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文档简介

1、五年级立定跳远体育教案学校：淮河路第三小学 年级：五年级 人数：48人 授课教师：温晓琍教学目标1、认识目标：培养学生跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力。2、技能目标：通过跪跳起的学习，85%的学生初步掌握跳跃的动作要领，并发展学生的灵敏、协调等素质。3、情感目标：通过游戏活动，培养学生勇于创新和展示自我的能力以及团结进取的精神。 教学内容1、立定跳远 2、翻山越岭 课序教学内容教师活动学生活动运动负荷 次数时间强度开始部分一、课堂常规师生问好，宣布课的内容，安排见习生，安全教育1、教师声音要洪亮2、 宣布内容简洁、明确 3、师生问好4、强调安全教育组织

2、：四列横队  要求：学生参与学习活动，激发学生求知欲。1次3分钟小 准备部分二、热身活动1、热身游戏：荷花荷花几朵开2、热身操：“小苹果”1、教师引语：请同学们跟老师一起做一个热身小游戏2、教师引语：请同学们随音乐跟老师一起跳一段热身舞，感受律动给我们带来的活力 组织：一路纵队围绕圆形慢跑 组织：四列横队的体操队形：1次6分 钟小 基本 部分 基本 部分一、教学体验动作方法（口诀）：一摆二蹲三跳起，用力蹬地展身体，收腹提膝伸小腿，屈膝缓冲别忘记。重点：双脚同时用力蹬地起跳，双脚落地轻巧。难点：蹬摆动作连贯协调。1、跳荷叶练习2、呼啦圈

3、跳双、单圈二、技能练习设置不同远度的成功线练习三、游戏：翻山越岭方法：站在限制线后，听到口令迅速跑出，跳过垫子，钻过呼啦圈，绕过标志物，跑回交与下一个同学击掌，到对尾站好，游戏继续。1、教师引语：同学们你们见过青蛙跳吗？青蛙是怎样跳的？2、出示挂图，讲解、示范，学口诀体会动作3、教师引语：仔细观察，认真体验练习4、小组长带领大家练习，通过谈感受发现、总结练习特点5、教师巡视，适时启发引导，及时点评，帮助学生学会探究性学习6、教师请完成好的同学示范，并进行点评1、请同学们根据自己的学习情况在期望线、成功线、展示线三个不同的场地进行升级学习2、分组学习要求组内同学合作学习，完成好的同学要帮助没有完

4、成的同学，达到共同学习的目的3、完成的小组将“笑脸”贴在胸前，比一比哪一组同学通过互帮互助最先全部过关1、教法：、教师示范、学生练习2、要求：、学生遵守游戏规则，注意安全。 、充分发挥学生的表现力，使学生能兴致勃勃地进行游戏。组织：四列横队的体操队形要求：学生能大胆尝试练习一：跳荷叶练习二：跳双单圈练习三：跳单双圈 分四组练习，每组分期望、成功、展示三层，分层练习期望：100厘米成功：130厘米展示：160厘米组织：四路纵队34次34次3次 10分钟9分钟8分钟中大 结束本分1、 虫儿飞2、 拍打下肢 1、听音乐放松。2、师生小结本课。3、宣布下课，师生再见。4、归还器材。组织：圆形要求：师领做学生跟做，轻松愉快、达到放松效果。 1

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