基本素质发展云南省普通初中学生成长记录

1、基本素质发展云南省普通初中学生成长记录基本素质发展（初一年级）请浏览后下载，资料供参考，期待您的好评与关注!一、公民素养个人发展目标一一有法律意识、公德意识、环境保护意识，有社会责任感，遵纪守法，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，主动、积极、健康地实现生命的意义和价值， 掌握生活常识，有正确的生活观。上学期个人记录一一有公德意识，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，掌握生活常识，有正确的生活观。上学期教师记录一一能遵守社会公德，尊敬师长，待人也很有礼貌，掌握了一定的生活常识。下学期个人记录一一法律意识有所增强，有一定的社会责任感，生活积极主动，举止文明，重诚信，知感恩。下学期教师记录一一法律意识

2、有所增强，也有了一定的社会责任感， 生活也积极主动，举止也很文明。二、学习态度与能力个人发展目标一一学习态度端正，能主动学习、自觉学习，学习目的明 确，有理想、有目标，持之以恒，善于发现与提出问题，努力尝试用多种途径解决问题，能 与同学合作，共同完成学习任务。善于思考、总结、反思，不断改进。有切合实际的学习目 标。独立思考，合作探究，虚心请教。善于研究、查阅资料，不畏困难，认真复习、预习， 认真听讲，积极回答问题。按时、高质量完成作业，不抄袭。成绩合格，考试不舞弊。上学期个人记录一一学习态度端正，主动学习，自觉学习。善于发现与提出问题，与同学合作，共同完成学习任务。学习目标切合实际，独立思考，

3、虚心请教。不畏困难，认真复习、 预习，认真听讲，积极回答问题。上学期教师记录一一学习态度较为端正，学习也很主动，学习的自觉性也有所增强，能与同学合作，共同完成学习任务，学习目标也比较切合实际，善于独立思考，虚心请教，学习很 认真，回答问题很积极。下学期个人记录一一有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣浓厚，学习目的明确，有理想、有 目标，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的独立学习与研究问题的能力， 按时高质量完成作业，不抄袭，善于思考、总结、反思，不断改进。下学期教师记录一一有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣也浓厚了很多，学习目的很明确，也有了一定的独立学习与研究问题的能力，作业质量也

4、有所提高， 也没有出现抄袭现象， 学习中也善于思考、总结、反思。三、交流与合作个人发展目标一一能正确认识自己的优点与不足，勇于批评与自我批评， 客观评价同伴，善于与同伴共同与分享，善于团结同伴。上学期个人记录一一能约束自己的行为，理解同伴的处境，能与同伴一起确立目标并积极实现目标。上学期教师记录一一能合理调控自己的情绪，与同学、老师关系融洽。下学期个人记录一一自我批评有进步，与同伴能更好的相处，尊重老师，团结同学。下学期教师记录一一能更好地约束自己的行为，与人合作能力得到加强。四、运动与健康个人发展目标一一有适合自己的体育锻炼方式，养成良好的生活和卫生习惯，积极锻炼身体，不自卑，不气馁。上学期

5、个人记录一一有一定的运动技能，有科学的保健习惯， 能积极适应不同的环境， 更加坚强。上学期教师记录一一有科学的锻炼方法，发育正常，身体健康，环境适应能力强，能客观分析问题。下学期个人记录一一有适合自己特点的体育锻炼习惯，有科学的保健习惯、 方法，环境适应能力得到加强。下学期教师记录一一已有良好的生活习惯和卫生习惯，身体状况良好，能正确面对挫折，不自卑，不气馁。五、审美与表现个人发展目标一一能感受生活中的美，培养正确的价值观、审美观，参加各种文艺活动。上学期个人记录一一掌握一定的审美知识，衣着整洁。上学期教师记录一一有一定的审美能力，喜欢文艺活动。下学期个人记录一一能感受生活、自然、艺术、科学中

6、的 美，言谈举止文明。下学期教师记录一一能感受美，能用多种方式表现美。基本素质发展云南省普通高中学生成长记录一一基本素质发展（高一年级）一、公民素养个人发展目标一一有法律意识、公德意识、环境保护意识，有社会 责任感，遵纪守法，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，主动、积极、健康地 实现生命的意义和价值，掌握生活常识，有正确的生活观。上学期个人记录一一有公德意识，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，掌握生 活常识，有正确的生活观。上学期教师记录一一能遵守社会公德， 尊敬师长，待人也很有礼貌，掌握了一定 的生活常识。下学期个人记录一一法律意识有所增强，有一定的社会责任感，生活积极主动， 举止文明，重诚

7、信，知感恩。下学期教师记录一一法律意识有所增强， 也有了一定的社会责任感，生活也积极 主动，举止也很文明。五、学习态度与能力个人发展目标一一学习态度端正，能主动学习、自觉学习， 学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，善于发现与提出问题，努力尝试用 多种途径解决问题，能与同学合作，共同完成学习任务。善于思考、总结、反思， 不断改进。有切合实际的学习目标。独立思考，合作探究，虚心请教。善于研究、 查阅资料，不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。按时、高质 量完成作业，不抄袭。成绩合格，考试不舞弊。上学期个人记录一一学习态度端正，主动学习，自觉学习。善于发现与提出问题， 与同学合作，共

8、同完成学习任务。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。不 畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。上学期教师记录一一学习态度较为端正， 学习也很主动，学习的自觉性也有所增 强，能与同学合作，共同完成学习任务，学习目标也比较切合实际，善于独立思 考，虚心请教，学习很认真，回答问题很积极。下学期个人记录一一有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣浓厚，学习目的明确， 有理想、有目标，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的独立 学习与研究问题的能力，按时高质量完成作业，不抄袭，善于思考、总结、反思， 不断改进。下学期教师记录一一有强烈的求知欲和好奇心， 学习兴趣也浓厚了很多，学习目 的很

9、明确，也有了一定的独立学习与研究问题的能力， 作业质量也有所提高，也 没有出现抄袭现象，学习中也善于思考、总结、反思。三、交流与合作个人发展目标一一能正确认识自己的优点与不足，勇于批评与自我批评，客观评价同伴，善于与同伴共同与分享，善于团结同伴。上学期个人记录一一能约束自己的行为， 理解同伴的处境，能与同伴一起确立目 标并积极实现目标。上学期教师记录一一能合理调控自己的情绪，与同学、老师关系融洽。下学期个人记录一一自我批评有进步， 与同伴能更好的相处，尊重老师，团结同 学。下学期教师记录一一能更好地约束自己的行为，与人合作能力得到加强。四、运动与健康个人发展目标一一有适合自己的体育锻炼方式，养

10、成良好的生活和卫生习惯，积极锻炼身体，不自卑，不气馁。上学期个人记录一一有一定的运动技能， 有科学的保健习惯，能积极适应不同的 环境，更加坚强。上学期教师记录一一有科学的锻炼方法，发育正常，身体健康，环境适应能力强， 能客观分析问题。下学期个人记录一一有适合自己特点的体育锻炼习惯， 有科学的保健习惯、方法， 环境适应能力得到加强。下学期教师记录一一已有良好的生活习惯和卫生习惯，身体状况良好，能正确面对挫折，不自即，不气馁。五、审美与表现个人发展目标一一能感受生活中的美，培养正确的价值观、审美观，参加各种文艺活动。上学期个人记录一一掌握一定的审美知识，衣着整洁。上学期教师记录一一有一定的审美能力

11、，喜欢文艺活动。下学期个人记录一一能感受生活、自然、艺术、科学中的美，言谈举止文明。下 学期教师记录一一能感受美，能用多种方式表现美。基本素质发展云南省普通高中学生成长记录一一基本素质发展（高一年级）一、公民素养个人发展目标一一有法律意识、公德意识、环境保护意识，有社会责任感，遵纪守法，遵守社会公 德，尊敬师长，礼貌待人，主动、积极、健康地实现生命的意义和价值，掌握生 活常识，有正确的生活观。上学期个人记录一一有公德意识，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，掌握生 活常识，有正确的生活观。上学期教师记录一一能遵守社会公德， 尊敬师长，待人也很有礼貌，掌握了一定 的生活常识。下学期个人记录一一法律

12、意识有所增强，有一定的社会责任感，生活积极主动， 举止文明，重诚信，知感恩。下学期教师记录一一法律意识有所增强， 也有了一定的社会责任感，生活也积极 主动，举止也很文明。二、学习态度与能力个人发展目标一一学习态度端正，能主动学习、自觉学习，学习目的明确，有理想、有目标，持之 以恒，善于发现与提出问题，努力尝试用多种途径解决问题，能与同学合作，共 同完成学习任务。善于思考、总结、反思，不断改进。有切合实际的学习目标。 独立思考，合作探究，虚心请教。善于研究、查阅资料，不畏困难，认真复习、 预习，认真听讲，积极回答问题。按时、高质量完成作业，不抄袭。成绩合格， 考试不舞弊。上学期个人记录一一学习态

13、度端正，主动学习，自觉学习。善于发现与提出问题， 与同学合作，共同完成学习任务。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。不 畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。上学期教师记录一一学习态度较为端正， 学习也很主动，学习的自觉性也有所增 强，能与同学合作，共同完成学习任务，学习目标也比较切合实际，善于独立思 考，虚心请教，学习很认真，回答问题很积极。下学期个人记录一一有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣浓厚，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的独立 学习与研究问题的能力，按时高质量完成作业，不抄袭，善于思考、总结、反思, 不断改进。下学期教师记录一

14、一有强烈的求知欲和好奇心， 学习兴趣也浓厚了很多，学习目 的很明确，也有了一定的独立学习与研究问题的能力， 作业质量也有所提高，也 没有出现抄袭现象，学习中也善于思考、总结、反思。三、交流与合作个人发展目标 一一能正确认识自己的优点与不足，勇于批评与自我批评，客观评价同伴，善于与同 伴共同与分享，善于团结同伴。上学期个人记录一一能约束自己的行为， 理解同伴的处境，能与同伴一起确立目 标并积极实现目标。上学期教师记录一一能合理调控自己的情绪，与同学、老师关系融洽。下学期个人记录一一自我批评有进步， 与同伴能更好的相处，尊重老师，团结同 学。下学期教师记录一一能更好地约束自己的行为，与人合作能力得到加强。四、运动与健康个人发展目标 一一有适合自己的体育锻炼方式，养成良好的生活和卫生习惯，积极锻炼身体，不自 即，不气馁。上学期个人记录一一有一定的运动技能， 有科学的保健习惯，能积极适应不同的 环境，更加坚强。上学期教师记录一一有科学的锻炼方法，发育正常，身体健康，环境适应能力强, 能客观分析问题。下学期个人记录一一有适合自己特点的体育锻炼