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1、章末复习(四)图形的相似知识结构,成比例线段平行线分线段成比例1相似多边形图形的相似1判定相似图形,“八中相似三角形彳应用1性质图形的位似2014毕节第12题、考本章知识中考考查的内容主要涉及相似三角形的判定与性质.如:2015毕节第13题、查的都是相似三角形的判定与性质,六盘水也在2013, 2015年分别考查这一知识点.分点突破命题点1成比例线段1 .线段a、b、c、d是成比例线段,a= 4、b=2、c=2,则d的长为()A . 1 B . 2 C . 3 D . 4命题点2相似三角形的性质与判定2 .如图,已知 AB/ CD/ EF,那么下列结论正 确的是()ADLBC FD_ BC c
2、d_ bcce_ad人卡 CE B. ADT CE C. EF= BE D. EF= AF3 .若两个相似三角形的面积之比为1 : 4,则它们的周长之比为()A.1:2 B .1:4 C .1:5 D .1:164 .关于相似的下列说法正确的是()A .所有直角三角形相似B .所有等腰三角形相似C .有一角是80。的等腰三角形相似D .所有等腰直角三角形相似7,求AA' B' C'的周5 .已知 AB6 A B' C , ABC的边长分别为 3, 4, 5, A B' C 中最小的边长为6 .如图,在 ABC中,AB= AC, BD= C口 CE! AB
3、于 E.求证: ABD CBE.A命题点3位似变换7 .(武汉中考)如图,线段AB两个端点的坐标分别为 A(6, 6), B(8, 2),以原点O为位似中心,在第一象限内将线1段AB缩小为原来的2后得到线段CR则端点C的坐标为()A . (3 , 3) B .(4,3) C .(3,1) D .(4,1)命题点4相似三角形的应用8 .如图,为测量学校旗杆的高度,小东用长为3.2 m的竹竿作测量工具,移动竹竿,使竹竿顶端与旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点,此时,竹竿与这一点相距8 m,与旗杆相距22 m,则旗杆的高为()D . 14 mA . 8.8 m B .10 m C . 12 m综合训
4、练9 .如图,一张矩形纸片ABCD勺长AB= a,宽BC= b.将纸片对折,折痕为EF,所得矩形AFEDW矩形ABC"目似,则,直线l 1/ l 2/ l 3, l 1与l 2之间距离是1, l 2与l3C,则边AC的长为a : b =()A . 2 : 1 B. 啦:110.(连云港中考)如图,在 ABC中,/ BAC= 60° , / ABC= 90之间距离是2,且l1, l2, l3分别经过A, B,11 . AOAB的坐标分别为 O(0, 0), A(0, 4),B(3, 0),以原点为位似中心,在第一象限将OABT大,使变换得到的。£5与4 OAB对应边
5、的比为 2 : 1, (1)画出 OEF(2)求四边形ABFE的面积.12 .小红用下面的方法来测量学校教学大楼AB的高度:如图,在水平地面点E处放一面平面镜,镜子与教学大楼的距离AE= 20米.当她与镜子的距离 CE= 2.5米时,她刚好能从镜子中看到教学大楼的顶端B.已知她的眼睛距地面高度DC= 1.6米,请你帮助小红,测量出大楼AB的高度(注:反射角=入射角).13 .如图,等腰 ABC中,AB= AC, D是BC中点,/ ED巳/ B.求证:BE DE CDT DF;B D C(2) ABDEs DFE.参考答案1 . A 2, A 3. A 4. D 5. ABC 的周长为 3+ 4
6、+5=12,设 A' B' C 的周长为 x, ,ABS AN B' C',,一 x3 .、一,=7,解得 x= 28. .A B C 的周长为 28.6.证明:在 ABC 中,AB= AC, BD= CD, . AD, BC.C已 AB, . /ADB= / CEB= 90° .又/B=/B,. ABD CBE. 7. A 8. C 9, B 10.12i 11.(1)图略.(2)由题意得:OA=1114, OB= 3, OE= 8, QE 6, OA* EOF 都为直角三角形,贝 U S 四边形 abfm Saoe Sa oa/2OF- OE-OB- OA= /X6X1,一BAaDCE.,AB= AE. CE= 2.5 米,DC EC82*3X4= 246=18.12. .根据反射定律知:/ FEB= /FED, . / BEA= / DEC,/ BAE= Z DCE= 90 ,DC= 1.6 米,AE= 20 米,JAB = _2°_. . ab= 12.8. . .大楼 AB 的高为 12.81.62.5米. 13.证明:(1) AB= AC, / C= / B. 1. / EDC= / B+ / BER/ EDF+ / FDC= / B+ / BED,又/ EDF= /B,/ FDC= / BED.1. B
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