《安塞腰鼓》ppt优秀课件(ppt

1、你知道这是你知道这是什么鼓吗？什么鼓吗？腰鼓腰鼓你知道中国的你知道中国的“腰鼓腰鼓之乡之乡”是哪里吗是哪里吗?陕北的安塞陕北的安塞安塞腰鼓刘成章刘成章 安塞腰鼓安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有艺术形式，具有2000年年 以上的历史。以上的历史。安塞腰鼓表安塞腰鼓表 演可由几人或上千人一同进行演可由几人或上千人一同进行, 磅礴的气势，精湛的表现力令人磅礴的气势，精湛的表现力令人 陶醉，陶醉，被称为被称为 “天下第一鼓天下第一鼓”。 它先后在第它先后在第11届亚运会开幕式、香港回归庆典等届亚运会开幕式、香港回归庆典等大型活动中表演，令无数人倾倒，魂牵梦绕，大型

2、活动中表演，令无数人倾倒，魂牵梦绕，1996年，年，安塞县被国家文化部命名为安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡中国腰鼓之乡”。刘成章：自由读课文，一起去领略安塞腰鼓的风采和自由读课文，一起去领略安塞腰鼓的风采和魅力？魅力？ling chu zhu b高粱 捶打 骤雨 搏击 l m zo tng战栗 陌生 枣树 瞳仁 ji zhu m kng戛然而止 烧灼 蓦然 亢奋高粱 捶打 骤雨 搏击战栗 陌生 枣树 瞳仁 烧灼 蓦然 亢奋茂腾腾 奇伟磅礴 叹为观止叹为观止 惊心动魄 元气淋漓 戛然而止 看 课件上展示的图片中有很多安塞腰鼓课件上展示的图片中有很多安塞腰鼓的场面，你会用那些的场面，你会用

3、那些词语词语来概括你看到的来概括你看到的这些场面？这些场面？ 壮阔壮阔 豪放豪放 火烈火烈 亢奋亢奋 惊心动魄惊心动魄 震撼震撼 .一、打鼓前（一、打鼓前（ ）的腰鼓）的腰鼓 二、二、 打鼓中（打鼓中（ ）的腰鼓）的腰鼓三、三、 打鼓后（打鼓后（ ）的腰鼓）的腰鼓 寂静寂静把课文分成三段1-45-1718-20第一部分 搏击前文章是怎样写表演前的情况？文章是怎样写表演前的情况？人物人物：一群茂腾腾的后生。：一群茂腾腾的后生。 ”茂腾腾“用得好，好在叠词的运用使语言亲切富有韵味 背景背景：他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就：他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。像那片高粱。 他们朴实

4、得就像那片高粱。他们朴实得就像那片高粱。 这句用了比喻的修辞手法，说明年这句用了比喻的修辞手法，说明年轻的生命，就像高粱一样无华而茁壮，轻的生命，就像高粱一样无华而茁壮，自然健康。自然健康。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣裳。他们的衣裳。 人物人物: 他们的神情他们的神情 沉稳而安静。沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。从来不曾响过。第一部分 搏击前 这样写有什么好处？这样写有什么好处？找出全文中感情最炽烈、音调最找出全文中感情最炽烈、音调最高亢的四个句子。高亢的四个句子。第二部

5、分 搏击中 （1）找出下列四个句子，并说出其运用）找出下列四个句子，并说出其运用的修辞手法。的修辞手法。看阅读课文，寻找课文中的美点。阅读课文，寻找课文中的美点。试用试用“美，你看（听）美，你看（听）”的句式说出来。的句式说出来。例：例：1、蓄势待发的后生蓄势待发的后生美美，你看你看，他们身后是一，他们身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。衣衫。他们的神情沉稳而安静。 火烈的舞蹈火烈的舞蹈场面美场面美，你看，百十个斜背响鼓，你看，百十个斜背响鼓的

6、后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。示示 例例 激越的激越的鼓声鼓声美美，你听，你听百十个腰鼓百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆隆。

7、 击鼓的击鼓的后生后生美美，你看，你看他们的胳膊他们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。他地搏击着，大起大落地搏击着。他震撼着你，烧灼着你，威逼着你。震撼着你，烧灼着你，威逼着你。 变幻的变幻的舞姿舞姿美美，你看，你看每一个舞姿都充满了每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。5-75-7：火烈的舞蹈场面：火烈的舞蹈场面8-108-10：

8、雄壮的（：雄壮的（ ）11-1311-13：击鼓的（：击鼓的（ ）14-1714-17：变幻的（：变幻的（ ） 但是看！火烈的舞蹈场面火烈的舞蹈场面 一捶起来就一捶起来就发狠了，忘情了，没发狠了，忘情了，没命了！命了！百十个斜背腰鼓的后生，如百百十个斜背腰鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。你的面前。 骤雨一样，骤雨一样， 是急促的鼓点；是急促的鼓点； 旋风一样，旋风一样，是飞扬的流苏；是飞扬的流苏； 乱蛙一样，是蹦跳的脚步；乱蛙一样，是蹦跳的脚步； 火花一样，是闪射的瞳火花一样，是闪射的瞳(tng(tng) )仁；仁； 斗虎一样，斗虎一样，

9、是强健的风姿是强健的风姿。 黄土高原上，爆出一场黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么壮阔、多么豪放、多么火烈多么火烈的舞蹈哇的舞蹈哇安塞腰鼓！安塞腰鼓！ 一捶起来就一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。射的瞳仁；斗虎一样，是强健的

10、风姿。 黄土高原上，爆出一场黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么壮阔、多么豪放、多么火烈多么火烈的舞蹈哇的舞蹈哇安塞腰鼓！安塞腰鼓！品读品读1这一段，综合运用这一段，综合运用排比、比喻、反复排比、比喻、反复，形，形象具体地写出了舞蹈场面的壮美象具体地写出了舞蹈场面的壮美,突出了安塞突出了安塞腰鼓腰鼓壮阔、豪放、火烈壮阔、豪放、火烈的特点。的特点。5-75-7：火烈的舞蹈场面：火烈的舞蹈场面 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬恬(tin(tin) )静的阳光立即变得飞溅了，使困倦静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢的世界立即变得亢(k

11、(kngng) )奋了。奋了。 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬热了，使恬(tin(tin) )静的阳光立即变得静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢飞溅了，使困倦的世界立即变得亢(k(kngng) )奋了。奋了。 ”燥热”“飞溅”与前面的“冰冷”“恬静”形成强烈的对比，更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点。骤雨一样，骤雨一样，是急促的鼓点；是急促的鼓点；旋风一样，旋风一样，是飞扬的流苏；是飞扬的流苏；乱蛙一样，乱蛙一样，是蹦跳的脚步；是蹦跳的脚步；火花一样，火花一样，是闪射的瞳仁；是闪射的瞳仁；斗虎一样，斗虎一样，是强健的风姿。是强健的风姿。改变文

12、章的形式阅读，品味中语言的节奏美、诗意美。 好 一 个 安 塞 腰 鼓 ！ 你听 ！雄壮、激越的鼓声雄壮、激越的鼓声 百十个腰鼓发出的沉重响声百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦山崖蓦(m(m) )然变成牛皮鼓面了，然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。只听见隆隆，隆隆，隆隆。 百十个腰鼓发出的沉重响声百十个腰鼓发出的沉重响声, ,，碰撞在观众的心上，观众的心也蓦碰撞在观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆，隆隆。 叠词的运用，反复、排比和比喻的综合运叠词的运用，反复、排比和比

13、喻的综合运用，表现出用，表现出“安塞腰鼓安塞腰鼓”气吞河山的场面气吞河山的场面和震撼人心的力量。和震撼人心的力量。 好 一 个 安 塞 腰 鼓 ！ 你看 ！茂腾腾的击鼓后生茂腾腾的击鼓后生 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，它震撼着你，烧灼着你，威逼着你烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃、和强盛。鲜明地感受到生命的存在、活跃、和强盛。 后生们的胳膊、腿、全身，有力后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏

14、击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，它震撼着你，烧灼着你，威逼着你威逼着你。它使你从来没有如此鲜明。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃、和强盛。地感受到生命的存在、活跃、和强盛。“震撼”、烧灼、威逼”好在用动感十足的语言把安塞腰鼓的活跃与激烈活跃与激烈表达了出来。形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力强盛的生命力它使你惊异于那它使你惊异于那农民衣着包裹着农民衣着包裹着的躯体，那消化的躯体，那消化红豆角角老南瓜红豆角角老南瓜的躯体，居然可的躯体，居然可以释放出那么奇以释放出那么奇伟磅礴伟磅礴png b的能量！的能量！ 它使你惊异于那农民衣着包裹

15、着的躯体，它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量。释放出那么奇伟磅礴的能量。 运用运用夸张手法夸张手法写出了陕北农民的那写出了陕北农民的那种需求甚少，奉献给人的却那么的多。种需求甚少，奉献给人的却那么的多。看似平凡的身躯，却蕴涵无限生命的力看似平凡的身躯，却蕴涵无限生命的力量。量。黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的捶击！也只有你，才能承受如此惊心动魄的捶击！ 好一个黄土高原！ 好一个安塞腰鼓！ 你看 ！变幻的舞姿变幻的舞

16、姿每一个每一个舞姿都充满了力量。舞姿都充满了力量。每一个每一个舞姿都呼呼作响。舞姿都呼呼作响。 每一个每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。舞姿都是光与影的匆匆变幻。 每一个每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。艺术享受中，使人叹为观止。 叹为观止叹为观止-叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。 排比好一个痛快了山河、蓬勃了想象好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！力的安塞腰鼓！ 愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，点中， 交织交织! 旋转旋转!

17、 !凝聚凝聚! ! 升华！升华！ 人，成了茫茫一片；人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片声，成了茫茫一片 侧面描写，由腰鼓舞引发的联想。排比侧面描写，由腰鼓舞引发的联想。排比段，充分展示了这人、声、舞融为一段，充分展示了这人、声、舞融为一体的体的“茫茫一片茫茫一片”的壮观景象的壮观景象品读品读3愈捶愈烈！愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，求，都在这舞姿和鼓点中，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！奔突！辐射！翻飞！升华！人，人，成了茫茫一片成了茫茫一片；声，声，成了茫茫一片成了茫茫一片综合交错运用了综合交错运

18、用了排比和反复排比和反复两种修辞手法，两种修辞手法，使文章语句铿锵，气势强劲，将安塞腰鼓所表现使文章语句铿锵，气势强劲，将安塞腰鼓所表现出的力与美推到极致。出的力与美推到极致。愈捶愈烈，愈捶愈烈，痛苦和欢乐，痛苦和欢乐，生活和梦幻，生活和梦幻，摆脱和追求，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，都在这舞姿和鼓点中， 交织！交织！ 旋转！旋转！ 凝聚！凝聚！ 升华！升华！改变文章的形式阅读，品味中语言的节奏美、诗意美。 当它戛（当它戛（jiji）然而止的时候，世界出）然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。了。戛（戛（ji）然而止）然而止-声音突然中止声音突然中止。简直像来到另一个星球。简直像来到另一个星球。 耳畔是一声渺远的鸡啼。耳畔是一声渺远的鸡啼。 腰鼓戛然而止，与开头的静相呼应，首尾照应，以动衬静以动衬静，更加突出了腰鼓舞的壮阔和火烈，给人以鼓舞和力量，表明了对明天充满了希望 好好一个安塞腰鼓！一个安塞腰鼓！ 好好一个安塞腰鼓！一个安塞腰鼓！ 好好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！ 好好一个痛快了山河、蓬勃了想像力一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！的安塞腰鼓！3.疾