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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班语言优质课教案松鼠先生和月亮活动目标： 1、阅读画面，理解故事内容，感知故事进展线索，大胆讲解并描述。 2、丰富动词：推、蹬、撬、扒、扎等，能主动猜测、沟通、表演故事。 活动预备： 1.绘本ppt (经过肯定筛减改编，去掉文字) 2.小图卡(人手一张，4张一循环) 活动过程： 一、ppt图片导入，引导幼儿局部观看。音效：咚 1.松鼠先生家门口发生了一件惊奇的事，一个惊奇的东西掉在树枝上，它是什么?;.来源屈.老师教。案网;你从哪里看出来?幼儿猜测。 2.展示整幅图片，听松鼠先生的录音：这是月亮吗?又大又圆，还泛着淡黄色的光。幼儿复述松鼠先生的想法。 二、阅

2、读图书(ppt)，感知讲解并描述故事进展的情节。 1.观看松鼠的动作图片，理解、体验动词推、蹬。 教师小结：松鼠一会儿一会儿，可是不管松鼠怎么用力儿，月亮一动也不动，为什么呀? 2.选图讲解并描述刺猬的遭受，丰富动词：撬、扒。 教师小结：骨碌碌，月亮飞速地滚了起来，一下子插到了山羊的角上(月亮插在山羊角上，刺猬扎在月亮上) 3.讲解并描述山羊摆脱月亮的方法 (1)阅读小图片，(人手一张，4人一循环)，幼儿自由讲解并描述山羊的遭受，也可以和同伴图片连起来一起说说。 (2)切换大图片，观看山羊的动作连续的路径图，提炼动词：用力甩，用力跳，蹭来蹭去，向前冲，完好讲解并描述。 (3)幼儿分组表演。(4人一组)，动作体验：山羊的逆境。 (4)幼儿商量：你会用什么方法来关心山羊? 4.讲解并描述小老鼠关心山羊的方法。 (1)局部观看，讲解并描述小老鼠的方法。 (2)教师小结：在小老鼠们齐心协力的关心下，山羊最终摆脱了月亮。 5、设置疑问，集体讲解并描述动物们的胜利。 (1)山羊自由了，刺猬自由了，老鼠们也填饱肚子了可是动物们快乐吗?为什么? (2)集体讲解并描述表演，体验齐心协力解决问题胜利的喜悦。 三、迁移阅历，提升情感： 1.观看最终一幅图片月亮最终回到了天上!，一起祈祷：快点，快点，变回以前那个样子吧! 2.情感提升：盼望大家在以后的生活中也要像故事里的动物们一

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