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文档简介

1、第1页/共27页科学坐姿 口令词：5-4-3-2-1 5身正 4腰直 3肩平 2足安 1目视前方第2页/共27页第3页/共27页第4页/共27页 阅读训练线条的梦第5页/共27页第6页/共27页大家认识我们吗？看到我们心情怎么样？你能为我们起个名字吗？第7页/共27页我来说一说今天是谁来到我们的课堂上了？大家的心情怎么样呢？它们长得怎么样？分别叫什么名字？第8页/共27页我们很调皮，最喜欢和大家玩捉迷藏了，小朋友们，你们现在能找到我们吗？第9页/共27页第10页/共27页我来说一说小精灵有什么特点？（调皮）它们喜欢做什么？你在哪里找到它们的？它们正在干什么呢？第11页/共27页只要认真观察，留

2、心身边的事物，你就是最棒的！第12页/共27页我们都是热心肠！马上要举行画画比赛了，小朋友们，我们可以帮助你们吗？第13页/共27页 图形王国的国王说：“马上就要举行第二期的画展了，请把你们的作品展览在图形王国里吧 。”第14页/共27页 我用尖尖画了一棵棵的松树，由此我想到了一首诗青松：“大雪压青松，青松挺且直”我们要学习青松的坚强精神。我还知道大家平时用的作业本，课本，铅笔，桌子都是用树木做成的，我以后会更加爱惜学习用具！这样也能为环保出一份力呢！ 第15页/共27页开心的表情开心的一件事第16页/共27页一辆小汽车熟悉的一个人第17页/共27页第18页/共27页 我用_ 画了_， 它使我

3、想到了_。第19页/共27页我来说一说小精灵会做什么呢？它们帮助你画了什么？你为什么要画这些图形？第20页/共27页做生活的有心人。第21页/共27页大家觉得小精灵怎么样呢？可爱、调皮、顽皮、淘气、古灵精怪、机灵鬼儿、小淘气儿、淘气包、调皮鬼第22页/共27页 开头（小精灵出场）： 中间（小精灵特点）： 结尾：（你的感受）今天老师把谁请到了我们的课堂上？刚看到他们时你的心情怎么样呢？它们长得怎么样？分别叫什么名字？调皮画画帮手它们喜欢做什么？你找到它们了吗？你从哪里找到了它们?它们都在干什么？它们帮助你画了什么？你由这些图想到了什么？你喜欢小精灵吗？小精灵教会我们做什么？第23页/共27页我的写作技巧题目： 的小精灵 小精灵来了 我的新伙伴小精灵第24页/共27页 送给小朋友的： 以后我们就是朋友了，要把自己的感受和大家一起分享哦！ 送给家长的： 让我们共同努让我们共同努力让孩子能轻力让孩子能轻松写

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