导学案4：免疫调节

1、第二章第4节免疫调节课前预习学案一、预习目标预习免疫系统的组成和功能及免疫学的应用二、预习内容1 .收集有关艾滋病及其防治方面的资料，课上进行交流和讨论：艾滋病的发现、艾滋病病毒、艾滋病的主要病症及其危害。目前全球及我国艾滋病的发展现状以及采取的预防措施。艾滋病传播有哪些途径？我们应如何对待艾滋病病人？面对艾滋病，我们能够做些什么？你知道世界艾滋病日吗？历年的主题是什么？开展世界艾滋病运动有什么意义?2. 免疫系统的组成包括:、o3. 免疫系统的功能有： 、o4.免疫学的应用：、各种疾病的检测、o三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究

2、学案学习目标1、概述免疫系统的组成。2、概述免疫系统在维持稳态中的作用。3、关注爱滋病的流行和预防。4、关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。 学习重点：理解免疫系统的防卫功能。学习难点：分析体液免疫和细胞免疫的过程。学习过程：探究一、免疫系统的组成阅读课本35页“免疫系统的组成”，完成下列问题：、排除1、免疫是机体的一种功能。通过免疫，机体能够识别以维持内环境的平衡和稳定。免疫可分为 和<（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）免疫细胞<2、（位于:免疫 <（发挥免疫作用的细胞）、 系统免疫活性物质：o< （由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的

3、物质）怀究二、人体免疫的防卫功能阅读教材p36有关内容，完成下列问题：第一道防线：非特异性免疫°c史1、免疫1第二道防线：l特异性免疫一一第三道防线：分析课本p36资料分析：“艾滋病死因和免疫系统受损的关系”，讨论相关问题。2、体液免疫的三个阶段及过程抗原抗原 a+靶细胞讨论：1、在此过程中吞噬细胞起了什么作用？吞噬细胞属于哪道防线?2、记忆细胞起到什么作用？是在上图中加以体现。3、什么是抗原？什么是抗体？抗体是那里产生的?3、细胞免疫的三个阶段及过程 读图217,归纳细胞免疫过程裂解死亡释放讨论：切除小鼠的胸腺，小鼠的免疫功能会受到哪些影响?探究三、免疫功能的失调及免疫学应用1、免

4、疫功能的失调过敏反应发生机理示意图：过敏原通虹机体产生吸附a某些细胞iiiiv再次刺激过敏原释放组织胺等化学物质全身过敏反应（过敏性休克）血管通透增强、毛细血管扩张、iiii平滑肌收缩、腺体分泌增加等呼吸道过敏反应（过敏性鼻炎、支气管哮喘等）消化道过敏反应（食物过敏性胃肠炎）皮肤过敏反应（尊麻疹、湿疹、血管性水肿）讨论：1、什么叫过敏反应?2、过敏反应有哪些特点?3、如何防治？4、过敏原引起产生的抗体与抗原引起产生的抗体有何区别?比较项r性质分布反应时机反应结果过敏反应 中的抗体球蛋白机体第二次接触过 敏原时发生免疫反应体液免疫 中的抗体球蛋白机体第一次接触抗 原就发生免疫反应使抗原沉淀或形成

5、细胞团2、免疫学的应用（1） 的发明和应用。（2）用人工标记 对组织内的进行检测。（3）也涉及免疫学的应用。（三）反思总结有关免疫细胞的来源和功能细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞b细胞造血干细胞t细胞造血干细胞在胸腺中发育浆细胞b细胞或记忆细胞效应t细胞t细胞或记忆细胞记忆细胞b细胞或t细胞（四）当堂检测1、在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（）a. 红细胞； b.吞噬细胞；c.淋巴细胞；d.血小板。2、关于吞噬细胞的叙述中，正确的是（）a. 吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用b. 吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用c. 吞噬细胞不属于免疫细胞d. 吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重

6、要作用3、在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）a. 吞噬细胞、浆细胞、t细胞、效应t细胞b. 吞噬细胞、t细胞、b细胞、效应t细胞c. 吞噬细胞、t细胞、b细胞、浆细胞d. 吞噬细胞、记忆细胞、t细胞、效应t细胞4、下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）a. 抑制病菌的繁殖b.效应t细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡c使细菌外毒素失去毒性d .使病毒失去感染人体细胞的能力5、在人体过敏反应中，释放的组织胺能使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆从毛细血管滤出，结果出现尊麻疹，组织胺的作用属于（）a. 神经调节 b.体液调节c.激素调节

7、d.自动调节6、下列疾病中，不属于自身免疫病的是（）a、系统性红斑狼疮b、湿疹c、类风湿性关节炎d、风湿性心脏病课后练习与提局1. 给健康婴儿接种卡介苗，目的是使婴幼儿体内产生（）a.效应b细胞 b.效应t细胞 c.记忆细胞 d.抗体2. 艾滋病己成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是（）a. hiv主要攻击人体内的t细胞，使人丧失一切免疫功能b. 获得性免疫缺陷病就是指艾滋病c. 1iiv主要由dna、rna和蛋白质构成，但没有核糖体d. iiiv在离开人体后还能存活很长时间，危害极大3. 在细胞免疫中，效应t细胞发挥免疫作用的机制是（）a.激活靶细胞内的溶酶体酶b.与抗原

8、结合使其失去活性c.直接吞噬靶细胞将其分解 d.将抗原呈递给b淋巴细胞4. 下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）a.抑制病菌的繁殖b.效应t细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡c使细菌外毒素失去毒性d .使病毒失去感染人体细胞的能力5. 在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）a. 吞噬细胞、效应b细胞、t细胞、效应t细胞b. 吞噬细胞、t细胞、b细胞、效应t细胞c. 吞噬细胞、t细胞、b细胞、效应b细胞d. 吞噬细胞、记忆细胞、t细胞、效应t细胞6. 在人体过敏反应中，释放的组织胺能使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆从毛细血管滤出，结

9、果出现尊麻疹，组织胺的作用属于（）a.神经调节b.体液调节c.激素调节 d.自动调节7. 受抗原刺激后的淋巴细胞（）a.细胞周期变长，核糖体活动增强b.细胞周期变长，核糖体活动减弱c.细胞周期变短，核糖体活动减弱 d.细胞周期变短，核糖体活动增强8. t细胞的作用叙述最完整的一组是（）处理抗原呈递抗原识别抗原分化记忆细胞分化效应细胞a.b.c. d.9. 与靶细胞有关的叙述中正确的是（）a.进人体内的抗原都可以成为靶细胞的一部分b.含有病原体的细胞才能成为靶细胞c.靶细胞裂解时病原体同时死亡d.靶细胞和效应b细胞同时死亡10. 下列关于过敏反应的叙述中正确的是（）a. 是机体再次受到相同物质的

10、刺激时发生的反应b. 是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应c. 凡发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应d. 过敏反应能够使组织细胞发生结构破坏11. 下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是（）a.注射胸腺素，口服抗体b.注射卡介苗，输入抗体c.注射麻疹疫苗，口服球蛋白d.移植胸腺，输入淋巴因子12. 过敏反应中的抗体与特异性免疫反应中的抗体的区别是（）a.产生的细胞不同b.化学成分不同c作用的方式不同d.作用的结果不同13. 关于人类免疫缺陷病毒的叙述中，正确的是（）a.常用hla表示b.常用aids表示c.主要侵犯人体t细胞d.先使体液免疫功能严重缺损，继而影响细胞免疫14. 关于过敏反应的叙述.正确的是（）a.过敏反应一般会损伤组织c.t细胞是过敏反应的主要免疫细胞15. 下列与免疫失调无关的疾病是a.过敏性鼻炎b.血友病b.反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快d.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道( )d.系统性红班狼疮c.艾滋病16. 用未感染过病原体的健康小鼠a和b做实验，过程如图所示，请回答:b健康b生活bs疫苗 s病原体a健康a a死亡(1 )注射毒性强的s病原体后，由于,所以b鼠能正常生活，a鼠则患s引起传染病死亡，其原因是：o(2 )假如在给b注射s疫苗后，第二天就给其注射s病原体，则由于, b会o(3)病原体进入小鼠体内后，识别它的是,可以清除它的是当