楼宇智能化设备安装与运行专业实施性人才培养方案(共19页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上江苏省职业学校实施性人才培养方案审批表专 业 楼宇智能化设备安装与运行 学 制 三 年 招 生 对 象 初中毕业生 学校（盖章) 江苏省盱眙中等专业学校 填 报 日 期 二一六年七月 江苏省盱眙中等专业学校楼宇智能化设备安装与运行专业实施性人才培养方案一、专业与专门化方向专业名称：楼宇智能化设备安装与运行（专业代码）专门化方向：楼宇智能化设备安装、运行、调试、维修、安防、消防。二、入学要求与基本学制入学要求：初中毕业生或具有同等学力者基本学制：3年三、培养目标本专业坚持立德树人,面向楼宇智能化工程施工企业和建筑智能化系统物业管理企业等单位,培养从事楼宇智能化工程的设备

2、选型、安装调试和施工现场管理，或楼宇智能化设备销售、系统维护及维修等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业专门化方向职业（岗位）职业资格要求继续学习专业楼宇智能化设备与管理智能楼宇管理师低压电工物业管理员造价员(安装)智能楼宇管理师维修电工物业管理员造价员(安装)高职：楼宇智能化工程技术建筑电气工程技术本科：建筑设施智能技术安防系统安装与调试五、综合素质及职业能力（一）综合素质1.具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。2.具有健康的身体和心理。3.具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。4.具有良好的人际交往、团队协作能力。5.具有

3、良好的书面表达和口头表达能力。6.具有良好的人文素养和继续学习能力。7.具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力。8.具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。（二）职业能力（职业能力分析见附录）1.行业通用能力：（1）识读图样能力：具有识读CAD图纸能力，电气原理图、接线图，液压、气动系统图的能力。（2）具有常用电工、电子仪表选用的能力。（3）掌握本专业所必需的电工电子技术基础知识，能够建筑电气系统安装与调试。（4）本专业所必需的计算机基础知识和网络基础知识，具有运用计算机辅助完成工作任务的能力。（5）掌握综合布线的施工规范，具备综合布线工程的设备安装能力。（6）掌握综合布线的调试和验收

4、规范，具备综合布线系统的调试及验收能力。（7）掌握建筑施工图识读和绘制的基本知识，具备识读和绘制本专业施工图的能力。（8）掌握消防与安防自动化系统管线及设备安装的规范及相关知识，具备消防与安防自动化系统工程管线与设备的安装能力。（9）掌握消防与安防自动化系统设备调试和验收的相关知识，具备消防与安防自动化系统工程的调试和验收能力。（10）掌握建筑设备自动化系统管线及设备安装的规范及相关知识，具备建筑设备自动化系统工程管线与设备的安装能力。（11）掌握建筑设备自动化系统设备调试和验收的相关知识，具备建筑设备自动化系统工程的调试和验收能力。（12）掌握CAD绘图的基本知识 、具备绘制楼宇智能化系统工

5、程竣工与的能力。2.职业特定能力：（1）掌握消防自动化系统维护的相关知识，具有对消防自动化系统进行日常维护、故障定位和初步维修的能力。（2）掌握消防自动化系统运行管理的相关知识，具有对消防自动化系统进行日常运行管理和维护的能力。（3）掌握建筑给排水、暖通空调及建筑电气系统控制的相关知识，初步具备建筑设备自动化系统的设计能力。（4）掌握单机片与可编程控制器的基本知识，能够对建筑设备进行简单控制编程。（5）掌握直接数据控制器、变频器、软启动器、传感器和执行器的相关知识，具备建筑设备的安装与调试能力。（6）掌握建筑设备自动化系统维修的相关知识，具有对建筑设备自动化系统进行日常维护、故障定位和初步维修

6、的能力。（7）掌握建筑设备自动化系统运行管理的相关知识，具有对建筑设备自动化系统进行日常运行管理的能力。（8）掌握楼宇智能化系统工程造价的基本知识，具备初步的工程造价能力。（9）掌握工程进度、质量、安全、成本、资料管理等方面的知识，初步具有对楼宇智能化系统工程现场进行施工管理能力。3.跨行业职业能力：（1）具有适应岗位变化的能力。（2）具有管理及生产现场管理的基础能力。（3）具有创新和创业的基础能力。六、课程结构及教学时间分配（一）课程结构（二）教学时间分配学期学期周数教学周数考试周数机动周数周数其中：综合的实践教学及教育活动周数一20181（入学教育）1 11（计算机实训）1（钳工实训）二2

7、0181(计算机实训)111(电工电子技术基础与技能训练)三20181(维修电工实训)111(电力拖动及PL实训)四20181(CAD训练)111(消防与安防自动化系统实训)五20182(设备自动化系统实训)111(考工实训)2(专业化方向训练)2(校外实践)六202018(顶岗实习)1(毕业教育)1（公益劳动）总计1201093456专心-专注-专业课程类别序号课程名称学时数课程教学各学期周学时总学时学分一二三四五六18周18周18周18周18周20周15周3周16周2周16周2周16周2周11周7周周公共基础课程1德育课必修职业生涯规划30222职业道德与法律32223经济政治与社会322

8、24哲学与人生32225限选职业健康与安全33236文化课必修语文24214443327数学20012333318英语20012333319计算机应用基础137831周21周10体育与健术(音乐)302212艺术(美术)322213限选物理1642114任选课程普通话322215中学生写作2212合 计121876211周191周131511专业技能课程16基础平台课程土木工程识图604417电工电子技术与技能966618CAD与弱电施工图绘制644419综合布线工程施工644420消防自动化系统设备安装966621安防自动化系统设备安装966622建筑设备自动化系统

9、设备安装885823考工实训2821周小计592374614681周24技能方向课程消防与安防系统运行与维护消防自动化系统的运行与维护管理996925安防自动化系统的运行与维护管理1287826消防与安防自动化系统实训12171周1周1周1周27建筑设备自动化系统运行与维护单机片与可编程控制器的应用966628建筑设备自动化系统的运行与维护管理12171129设备自动化系统实训12071周1周1周1周小计685401周2周2周141周201周30专业任选课程认知实习3021周31CAD绘制实训3021周32管道工实训3021周33中级电工实训与考核12071周3周小 计210131周2周3周顶

10、岗实习5103020周合 计178710742周63周142周203周285周20周其他教育活动专业认识与入学教育301军训（开学前）1毕业教育301公益劳动301小 计9041周总计3095187253周252周272周352周397周20周7、 教学进程安排注：1.总学时3095。公共基础必修和限选课程学时(含军训)占比约39%；专业技能课(含顶岗实习、专业认识与入学教育、毕业教育)占比约58%。其中任意选修课342学时（人文选修课程与专业选修课程课时比约为4:6），占比约11%；2.总学分187。学分计算办法：第1至第5学期每学期16-18学时计1学分；专业实践教学周1周计2学分；顶岗实

11、习1周计1.5学分；军训、专业认识与入学教育、社会实践活动、毕业教育等活动1周计1学分，共5学分。八、主要专业课程教学要求课程名称(课时)主要内容能力要求土木工程图(64)依据由中等职业学校土木工程识图教学大纲开设并与专业实际和行业发展密切结合工程制图的基本理论掌握建筑工程制图基本知识掌握建筑与机械工程制图基本知识电工电子技术与技能(102)依据由中等职业学校土木工程识图教学大纲开设并与专业实际和行业发展密切结合掌握建筑电工电子技术的基本知识、基本技能掌握电子电工的文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。CAD与弱电施工图绘制(64)掌握CAD绘图的基本方法,绘制楼宇智

12、能化系统工程施工图掌握CAD绘图的基本方法,能绘制楼宇智能化系统工程施工图综合布线工程施工(64)综合布线系统的组成和标准,会选择综合布线系统的设备和材料,简单布线系统的设计,使用常用的工具及仪器,完成综合布线系统的安装、测试及验收等了解综合布线系统的组成和标准会选择综合布线系统的设备和材料,能完成简单布线系统的设计,会使用常用的工具及仪器,完成综合布线系统的安装测试及验收消防自动化系统设备安装(102)读懂消防报警及联动系统施工图,理解设计意图;完成消防报警及联动系统的布穿管及设备的安装、调试与验收能读懂消防报警及联动系统施工图,能正确理解设计意图;能按照规范要求完成消防报警及联动系统的布穿

13、管及设备的安装、调试与验收安防自动化系统设备安装(96)学会门禁系统、闭路监控系统、防盗报警系统、停车场管理系统、电子巡逻系统、远程抄表和计量系统、智能一卡通系统的构成、工作原理、主要设备及系统的安装与调试方法,能按照规范完成安防自动化系统设备的安装与调试工作了解门禁系统了解闭路监控系统了解防盗报警系统了解停车场管理系统了解电子巡逻系统了解远程抄表和计量系统了解智能一卡通系统的构成、工作原理、主要设备及系统的安装与调试方法,按照规范完成安防自动化系统设备的安装与调试建筑设备自动化系统设备安装(90)学习集散式控制系统、现场总线控制系统的原理、结构和功能;掌握集散式控制系统、信号与数据传输系统、

14、供配电监控系统、照明监控系统、电梯监控系统、暖通空调控制系统、给排水控制系统的安装与调试方法;掌握应用组态软件建立监控程序的方法了解集散式控制系统、现场总线控制系统的原理、结构和功能;掌握集散式控制系统、信号与数据传输系统、供配电监控系统、照明监控系统、电梯监控系统、暖通空调控制系统、给排水控制系统的安装与调试方法;掌握应用组态软件建立监控程序的方法消防自动化系统的运行与维护管理(102)学习消防报警及联动系统的构造及工作原理,能对消防报警及联动系统进行日常维护;能确定消防报警及联动系统故障的主要原因,能排除简单的设备故障;能完成消防报警及联动系统的日常运行管理工作,确定系统正常运行了解消防报

15、警及联动系统的构造及工作原理,能对消防报警及联动系统进行日常维护;能确定消防报警及联动系统故障的主要原因,能排除简单的设备故障;能完成消防报警及联动系统的日常运行管理工作,确定系统正常运行安防自动化系统的运行与维护管理(126)学习安防自动化系统的构造及工作原理,能对安防自动化系统故障的主要原因,能排除简单的设备故障;能完成安防自动化系统的日常运行管理工作,确保系统正常运行了解安防自动化系统的构造及工作原理,能对安防自动化系统故障的主要原因,能排除简单的设备故障;能完成安防自动化系统的日常运行管理工作,确保系统正常运行(120)消防与安防自动化系统实训学习消防与安防自动化系统的设计、安装和调试

16、,确保系统实现预设的功能要求能完成消防与安防自动化系统的设计、安装和调试,确保系统实现预设的功能要求(102)单机片与可编控制器的应用学习PLC在建筑设备控制中的应用情况;掌握PLC的控制原理及选型方法;掌握PLC的型号和性能;掌握LED数码管显示控制电路、红绿灯控制电路、电机控制电路的设计与调试方法;能进行PLC电路改装及调试机床电路了解PLC在建筑设备控制中的应用情况;掌握PLC的控制原理及选型方法;掌握PLC的型号和性能;掌握LED数码管显示控制电路、红绿灯控制电路、电机控制电路的设计与调试方法;能进行PLC电路改装及调试机床电路(126)建筑设备自动化系统的运行与维护管理学习供电控制系

17、统、公共照明控制系统、暖通空调控制系统、电梯控制系统、给排水控制系统的构造、工作原理、维护要求、以及常见故障及排除方法、系统的运行管理;能对建筑设备自动化系统进行日常维护;能够确定建筑设备自动化系统故障的主要原因,会排除简单的设备故障;能完成建筑设备自动化系统的日常运行管理了解供电控制系统、公共照明控制系统、暖通空调控制系统、电梯控制系统、给排水控制系统的构造、工作原理、维护要求、以及常见故障及排除方法、系统的运行管理;能对建筑设备自动化系统进行日常维护;能够确定建筑设备自动化系统故障的主要原因,会排除简单的设备故障;能完成建筑设备自动化系统的日常运行管理(120)设备自动化系统实训学习用PL

18、C和直接数字控制器对供配电控制系统、公共照明控制系统、暖通空调控制系统、电梯控制系统、给排水控制系统进行设计，穿线，设备安装，系统调试和运行管理会采用PLC和直接数字控制器对供配电控制系统、公共照明控制系统、暖通空调控制系统、电梯控制系统、给排水控制系统进行设计，穿线，设备安装，系统调试和运行管理(102)楼宇智能化系统施工组织与管理学习楼宇智能化系统施工组织与管理的基本方法，能进行施工组织设计，进度管理，成本管理，施工技术管理，质量管理；能进行工程档案，资料管理及竣工验收了解楼宇智能化系统施工组织与管理的基本方法，能进行施工组织设计，进度管理，成本管理，施工技术管理，质量管理；能进行工程档案

19、，资料管理及竣工验收(126)楼宇智能化系统工程造价能根据楼宇智能化系统的定额及工程量清单，完成简单的楼宇智能化系统工程造价能根据楼宇智能化系统的定额及工程量清单，完成简单的楼宇智能化系统工程造价(120)楼宇智能化系统施工组织设计实训能完成楼宇智能化系统工程的造价及施工组织设计能完成楼宇智能化系统工程的造价及施工组织设计(30)认知实习了解智能大厦中建筑智能化系统的构造和功能；了解智能小区中建筑智能化系统的构造和功能；了解楼宇智能化系统工程施工，管理中的具体岗位；了解楼宇智能化系统工程施工，管理工作的具体内容了解智能大厦中建筑智能化系统的构造和功能；了解智能小区中建筑智能化系统的构造和功能；

20、了解楼宇智能化系统工程施工，管理中的具体岗位；了解楼宇智能化系统工程施工，管理工作的具体内容(30)CAD绘图实训能熟练运用CAD软件绘制楼宇智能化系统的系统图和平面图能熟练运用CAD软件绘制楼宇智能化系统的系统图和平面图(30)管道工实训掌握楼宇智能化系统布管施工的主要方法掌握楼宇智能化系统布管施工的主要方法(120)中级电工实训与考核达到中级电工的知识和技能要求，取得中级工证书达到中级电工的知识和技能要求，取得中级工证书九、专业教师基本要1.专任专业教师与在籍学生之比不低于1:27，研究生学历（或硕士以上学位）不低于15%，高级职称15%以上，获得与本专业相关的高级工以上职业资格60%以上

21、，或取得非教师系列专业技术中级以上职称30%以上；兼职教师占专业教师比例10%-40%，其中60%以上具有中级以上技术职称或高级工以上职业资格。2.90%以上的专任专业教师应具有自动化类专业本科以上学历；3年以上专任专业教师，应达到“省教育厅办公室关于公布江苏省中等职业学校“双师型”教师非教师系列专业技术证书目录(试行)的通知”文件规定的职业资格或专业技术职称要求,如工具钳工高级工、维修电工高级工、可编程序控制系统设计师等。3.专业教师具有良好的师德修养、专业能力，能够开展理实一体化教学，具有信息化教学能力。专任专业教师普遍参加“五课”教研工作，教学改革课题研究、教学竞赛、技能竞赛等活动。平均

22、每两年到企业实践不少于2个月。兼职教师须经过教学能力专项培训，并取得合格证书，每学期承担不少于30学时的教学任务。十、实训（实验）基本条件根据本专业人才培养目标的要求及课程设置的需要，按每班35名学生为基准，校内实训（实验）教学功能室配置如下：教学功能室主要设备名称数量（台/套）规格和技术的特殊要求电工实训室接地电阻测量仪20YL-158G型钳形电流表20YL-158GA1型兆欧表20GM3110万用表20TY-826B电锤20VC60B+手电钻20VC890C+套筒扳手20沪工液压钳20金刚16变压器20/高低压配电柜20YQK-300电动机20BK-250VA电动工具20/电子实训室成套实

23、验台20YL-135型示波器20YLDS1102D型单片机实训室成套实验台20YL-236型计算机20联想B4550PLC实训室成套试验台20成套设备计算机20联想B4550综合布线实训室布线桥架10YL-750型测试仪器10YL-750型安装工具10YL-750型安防系统施工实训室矩阵主机10YL-704B型硬盘录像机10YL-723C型网络服务器10YL-724A型网络摄像机10门口机10室内可视对讲机10道闸10刷卡机10红机对射传感器10入侵报警控制主机10门磁10被动红外传感器10震动传感器10消防系统施工实训室消防报警及联动系统主机10YL-704B型广播系统10YL-763型电话

24、系统10YL-723A型各种传感器10手动报警按钮10各种信息模块10风机10喷淋10设备自动化系统实训室现场控制器10YL-704B型集散式和现场总线式控制主机及软件10YL-781型给排水控制系统控制装置10YL-726A型供配电监控系统控制装置10YL-726B型电梯监控系统控制装置10YL-726C型照明监控系统控制装置10YL-726D型暖通空调控制系统装置10YL-726E型注：教学功能室可以按照教学项目、设备、师资等，进行整合确定。十一、编制说明1.本方案依据省政府办公厅转发省教育厅<关于进一步提高职业教育教学质量的意见>的通知（苏政办发2012194号）和省教育厅关

25、于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养方案的指导意见（苏教职201236号）编制。2.本方案充分体现构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系的课程改革理念。并突出以下几点：（1）主动对接经济社会发展需求。围绕地方经济社会发展和职业岗位能力要求，确定专业培养目标、课程设置和教学内容，推进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接。（2）服务学生全面发展。尊重学生特点，发展学生潜能，强化学生综合素质和关键能力培养，促进学生德、智、体、美全面发展，满足学生阶段发展需要，奠定学生终身发展的良

26、好基础。（3）注重中高等职业教育课程衔接。统筹安排公共基础、专业理论和专业实践课程，科学编排课程顺序，精心选择课程内容，强化与后续高等职业教育课程衔接。（4）坚持理论与实践的有机结合。注重学思结合、知行统一，坚持“做中学、做中教”，加强理论课程与实践课程的整合融合，推行项目教学、场景教学、主题教学和岗位教学，强化学生实践能力和职业技能培养。3.我校依据省指导性人才培养方案制定了实施性人才培养方案。（1）落实“2.5+0.5”人才培养模式，学生校内学习5个学期，校外顶岗实习不超过1学期。每学年为52周，其中教学时间40周（含复习考试），假期12周。第1至第5学期，每学期教学周18周，考试、机动各1周，按28-30学时每周计算；第6学期顶岗实习18或19周，按30学时每周计算。（2）根据专业的专门化方向和职业（岗位）的实际需求，选维修电工、装配钳工两个工种实施国家职业资格四级（中级）鉴定。（3）任意选修课程结合学生个性发展需求和学校办