边说：“你看，我手指的骨节粗吗 ?”（11）晓静不知道老师葫芦里卖的什么药， 看看手，又看看老师，满脸疑惑。“老师，这怎么啦 ?”她问。（12）“这里边有一个故事。我讲给你听。”老师收起双

9、手，接着说：“我参加高考那年，和你一样，落榜了，由于家里很穷，人们都劝我别上了，说祖坟上没有那棵草，上破天也没用。村里的一个老先生，人们都很尊敬他。有一天，他抓起我的手，仔细端详了又端详，叹了口气说，你没考大学的命，你就是一个干庄稼活的。说完，他指着我的手，解释说，你看你的手指头，又短又粗的，不像贵人的手，贵人的手指纤长，凤爪似的。为此，我曾经偷偷地留意过那些考上的同学，果然，他们的手指头，都细皮嫩肉，又细又长的，跟老先生说的一样。再看自己的手，不觉自惭形秽，无尽的自卑和绝望在心底翻滚着。那时候，我真的有点认命了。”（13）“那，后来呢 ?”或许，相同的遭遇激起了晓静的共鸣，她急切地想知道后来

10、发生了什么。（14）“后来，我还是复读了一年。那一年，我不是为自己复读的，我是为天底下所有和我一样长着短粗手指的人复读的。 我忍辱负重，咬着牙坚持了一年。我当时只有一个念头， 那就是打破宿命， 推翻魔咒。记得高考成绩下来的那一天，有人说我考上了，我没敢相信。直到，我对着成绩单，用我短粗的手指头比画着一点一点认真地看完，才彻底确信。自己考上了。”（15）“好，太好了 !'' 当李老师讲到这里，晓静轻轻地击了一下掌，发自内心地为这一结果叫好。（16）“所以，对于命运， 我们可以敬畏， 但绝不去迷信。 而要破除这宿命，是需要一点不屈不挠、 不服输的劲头的。 你说呢 ?”李老师语重心长

11、地对晓静说。（17）“是，老师，我知道自己该怎么做了。”晓静说这话的时候，紧紧地握住了自己的拳头。（ 18） 晓静最后选择了继续复读，她差不多是那所学校唯一一个有勇气复读 2 年的学生了，走在校园，学生们偶尔也指指点点的，但她从来没有在意过，一如既往，有说有笑的。她成了校园里一道别样的风景。（19）命运没有再难为她，第三年，晓静考了 630 多分，考取了北京的一所有名的高校。报到的那一天，晓静去看望了李老师。晓静说：“老师，过去的这一年，我觉得自己真正长大了。 你说得对，对于命运，可以敬畏，但绝不能迷信。是的，当一个人不再被宿命主宰和左右的时候， 天底下，也就没有什么可以阻挡住成功的脚步了。”

12、（20） “另外，还有个秘密，我得向你透露一下。”晓静说完，故意神秘地背起手，有些顽皮地看着李老师。优秀学习资料欢迎下载(21) “什么秘密 ?”李老师有些丈二和尚摸不着头脑。 晓静突然从背后抽出手来，摊在李老师面前，老师的脸顿时红了，他惊讶地喊道：“天哪，你的手指居然也”(22) “是的。老师，我和你的手指是一样的。不过，一个道理已在我心中永难磨灭：什么样的手，不会决定一个人的命运，但，一个人的命运，一定掌握在自己的手中。而且，在跌倒的时候，我懂得了自己把自己扶起来。”说完，晓静一脸的骄傲和自豪。12. 本文的线索是什么？ （2 分）13. 根据选文内容，按照提示完成填空。 （4 分）1.2

13、.听到老师也信命时， 惊疑（出人意料）- 3.听老师讲艰难成功的故事时，叫好4.14. 文中划线句运用什么描写方法？有什么作用？ （2 分）晓静轻轻地击了一下掌15. 请结合选文内容， 说说晓静是怎样的一个女孩 ?， (4 分 )16. 体会下列句子加点词语的表达效果。 （ 3 分）我忍辱负重，咬着牙 坚持了一年17. 说说标题的深刻含义 （2 分）优秀学习资料欢迎下载18. 本文结尾（ 22）段有什么作用？ （4 分）19. 李老师的教育方式如何 ?请发表你的看法。 (3 分)四、写作（二选一）（ 40 分）20、（一）以“ _的幸福“为题目。补全题目，（二）阅读下面材料，根据要求作文美国作家克里腾登写过一篇题为 母亲的价格 的文章，指出如果母亲的日常生活可获薪水，合理的年薪为 6 万美元（约 42 万人民币）。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白，腰做弯了，眼睛做花了，他们也毫无怨言。子女们在接受母爱的同时，不知不