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文档简介

1、教学设计冀教版小学英语四年级下册教学设计Lesson 14 Are You Short or Tall?学习目标：1 .知识目标：四会单词 metre学习句型 How tall are you? I'm metres tall及形容词比较级taller, shorter.2 .能力目标：(1)能够听、说、读、写句型 How tall are you? I' m metres tall.(2)能够在真实的情境中正确使用How tall are you? I' m metres tall.(3)能够通过比较身高，使用taller和shorter来描述。3 .情感目标：(1)

2、鼓励学生在小组合作中团结协作，共同进步。(2)激发学生持久的学习兴趣。学习重点：四会单词 metre正确使用How tall are you? I' m metres tall.学习难点：通过比较，正确使用taller和shorter来描述身边事物。课时安排：一课时学习过程：自学引导：我会自主预习课文(用蓝笔标出你不会的生词和句子) 【自主学习】：1.自读课文5-10遍，勾画出重点词句。2.经过预习你一定会将下列练习完成的很好。I.连线反义词或相对应的词。fat tall new boy big girl small short old thin II .总结关于How的词组。1.多少

3、？ 2.多长？3.多 高？ 4.多少 钱?5.多大？(询问年龄)III .根据例子，写出下列数字的表达方式。eg. 1.2 one point two 2.35 two point three five1.3 2.26 1.8学法指导：(对学、群学一一小组汇报)【合作探究】I.根据题意填空。Zhao Wei is 1.66 metres tall. Yao Ming is 2.26 metres tall. She is shorter and he is.Yang Mi is 1.68 metres tall. Pan Changjiang is 1.6 metres tall.She is

4、 and he is.II.选择最佳答案。()1.Let' s get work, class! A. on B. to C. in()2.old are you? A. How B. How much C. What()3.I' m twelve old. A. yearer B. years C. year()4.Danny 1.2 metres tall. A. is B. am C. are()5.I' m than Lucy. A. tall B. taller C.tallor【巩固训练】以小组为单位，完成下列表格。板书设计：Lesson 18 Are You Short or Tall?How tall are you? I' m metres tall.How

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