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文档简介
1、关于我是中学生作文三篇 我是中学生作文 篇1 今天早上,我得到了一个好消息:妈妈要带我去初中报名,这让我不由得紧张起来了,心里也在偷偷地暗喜,因为,我心想:这意味着,我的未来将朝我慢慢飘来,我将上初中,我也将长大,我就已经不是小孩子了我和妈妈一起去了初中学校,很显然,中学比小学要大得多,竟然学校都变大了,那我人也该长大了吧。虽然我的成绩不算太好,不过,我很幸运,妈妈竟认识中学校长,这样,我就想改掉所有的毛病,不能给妈妈丢脸,现在,大家都在同一条起跑线上,不管以前有多调皮,不管以前有多么不认真。成长的的脚印是我一步一步走出来的,记录着我的一切,像那些成绩好的同学,不是有特异功能,是他们激发潜能。
2、幸福在不同场景记录着我,我没有理由让送给我幸福的人失望小学的坏毛病人人都有,竟然到了中学,我应该认识到毛病并改正!重新其实,中学是知识殿堂的大门,我感觉到很快乐我的学习新环境真美啊!在中学,将不会像小学那样整天玩耍了,中学一定要奋力搏斗,是因为我想让妈妈过上幸福美满快乐的生活,让妈妈为我骄傲,让大家尊敬我想让别人尊敬你,必须自己很聪明而且尊敬别人希望我的中学生活开开心心,认认真真,至于那些毛病,我要用我的勤劳来抵挡! 我是中学生作文 篇2 步入初中,一切都是陌生的:老师是陌生的,同学是陌生的,环境是陌生的仿佛是把一条小帆船,放在了一片神秘的海面紧张而又好奇!跨入新教室的那一刻,我知道:我是中学
3、生了,永远不可能再戴上红领巾,在潮泉小学读书了!我不禁有些失落感,可渐渐地我发现,我慢慢地喜欢上了中学的新生活。看啊!教室宽敞明亮,读起书来,声音在教室里回荡,和着外面风吹树叶的“沙沙”声,余音绕梁,真有一种诗的韵味啊!不必说干净的地板,光滑的墙壁;也不必说透明的像面镜子似的窗户;单是教室里的那支穿着蓝色笔筒装的粉笔,就足以引起我的好奇心。步入初中,一切都是陌生的:老师是陌生的,同学是陌生的,环境是陌生的仿佛是把一条小帆船,放在了一片神秘的海面紧张而又好奇!跨入新教室的那一刻,我知道:我是中学生了,永远不可能再戴上红领巾,在潮泉小学读书了!我不禁有些失落感,可渐渐地我发现,我慢慢地喜欢上了中学
4、的新生活。看啊!教室宽敞明亮,读起书来,声音在教室里回荡,和着外面风吹树叶的“沙沙”声,余音绕梁,真有一种诗的韵味啊!不必说干净的地板,光滑的墙壁;也不必说透明的像面镜子似的窗户;单是教室里的那支穿着蓝色笔筒装的粉笔,就足以引起我的好奇心。从窗户往外瞧去!一棵棵法桐被秋风染黄了叶子,像一个百岁老翁站在那儿,落下的叶子像一个个报秋的使者,在空中飘呀飘呀。看!那几棵松树的叶子仍旧绿得那么精神,一棵棵挺立着,像是在比军姿。那西南角亭亭如华盖的杨树,那远处连绵不断的群山,在蓝天的映衬下,定格成一幅淡雅的水彩画,令人心旷神怡。步入初中,一切都是陌生的:老师是陌生的,同学是陌生的,环境是陌生的仿佛是把一条
5、小帆船,放在了一片神秘的海面紧张而又好奇!跨入新教室的那一刻,我知道:我是中学生了,永远不可能再戴上红领巾,在潮泉小学读书了!我不禁有些失落感,可渐渐地我发现,我慢慢地喜欢上了中学的新生活。看啊!教室宽敞明亮,读起书来,声音在教室里回荡,和着外面风吹树叶的“沙沙”声,余音绕梁,真有一种诗的韵味啊!不必说干净的地板,光滑的墙壁;也不必说透明的像面镜子似的窗户;单是教室里的那支穿着蓝色笔筒装的粉笔,就足以引起我的好奇心。从窗户往外瞧去!一棵棵法桐被秋风染黄了叶子,像一个百岁老翁站在那儿,落下的叶子像一个个报秋的使者,在空中飘呀飘呀。看!那几棵松树的叶子仍旧绿得那么精神,一棵棵挺立着,像是在比军姿。
6、那西南角亭亭如华盖的杨树,那远处连绵不断的群山,在蓝天的映衬下,定格成一幅淡雅的水彩画,令人心旷神怡。收回目光,走向那绿茵茵的操场,踩在上面软绵绵的,打两个滚儿,踢几脚球,赛几趟跑。耳畔是轻悄悄的风儿。再说说学习吧,老师们传授给我们更多的知识,似海潮般铺天盖地而来。虽然知识更深奥了,学习更累了,但是课堂却越来越有趣了。不错的,压力是大了些,作业也多了许多,晚上回家要更辛苦了,可即便是这样,我的心里也美滋滋的。因为我深知,新的课程,将开阔我们的视野,引领我们探索未知的领域。初中,我们来了!从今天开始,我们将扬帆远航! 我是中学生作文 篇3 升入初中之后,不管是环境还是生活都发生了翻天覆地的变化。
7、首先是环境,刚开始进入校园我便不由得赞叹:校园真漂亮,两憧楼房高高的,像两位学者,看护着一批又一批的学生,到了他们理想的地方;操场光我原先的小学也大了不少,学生你可以在这里迸发青春的色彩,强健自己的体魄,磨炼百配的意志,在以后的三年初中生话里可以更加努加,认真。教室也变了,你瞧!黑板也增添了多媒体电视,可以帮助我们学习,墙上地写着名言体句,使我们为之一振课程地增多了,但同样丰富多彩,在历史课上,老师带我们遨游历史的长河,那一幕幕场景浮现在我们的脑海中,让我们加了解古人的生活;在地理课上,老师为我们讲述祖国的山、水河和地形。让我而感受到祖国的魅力,也让我你明白各种地形,令我受益益匪,喜欢上了地理;在生物课上,老师带我们走进生物的世界探密生灯,研究生物而这些,只是初中生活的一小部分,其实,初中的生活多姿多彩!还有老师与同学。这里的老师比原来的老师讲的东西要多很多,可是十分的有趣,而且得更
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