安全教育学习心得范文3篇

1、第1页 共10页安全教育学习心得范文3篇【篇一】 十多天学生安全专题培训即将结束了。通过此 次培训，自己感觉收获较大 ! 专家们从不同角度、不同层面、 理论与现实相结合，全方位剖析了校园安全发生的原因，校园 安全事故处理法律程序等。听了专家们的讲座，我更懂得了要 依法确保校园安全，必须加强领导，明确校园安全防范的责 任，对学校及周边综合治理，以净化平安校园的安全环境，构 建平安和谐校园。一、构筑安全管理体系，健全安全管理制度。全员参与，齐抓共管是学校安全工作基本要求。学校要把 安全工作列入各项工作的首位，校长是学校安全第一责任人， 成立安全工作委员会，把安全工作分解、细化和落实到各部门 各责任

2、人，形成校级、部门、班级、责任人为主的管理体系。 认真总结近年学校安全工作经验教训，建立健全安全管理制 度，努力提高安全工作水平。把保障安全的制度措施融入学校 日常管理中工作，注重过程，狠抓细节，落实责任，严格考 核，考核纳入绩效。二、加强安全教育，做好安全预防工作。1、全面提高教师与每位家长的安全责任意识，积极主动 地向学生和家长宣传校园安全。在校园 醒目的地方张贴悬挂 安全教育图片、标语，在楼梯、校门、操场、实验室、厕所、 等容易发生安全问题的地方设臵警示标志或标语。要利用校园 壁报、专栏、主题班会、 演第2页 共10页讲 等活动宣传安全知识，在校园 形成事事想安全，处处有警示、人人抓安全

3、的浓厚的安全育人 氛围。2、加强安全教育，预防和减少事故的发生。加强对学生 的安全教育，让学生自己懂得安全知识，增强安全意识，掌握 防范技能，从根本上预防和减少安全事故的发生。利用每学期 的开学初、放假前的一周和每次大型集会时间对学生进行安全 知识教育，要积极利用综合实践课开展安全知识讲座 演讲 讨论等多 种形式的安全教育活动，同时要与家庭、社会密切 配合，形成学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络，坚持 不懈地把各项安全教育开展下去，有效预防各类安全事故的发 生。三、采取得力措施，严防易发事故的发生 安全事故主要 集中在交通、食物、中毒、火灾等方面。研究掌握事故的规 律，采取有力措施防止事故

4、的发生。1、加强学校安全设施建设。加大学校的监管力度，严把 教学、生活用房的设计、监管和质量验收关，不留任何安全隐 患。在专业方面，广告行业最注重的是实践和传播效果，需要 我们不仅仅在专业技能上有着全面的知识，而且要对市场有着 准确 的把握和分析能力。公司在媒体以及电视节目方面有着 很大的优势、但是相对于综合型的广告公司来说对市场的了解 相对来说还是比较缺乏的，而一个产品品牌的传播的效果往往 又决定于市场的反应，我们不仅仅要思考怎么有效的利用好媒 介资源去传播、更需要的是以一个整体的第3页 共10页眼光来看待传播，这 就需要我们对产品的营销和市场有深入的了解和认识。因此， 我建议是不是公司以后

5、的培训可以邀请一些资深的营销或者市 场方面的人士来进行培训和指导，这样我们就能以市场的眼光来思考品牌传播，从而能更好的为客户服务，公司员工的知识 层面也会更加全面。第二是要“抓 薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是 最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐 患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定 的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范 要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如 老化的绝缘材料、放错了位臵的废纸篓等。但几乎所有的重大 事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻

6、易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由 此而燎原。其二：/、 使用炉火、 灯火时应注意不可靠近可燃物。 城市居民在使 用煤气、液化气后忘记关闭阀门，或私自对液化气倒罐而导致 气体泄漏，如遇明火、开启电器的电火花或静电就会爆炸起 火。使用液化气时，不能用火烤、开水烫、蒸汽吹液化石油气 瓶 ; 不要放在暖气片旁烤 ; 用炉第4页 共10页火取暖的房间，不能同时使用 液化石油气。因为气瓶一旦漏气，就容易酿成火灾。2、继续加强学校及校园周边治安综合治理，抓好安全排 查和整治工作，防止交通事故的发生。学校要积极配合公安、 文化、卫生、工商、建设等部门，大力整顿学校周边的秩序， 坚决防止校

7、外犯罪分子侵入校园，伤害师 生事件发生。同时 要认真搞好学生的交通安全教育， “爱路护路”宣传教育活 动，并贯通到学校日常的教学管理之中。3、加大安全工作的检查力度，建立常抓不懈的学校安全 工作机制。我校在安全这方面一直做得很好，每天有领导带 班，坚持早检查，午检查和下午放学检查。4、积极开展心理健康教育，防止有心理障碍学生造成的 偏激行为。学校要求每位班主任要对本班个别心理素质差的学 生进行长期地心理辅导，保证学生的心理健康。5、防止各种火灾的发生。加强对学校消防安全设施的检 查和配备，加强对实验室、电脑室的线路检查，特别是要对校 舍设施陈旧 使用时间较长的电路进行检查，对老化陈旧的电 线、

8、电缆要及时更新。6、严防溺水事件的发生。各班主任要求学生不要到河边 去玩耍，杜绝溺水事故的发生。总之， 安全关系到学校办学的根本， 安全关系到社会的安 定幸福 !我们今后将更关注安全，积极思考，不断学习，以便 把我校安全工作第5页 共10页搞得更好 ! 【篇二】 学校是培养人的场所， 是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学生 生活的环境中的不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频 发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损 失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困 扰， 首先要转变教育观念。现在的学生崇尚网络，追逐明星，对家 长、老师缺乏信任感。教师应该放下师长

9、的架子，在进行教育 时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教 和被管教的关系，而是朋友关系，是互相提醒、互相帮助的关 系。教师应该做到平易近人，多和学生交流谈心，让自己有亲 和力，让学生感到老师是可以信任的朋友。我在对学生进行安 全教育时，总是这样问：“上学放学途中我们要注意什么呀？”“如果不注意这些 会造成什么严重的后果呢？”“天热了， 我们又要怎么办 呢？”“雷雨时，你是怎样做的？如果方法不正确会怎样？” 面对老 师提出的问题，学生就得好像老师在向他们征求答 案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的 发表自己的看法、观点。这样学生更能记住安全常识，更知道 应该怎

10、样正确的去做。其次，安全教育的形式应多样化。在新课程理念，单调的 说教枯燥乏味，容易让人产生厌烦抵触情绪。为什么网络游戏 那么吸引学生，因为学生具有极强的好奇心，而网络游戏具有 很强的趣味性，能够满足学生的要求。因此安全教育的形式应 多样化。我们应该赋予安全教育于趣味性，娱乐性、身临其境 性，可借助 演讲 、游戏活动、知识第6页 共10页竞赛等载体，对学生进行 形象生动的安全知识教 育。根据学生的年龄特征，在小学一 至四年级，可以多采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安 全教育。这样，学生乐意接受，积极性也大大提高了，安全防 范意识也加强了。例如，我在三年级二班，就开展了“班级安全知识竞赛活

11、动”，以小组为单位参加计分评奖。分必答和抢答两部分。学 生的积极性可高了，准备得可认真了，除了认真学、记老师发 的安全知识资料外，自己还通过网络、报纸等形式去收集其他 的安全知识和案例。有的学生还发动了家长呢！在竞赛活动 中，记得有这样一道抢答题：当在上学的路上，你发现有一根电线垂掉在路中央时，会 怎么办？有一个 组抢答到：马上后退，设臵危险标志，告知其他行人不要通过。求救附近的成人，或打 119 ，寻找并关掉电源。完美！还有这 样一道选择题：在上学的路上， 你从一个池塘边经过， 一不小心， 滑落到 池塘里。接下来，你会（可多选） A 。尖叫、呼救、喊你的伙 伴 ;B 。拼命拍水、蹬腿，在水中

12、扑腾，争取往岸上爬 ;C 。挥 舞手臂，去抓住任何可能抓得到的东西 ;D 。屏住呼吸、稳住 身体，而不是四肢挥舞使劲挣扎，在嘴和鼻子露出水面时呼 救。学生选择了 A 和 D ，并且解释到：选 A ，落水后尖叫、呼救，对得到帮助很有作用，但是落 水后第7页 共10页直接张嘴呼救， 可能会导致呛水， 加快窒息， 这种做法不 完全正确 ; 选B、 C 完全不对，人落水后，不管会不会游 泳，都不该拼命地挥舞手臂或者使劲蹬腿，因为这种挣扎会更 加破坏身体的平衡，使自己下沉的更快，而且，如果水下有水 草，向下蹬腿可能会被水草缠住，使你无法浮上水面、无法呼 吸。D 的方法最好，只有不慌乱，才能保持平衡，赢得

13、自救或 者被救的机会。真棒！这些都充分说明学生的安全知识水平大 大提高了，安全意识大大增强了。这种方式比老师的说教好多 了。而五、六年级可用 演讲 、游戏活动和实地安全隐患大排 查等活动进行安全教育。安全知识 演讲 活动也是一种行之有 效的教育活动，它可以通过 演讲 者向大家传达哪些行为活动 危险、遇到危险时的处理方法、应该怎样避免危险等等，比老 师的说教更具说服力， 心得体会 通过游戏活动也是行之有效 的安全教育方法之一。在游戏中，故意设臵一些危险障碍，让 学生识别、排除，从而达到对学生进行安全教育之目的。当 然，如果有条件，请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法 的实地大演练就更好了，这样

14、学生更容易接受安全知识，规范 他们的安全行为，提高和增强他们的安全意识 。总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各 种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而达 到普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识之目的。【篇三】 上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一 次生命，第8页 共10页所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是 非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身 边，教育我们，劝戒我们。生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜 生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事 故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？我 曾

15、经就听说过 这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然， 一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩 骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就 撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听 劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神 情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么 快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。 我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就 带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞 车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议 论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡 车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一 点，如果那个开车的开慢一点，如果”可是，再多的“如 果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的 父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼 睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分第9页 共10页现在城市 交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我 国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我 们都要自觉的遵守