大班语言优质课教案及教学反思《小警官破案》

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班语言优质课教案及教学反思小警官破案活动目标 1、引导幼儿为案情分析，尝试简洁的分析推理、进展幼儿的表述能力。 2、在活动中发挥幼儿的主动性，养成动脑筋的好习惯，激发幼儿思维的主动性。 二、活动预备 1、黑猫警长音乐、头饰、图片、对讲机5个 2、黑猫警长的书本、线路图 幼儿操作卡 三、活动过程 (一)观赏歌曲黑猫警长，引起幼儿活动的兴趣 师： 今日我带来一首歌曲，大家听听(先听前两句)这首是什么歌曲?黑猫警长 如今我们也一起和黑猫警长来唱一唱。 师：黑猫警长有什么本事? 师： 它就是黑猫警长要抓的老鼠一只耳，猜猜为什么它的名字叫一只耳? 到底一只耳和黑猫警长

2、会发生什么事情呢?"文章.出自屈.老.师教.案网.如今我们一起来听听这个故事 (二)、教师讲解并描述故事 1、教师讲解并描述黑猫警长-娘舅吃猫鼠的故事 师： (1)、一只耳和舅舅做了一件什么事情? (2)、白猫班长是怎么牺牲的? (3)、黑猫警长想到什么妙计来抓住一只耳和舅舅。 (三)、游戏：捉老鼠 (说出方位) 1、师： 你们学做一名小警官吗?我们就一起和黑猫警长一起去捉老鼠 老鼠很狡猾，藏在课室的各个地方，我们先要去侦察一下敌情。轻轻地走过去认真看老鼠藏在什么地方然后记住了，回来报告在什么地方发觉了老鼠。 2、警长示范。 3、请个别警官侦察，报告敌情。要求会说：报告警长：我在什么

3、地方发觉了老鼠。要说清晰具体、细致的方位。 师：如今请每个侦察员带上几个小警官一起去捉老鼠。捉到老鼠把他们关押在箱子里。 小结： 我们这次抓鼠行动特别胜利，那是因为侦察员很认真观看、报告状况是能说的清晰、细致。我们以后做事情也要仔细观看、说清晰每一件事情。 (四)、案情分析： 小动物失踪了 电话铃响起- 师： 小警官们，我们又要行动了，我刚接到电话：有一个小动物从学校出来后失踪了，我们一起来分析： 教师出示线路图： 学校 -公路-超市-儿童乐园-家 师：这是小动物从学校出来需要经过这些地方才能回到家，我们看想想它会在什么地方? (1)、出示画面1-公路：小警官商量：从学校出来经过公路会发生什么

4、事情?为什么会发生这样的事情? 分析：过公路假如不留意安全被车撞伤了，会有人拨打120把他送往医院，医生会给家里打电话的，可是小头爸爸和围裙妈妈没有接到电话，说明大头儿子没有被车撞伤。 结论：有可能安全地过了公路，但还要去它过公路的地方查询。 (2)、出示画面2-超市：小警官商量：路过的超市是什么样的地方，会发生什么事情? 分析：(1)超市里商品琳琅满目，玩具多，大头儿子会进去转一转，看一看，玩一玩，遗忘回家了。 (2)超市里人许多，大头儿子有可能接受了生疏人给的东西，或被生疏人用玩具骗走了。 结论：快速与超市负责人联络查找大头儿子，证明它没有去过超市。但还需在超市继续查找。 3、幼儿操作活动

5、 师：大家都在动脑筋想方法，分析得也很有道理。请你们根据自己的分析，你认为它最有可能在哪儿，你就把它的照片贴到线路图的什么地方去，假如你认为它去了其他地方，也可以说出来。贴完后可以把你的想法跟客人老师沟通一下，也请他们帮你出出想法。 幼儿自由操作、沟通。 师：小警官们，我们回来开会啦。(这时，电话铃响起-) 教师接电话：原来它在壹加壹超市的游乐场玩耍，我们抓紧给它的爸爸妈妈打电话通知他们去接儿子。 警官小结：我们在上学、放学、出去游玩都要按时回家，记住回家的路线。不在路上贪玩，不跟生疏人走。不去危急的地方，会爱护好自己，安全地上学和回家。 (五) 小游戏：一分钟破案 师： 我们的小警官越来越有进步了，我们如今玩个小游戏，可以考考你们的眼里和分析能力。 出示图书：一分钟破案的两张图片，请你找出凶手。为什么他是凶手? 小结：只要我们平常遇到问题时要动脑筋想一想，认真观看，你就会找到解决的方法的。 结束部分： 师： 今日我们这些小警官们都很棒地完成了各项任务，黑猫警长说要请你们和他们一起开舞会，轻松轻松。(唱黑猫警长