体验左右滚动的乐趣教案

1、水平 2（第一课时）体验左右滚动的乐趣教学设计体育课堂要体现“汗、会、乐、悟” 。要让孩子在愉悦的心情下、积极主动的进行锻炼，提高身体素质，并在锻炼中学会技术技能，同时感悟到集体合作的重要性。兴趣是最好的老师。本课依据小学体育新课程和教材的要求，本课贯彻“健康第一，以学生为主体”的指导思想。培养学生的探究学习和合作学习，提高学生实践能力为主要目标，为学生提供较大的自主学习空间。根据三年级学生的心理和生理特点，采用有趣的游戏吸引学生的注意力，引导学生在体育活动中，体验到主动参与并获得成功的乐趣，同时提高学生的灵敏、柔韧、协调等素质，使学生养成吃苦耐劳、机智勇敢的良好习惯。通过教学，既锻炼了学生的

2、身体，又发展了学生的能力。教学中发挥学生的主导作用，让学生成为课堂的主人，激发学生体育锻炼的积极性吉安学校304 班体育科公开课教案课题：体验左右滚动的乐趣课型：展示课上课时间： 2016-4-13授课教师：周锦泉教1、运动技能目标：通过左右的滚动，培养学生的空间力，让学生积极思考，勇于创新。学 2、运动参与目标：乐于参与活动，善于创新，合作完成一些情景创设，促进灵敏协调素质和目 协作能力的提高。标 3、心理健康目标：促进学生主动、自觉地进行体育学习和锻炼兴趣。重左右滚动时身体用肩、髋翻转的力量带动身体滚动点难滚动圆滑，上下肢的协调配合点教法课的课的内容教师活动学生活动组织示意图部分一、课堂常

3、规：组织：1、整队1、整队1、师生问好开×××××始2、师生问好2、宣布上课2、了解本课内容和×××××部任务×××××分3、宣布课的内3、宣布课的内容和任务×××××容和任务。4、检查服装，安排见习生要求：队伍整齐，精神饱满组织：、热身操1、跑操队形在指定位置慢跑1、学生跟着老师的×××××1准三圈节奏进行热身运动××

4、5;××备2、老师带领，指导学生进行×××××部热身×××××分1、积极参与模仿2、我是小鳄1、讲解游戏的规则并组织学2、遵守游戏规则游戏队形鱼游戏生进行游戏2、提出安全事项要求3、观察学生模仿情况 二、尝试练习组织：1、左右滚动1、教师讲解示范1、学生仔细观察老练习2、讲解左右滚动技巧师动作，并做尝试练×××××3、提出安全注意事项习×××××4、播放音乐2、做好安全保护工&

5、#215;××××2、先个人滚5、教师巡回指导纠错提作×××××动，再两人合示3、学生在音乐下，作滚动，最后6、请优秀学生示展示，教师跟着老师节奏做左要求：队伍整齐，精神四人合作滚动总结右滚动练习饱满要求：动作要领：直体仰卧在组织 :垫上，两臂上举（或放体侧），随身体重心向左（右）移动，八组分开站位，每组站用肩、髋翻转的力量带动身体在一个垫子组合的前面滚动一周，然后向相反方向还原。要求：遵守游戏规则组织 :基1、讲解游戏的规则并组织学1、积极参与游戏本3、游戏摇小生进行游戏2、遵守游戏规则八路纵队，毎路纵队站部船2、提出安全事项要求在垫子的前面分3、观察学生游戏情况要求：认真练习，动作到位结组织：束1、放松1、教师带领学生放松1、学生积极放松部2、课后小结2、教师总结2、学生认真听教师×××××分3、宣布下课3、宣布下课总结××××