自己的花是让别人看的 (20)

1、25 自己的花是让别人看的 一、谈话导入，提示课题。 1、师：同学们，上学期，我们学习了一篇访谈录小苗与大树的对话，还记得那棵大树是谁吗？师：是的，他就是我国著名的语言学家季羡林先生。请看大屏幕。 2、简介作者及写作背景。 师：季羡林（19112009），山东清平人。北京大学教授，中国著名语言学家，文学翻译家。主要作品有原始佛教的语言问题天竺心影等，翻译了沙恭达罗罗摩衍那等。 今天，我们就来学习他写的一篇课文自己的花是让别人看的，请大家和我一起来板书课题。 3、板书课题，齐读课题。 师：让我们大声地读读课题吧！ 4、质疑：读了题目，你脑子里会出现怎样的问题？（预设：为什么说自己的花是让别人看的

2、？自己的花为什么要让别人看？）二、初读感知，学习字词师：请大家根据老师的要求，带着自己的问题，认真地读读课文吧！ 1、出示要求，学生自由读课文。师：大家读得真认真！课前，老师让大家预习课文，生字词语你都会读了吗？ 谁来为大家展示一下！ 2、检查字词。 出示词语：“天性 宇宙 真切 脊梁”指名读，正音。（出示第一行）指导梁的读音和脊的书写。 出示词语：“莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 （ 正音“莞尔一笑”）， 山阴道上，应接不暇 耐人寻味” （1）让学生说说词语的意思。刚才大家读得非常得好，那老师先考考大家，这些词的意思，你知道吗？（出示词语）花团锦簇 姹紫嫣红 莞尔一笑 学生说到莞尔一笑时，可让

3、其表演。（评价）（2）那老师奖励你们一个知识点，出示：“山阴道上，应接不暇” 了解这是一个八字成语。山阴道就在绍兴城的西南郊外。 出示资料： “山阴道上应接不暇”出自南朝刘义庆世说新语：王子敬云：从山阴道上行，山川自相对应发，使人应接不暇。(读一读) 师：字词还真难不了大家，看来大家的预习工作做得很到位。读了课文，德国给你留下怎样的印象呢？ 3、读了课文，德国给你留下怎样的印象呢？（学生随意交流，给予肯定。） 三、再读课文，品味美景 是呀，自己种花、养花却是为了给别人看，多么令人惊奇。其实作者早年在德国学习的时候就已经感受到了，当四五十年后，作者再次踏上这个国家时，眼前的一幕幕又再次映入作者的

4、眼帘，于是作者不禁发出这样的感叹（出示：多么奇丽的景色！多么奇特的民族！） （一）留学时，景色奇丽 1、师：究竟是什么样的奇丽景色让作者发出如此由衷的赞叹呢？用自己喜欢的方式读课文1-3自然段，找出并用“-”画出能够体现景色奇丽的语句，还能够再边上写上自己的感受。 （指名学生交流） 2、重点学习的语句 句一：“走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。” 该生说感受，并带着感受读。师：在这句话中，还有哪些词让你觉得美？ 这句话中，哪些词语最能说明花儿美？（花团锦簇） 读到“花团锦簇”这个词语，你眼前出现了什么？ 想看一看“花团锦簇”的样子吗？（链接图片） 那么，“姹紫

5、嫣红”又是怎样的一种景象呢？（生描述“姹紫嫣红”的景象） 五颜六色的鲜花竞相开放，多美的景色啊！（链接图片） 看到这美丽的画面你还能用什么词语形容一下？ 用朗读来体现这“花团锦簇”“姹紫嫣红”的美景。 指导感情朗读：来，通过你的朗读把花“如此之美”这种感受带给大家。（学生感情朗读） 师：还有哪些词让你感受到景色奇丽？（任何、家家户户）创设情境，师生合作读一读这句话。“走过这个条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。（出示街道图片）“走过那一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。”“走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红（学生说出

6、后，师生合作读。） 学生说感受，是的！怪不得作者这样写道：出示 句二：“很多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让看的人如入山阴道上，应接不暇。” 指名读。（多几个学生读。） 师：从他们的朗读中，你们仿佛看到了什么？闻到了什么？（出示窗户上是花图） 怪不得季羡林爷爷这样写道：“如入山阴道上”，应接不暇。 播放德国风景画，感受奇丽的景象。（与花相关的图） 如果你是来自世界各国的游客，或者你就是德国当地的居民，置身于花的海洋里，你会有怎样的感受呢？ 模拟不同身份的游人看到这种美景的的感受。让我们再次美美地读读这段文字。3、齐读：多么奇丽的景色！多么奇特的民族！小结升华4、指导背一背描写景色的句段。

7、（二）重返时，美丽依旧过渡：35年过去了，季羡林爷爷再回德国时，德国的街头是否风景依旧？美丽依旧呢？默读课文，找出理由来。出示：我走在街头，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。（1）指名读（2）抓住“又”体会美丽的景象依然不变。反复练读。（3）再读。（4）看屏幕，练习：（出示）季羡林爷爷在德国留学时，走过任何一条街，抬头向上看，（）。许多窗子连接在一起，（）。离别德国35年后，当他重返德国的时候，走过任何一条街，抬头向上看，（）。许多窗子连接在一起，（）。“多么奇丽的景色！”难怪，35年过去了，当季羡林爷爷再次返回德国的时候，他的最大感受是“变化是有的，但是美丽并没有改变。”四、小结是呀，同学们，当我们置身于此地时，会由衷地喜欢上这里的花。花是美的，其实宇宙间美的东西还有许多，只有人们去发现，欣赏它，才会体现它的真正的价值。那么德国美丽的花海背后，是否还隐藏着更