黄州参考资料快哉亭记阅读鉴赏训练

1、黄州快哉亭记阅读鉴赏训练江出西陵，始得平地，其流奔放肆大；南合沅、湘，北合汉、沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得，谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉” 。盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上， 举目而足。 西望武昌诸山， 冈陵起伏， 草木行列， 烟消日出，渔夫樵父之舍，皆可指数：此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛，其风流遗迹，亦足以称快世俗。昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒

2、然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰： “此独大王之雄风耳，庶人安得共之？”玉之言，盖有讽焉。夫风无雄雌之异，而人有遇不遇之变。楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？今张君不以谪为患， 穷会计之余功， 而自放山水之间， 此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！（苏辙黄州快哉亭记 ，选自齐鲁书社古文观止 ）1 对

3、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A 以览观江流之胜胜：胜景，景观。B 南北百里，东西一舍一舍：三十里。古代行军每天走三十里宿营，叫做“一舍” 。C.渔夫樵父之舍，皆可指数 指数：用手指点着数清数目 D 将蓬户 瓮牖，无所不快。 蓬户：用蓬草盖的房子 2 下列各组句子中，加点的词的意义和用法完全相同的一组是（）A.波流浸灌，与海相若失其所与，不知B 今乃得玩之 几席之上而陋者乃以斧斤考击而求之C.玉之言，盖.有讽焉善始者实繁，克终者盖.寡D.昔楚襄王从宋玉、景差于 兰台之宫 战于长勺3 下列各句中，在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）A.其风流遗迹，亦足以称快世俗B. 士生于世，使其

4、中 不自得，将何往而非病C.窃会计之余功，而自放山水之间 D.此皆骚人思士之所以悲伤憔悴 而不能胜者 4 .下列各项对文章的阐述，不正确的一项是（）A.第一段：描述“快哉亭”可以观赏江流胜景，并说明“快哉亭”得名的 缘起，描写和议论有机结合。B,第二段：描述亭上所见之景物，真足以畅快人心，再叙凭吊附近往古历 史之风流遗迹，亦足以称快世俗。C.第三段：借宋玉与楚襄王对“风”之不同的看法，作为下段抒发议论之 过渡。D.第四段：盛赞张梦得能不以物伤性，虽在贬官中，亦能从其中领悟出“快哉”来。5 .对本文的鉴赏不当的一项是（）A.本文以“快哉”二字贯串全文，先写给亭命名为“快哉”，再写使人“快 哉”的

5、自然和人文景观，最后以张君为例阐述怎样在逆境中使自己“快哉” CB.本文清新开阔，气势奔逸，将写景、叙事、抒情、议论熔为一炉，并借 用典故加以发挥，把快意之情写的淋漓尽致。C.文章本意在提倡士人于不得意时远离尘世，自寻其乐，因而显出文章特 有的旷达，希望他们胸中坦然，无往而不自得。D.作者虽赞人旷达，劝人旷达，但在旷达快意之中也流露出暗含的不平之 气。附：阅读下面的文言短文，翻译 一句。庄宗好田猎。猎于中牟，践民田。中牟县令当马切谏为民请。庄宗怒斥县令去，将杀之。伶人敬新磨知其不可，乃率诸伶走追县令，擒至马前，责之曰：“汝为县令，独不知吾天子好猎耶？奈何纵民稼不啬，以供赋税？何不饥汝县民，而空

6、此地，以备天子之驰骋！汝罪当死。”因前请亟行刑，诸伶共倡和之。庄宗大笑,县令乃得免去。（五代史伶官传）中牟县令当马切谏为民请。译文：汝为县令，独不知吾天子好猎耶？奈何纵民稼不啬，以供赋税？译文:何不饥汝县民，而空此地，以备天子之驰骋！译文：因前请亟行刑，诸伶共倡和之。译文：黄州快哉亭记译文长江流出西陵峡， 才得到平坦的地势， 水势奔腾浩荡。 等到它和南边来的沅水、湘水，北边来的汉水、沔水合流的时候，它的水势更加强大了。到了赤壁下面， 江水浩荡， 就像是无际的海洋。 清河县的张梦得先生贬官到黄州， 就着他的住宅的西南面做了一个亭子， 来欣赏长江上的风景， 我哥哥子瞻给它取了一个名字叫 “快哉 ”

7、 。站在亭子里望到的很宽， 从南到北可以望到上百里， 从东到西可以望到三十里左右。 波涛汹涌， 风云变化。 白天有来往的船舶在它的前面时隐时现，晚上有鱼类和龙在它的下面悲壮地呼啸。从前没有亭子时，江面变化迅速，惊心骇目， 游客不能在这里看个畅快。 现在却可以在亭子里的茶几旁座位上欣赏这些景色， 张开眼睛就看个饱。 向西眺望武昌一带山脉， 丘陵高低不等，草木成行成列，烟雾消失，太阳出来，渔翁和樵夫的房屋，都可以用手指点得清楚： 这就是取名 “快哉 ”的缘故啊！ 至于长江的岸边， 古城的遗址， 曹操、孙权蔑视对方的地方， 周瑜、 陆逊纵横驰骋的所在， 他们遗留下来的影响和古迹，也很能使世界上一般人

8、称为快事。从前，宋玉、景差陪伴楚襄王到兰台宫游玩，有一阵凉风呼呼地吹来，襄王敞开衣襟让风吹， 说： “凉快呀这阵风！ 这是我和老百姓共同享受的吧？ ”宋玉说： “这只是大王您的雄风罢了，老百姓怎么能享受它！ ”宋玉的话大概含有讽刺的意味。 风并没有雄雌的区别， 而人却有走运和倒运的不同。 楚襄王快乐的原因， 和老百姓痛苦的原因， 这是由于人们的处境不同， 和风有什么关系呢？读书人生活在世上， 如果他的内心不能自得其乐， 那么， 他到什么地方去会不忧愁呢？如果他心情开朗， 不因为环境的影响而伤害自己的情绪， 那么， 他到什么地方去会不整天愉快呢？现在， 张先生不因为贬官而烦恼， 利用办公以外的空

9、闲时间， 自己在山水之中纵情游览， 这说明他的内心应该是有一种自得之乐远远超过一般人。像他这种人，即使处在最穷困的环境里，也没有什么不愉快， 何况是在长江的清水里洗脚， 和西山的白云交朋友， 耳朵和眼睛充分欣赏长江的美好景物， 从而使自己得到最大的满足呢！ 要不是这样， 那么， 长江上群山绵延， 山谷深幽， 森林高大， 古树奇倔， 清风扶摇，明月高照， 这些都会成为失意文人感到悲伤憔悴以致难以忍受的景物， 怎见得这是能使人快乐的呢？附：文言短文翻译：中牟县令挡住了庄宗的马恳切地劝谏为百姓请命。令你作为县令，难道不知我们的天子喜欢打猎吗？怎么放纵百姓种庄稼，来缴纳赋税？为何不使你县的百姓饥饿，而

10、空出这块地方，来准备让天子驰骋（打猎）！于是（他）上前请求赶快行刑，众伶人一起随和他。1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.南合沅、湘合：汇合B.而人有遇不遇之变 遇：遇到时机，得到重用C.为何适而非快适：安适D.穷耳目之胜以自适也哉胜：胜景，景观2、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 A、至于赤壁之下 至于幽暗昏惑而无物以相之 B、今乃得玩之几席之上 而陋者乃以斧斤考击而求之 C、玉之言盖有讽焉盖失强援，不能独完 D、此其所以为快哉者也此世所以不传也3.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A、与海相若若入前为寿 B、盖亭之所见鱼，我所欲也 C、夜则鱼龙

11、悲啸于其下此则岳阳楼之大观也 D、举目而足位尊而无功4.下列各句对文章的阐述赏析，不正确的一项是A.文章从亭的建造和命名写起，极力描绘渲染江景的壮观，以及观览江景, 凭吊古迹的快意。B.文章紧扣题目，七次说及快”字，借景抒情，巧妙道出人生哲理：心中坦然，无所不快。C.全文围绕 快哉”二字立意，从写景、叙事中引出议论，景、事、情、理 四者互为交融。D.文章辞采精美，排比对偶的运用，使文章婉约含蓄，表现作者不以物伤性”的乐观情绪。E、作者畅言 快哉”，不仅因为快哉亭所处地理位置的景象使人心旷神怡， 而且因为宦途失意之人如果不以物伤性：则无论处于什么环境，都能 自放山水之间而独得其快。5 .下列各组

12、句中加点词的意义相同的一项是A.以览观江流之胜B.南北百里，东西一舍C.曹孟德、孙仲谋之所睥睨D,将何适而非快穷耳目之胜以自适也哉渔夫樵父之舍皆可指数 其上为睥睨、梁襦之形穷耳目之胜以自适也哉6 .下列句中的 所以”与此其所以为 快哉者也”中的所以“意义不相同的一项 是A.楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧 而慎取之也B.此所以学者不可以不深思C.师者，所以传道受业解惑也 之出入与非常也D.所以遣将守关者，备他盗B.西望武昌诸山D.将何适而非快B.夜则鱼龙悲啸于其D.振之以清风，照之7 .下列各组句中加点词的活用类型不相同的一组是 A,草木行列将蓬户瓮牖无所不快环之而上 C.动心骇目 昔楚襄王从

13、宋玉、景差于兰台之宫火尚足以明也8 .下列句子句式不同于其它三项的一项是A.昼则舟楫出没于其前下C.快哉，此风！以明月9 .对原文的分析和概括不正确的一项是A.本文开篇以叙事兼描述之笔写出了江水的浩淼壮阔，为快哉亭描绘出 个阔大雄伟的背景。开头起笔不凡，不落俗套。B.快哉亭”命名的原因就在于能借此名表明其 士生于世，使其中不自得， 将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？”的忧乐观。C.通篇紧紧围绕 快哉”二字来作文章，以情驭景，将 快哉”之情渗入处处之 景，也为后面的议论作好铺垫。D.文章风格雄放雅致，笔势迂徐而畅达，表达了对张梦得豁达不羁的赞赏， 及对张与苏轼的慰勉之情。10.

14、翻译下面的句子昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快?23451. C （往，至IJ） 2、选C,（前为大概，后是表原因连词。 A是 到了 B是却、竟然D均表示“原因）3. B代词。用在动词前面，组成名词 性词组。（A动词。像。/你。C连词。顺承关系：就，便。/表示判断关系。可译为 就是“。D连词。表示相承。就。/连词。表转折关系。）4、D （婉 约含蓄”应为雄放雅致）1、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A、将何往而非病 病：忧愁，怨恨B、穷耳目之胜以自适 胜：胜景，景观C、将何适而非快 适：安适D、王披襟当之当：对着，迎着1答案：选C,（适”

15、应理解为到，往。）2、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（）A、/至于/赤壁之下/至于/幽暗昏惑而无物以相之B、今/乃/得玩之几席之上/而陋者/乃/以斧斤考击而求之C、玉之言/盖/有讽焉/ /盖/失强援，不能独完D、此其/所以/为快哉者也/此世/所以/不传也2答案：选C,（前为大概，后是表原因连词。A是 到了”B是却、竟然D均表示“原因”。）3、以下六句话，分别编为四组，全都表明作者对快哉”看法的一组是（）为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之日快哉”今乃得玩之（胜景于）几席之上，举目而足曹孟德、孙仲谋流风遗迹，亦足以称快世俗楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也 快哉此风

16、！寡人所与庶人共者耶? 士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将 何适而非快A B C D 3答案：B （其中是筑亭目的及亭的命名， 是与亭名相关的典故，均不是作者对 “快哉 ”的看法）4 、对原文有关内容的分析概括不正确的一项是（ ）A 、作者畅言 “快哉” ，不仅因为快哉亭所处地理位置的景象使人心旷神怡，而且因为宦途失意之人如果 “不以物伤性” ，则无论处于什么环境，都能“自放山水之间 ”而独得其快。B 、文中的 “不以物伤性”与范仲淹的 “不以物喜，不以己悲”表达的生活理想是一致的。C 、作文本意并不在提倡士人远离尘世、自寻其乐，而在以旷达之情来慰藉不得意的士人，

17、希望他们能胸中坦然，生于世而无往不自得。D 、文章既写出了作者登临览胜的快意之情，又含有不平之气。4 答案： B （范仲淹 “不以物喜，不以己悲”“ 先忧后乐” 的思想境界显然远远高出一般的迁客骚人， 苏辙以纵情山水， 心胸旷达， 随遇而安慰藉他人并自慰，也在一般迁客骚人之列。）5、把文中画横线的的句子翻译成现代汉语。不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉!5答案：如果不是这样，那么连绵不断的群山，幽静偏僻的沟谷，宽广的森 林，古老的树木，清风吹拂着它，明月照耀着它，这都是引起文人思士情绪 悲伤、容貌憔悴，而且不能忍受的东西，哪里

18、看得出它是快乐的呢黄州快哉亭记练习1 .下列各组句中加点词的意义相同的一项是A.以览观江流之胜_穷耳目之胜以自适也哉B.南北百里，东西一舍渔夫樵父之母可指数C.曹孟德、孙仲谋之所睥哩_其上为收皿 梁襦之形D.将何适也非快穷耳目之胜以自适也哉2. 下列句中的“所以”与“此其所以为快哉者也”中的“所以”意 义不相同的一项是B .此所以学者不可以不深A.楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧 思而慎取之也C.师者，所以传道受业解惑也者，备他盗之出入与非常也3. 下列各组句中加点词的活用类型不相同的一组是A.草木日”将蓬户瓮脯无所不快武昌诸山自西山道口径C.动心知昔楚襄王丛宋玉、景差于兰台之宫快火尚足以明也_4. 下列句子句式不同于其它三项的一项是A . 昼 则 舟 楫 出刖于其下C.快哉风！D