新课标小学三年级体育《跨跃式跳高与软式沙包投掷》精品教案

1、新课标小学三年级体育跨跃式跳高与软式沙包投掷精品教案设计说明一、指导思想：本课以“健康第一”的理念为指导思想，重视培养学生的运动兴趣，始终把学生参与、全面发展放在主体地位。坚持面向全体学生、关注学生个体差异，以切实促进每位学生身体素质、提高运动能力为主旨。二、教材选用：1、跨跃式跳高是人体的基本活动， 也是小学水平二 （三年级）体育教学的重要内容之一，深受小学生喜爱。2、根据三年级学生年龄特点和心理、生理特征，以对比、激励、合作、模仿等不同形式，让学生初步了解跨跃式跳高的基本动作。3、发展学生灵敏、速度、协调和力量等素质，提高学生弹跳能力改善学生积极参与体育活动的态度和行为，体验群体活动的乐趣

2、，使学生表现出良好的集体意识和团结协作精神。4、培养学生勇敢、顽强、果断、敏捷和勇于克服困难的优良品质。三、教学组织1. 注重加强学生的常规练习，以：向左（右）转、向后转、原地踏步走、小游戏“散开、集合”等形式，加强学生的常规教育。2. 以游戏的形式把学生组织到圆形上从而自然过渡到准备活动， 利用自制软式沙包活动身体，达到一物多用、活用的目的。并把主教材跨跃式跳高的基本动作隐含其中。3. 抓住学生的好胜心理， 在软式沙包投掷第二课时的练习中， 通过运用对比、 比赛等手段完成课时二的学习内容。在新授教 材时遵循循序渐进的原则、自我发现、自我探究、自我完成逐步加大难度的方法让学生感受成功带来的喜悦

3、，积极主动的、在不知不觉中完成练习内容。再以小游戏“捕鱼”逐渐进入到放松的内容。课结束时采用青海特有的藏族舞蹈“锅庄舞”进行配乐放松，在轻松愉悦的气氛中达到放松的目的。教新授：初步认识跨跃重点： 两腿依次过竿动作，提高学生学式跳高基本动作跳跃能力内巩固：软式沙包投掷重点、难点难点：起跳与摆动腿的协调配合容游戏：“捕鱼”1、通过学习使学生在练习中能做到快速有力踏跳，两腿依次过竿， 并能较熟练地运用。 从而发展学生力量、 灵敏、柔韧、教协调等素质。学2、培养学生正确面对成功、失败的心理感受，增目强学生勇敢顽强、积极向上的意志品质敢于展示自我，并表现出对练标习活动的极大热情。3、在活动中让学生感受合

4、作带来的共进，竞争带来的欢快，以便树立其良好的合作精神和竞争意识。课教 与 学堂 教学时 间强心理的组织与要求结 内容（分）度表现过程构课堂常规整 组织：学生四列横队言语导入队！ 师××××××××常规练习：向生问××××××××左（右）转、向好！ 检后转、原地踏步 查服开走。（教师口令、装！始 学生喊关键词） 2.宣 布 要求：精神饱满、思想集中23小严部本 课 内动作正确肃分容！（简 ）激发 学生 学 习兴趣。队 队 组织：以游戏的

5、形式把学生组织列游戏列游 戏 到圆形上单 “散手互抛接沙 开 、 集包合”单 利手臂下抛接 用沙 包沙包活动 肢欢准 利体快备用沙包玩毽 学 生810中愉部子自主 练悦分 从习， 或腿下绕沙包 合 作 创两新练习腿向前摆动 教 师腿下绕沙包 参与 练学生在圆上任意进行练两习或巡习人一组合作 回指导单脚踢沙包 教 师两引导 学人配合二踢 生 合 作脚（武术） 摆 腿 练踢沙包习6.教 师学生就近组合每个 别 指导两人一组进行练习7.相 互对 比 进行练习复习软式沙包 教 师组织：1、背向圆心掷远面向圆心掷投掷进行 鼓准分小组进行对 励 和 语学生分四组练习比练习言激趣学生分男女两组进行练习分男女

6、两组 根 据进行比赛不同 的看谁是我们情况 进的神投手学行分 组生流水作业进练习 掷行练习远及 掷重点：动作连贯 准要求：动作协调连贯投难点：远、准请 做 捡拾沙包按就近的原则入跨跃式跳高教得好 的 组织：学生分四组模仿跨跳练习79中兴学同 学 表奋左右垫步跨演跃皮筋以 小走三步跨跃组比 赛基皮筋进 行 对助跑跨跃皮比教学本筋学 生部选择有力脚依次进分高助跑踏跳跨跃 行掷准皮筋教 师1215大涨讲解跨跃式讲解 示按学生的不同水平分两种高度进跳高的基本动范左 右行练习作跨跳 的要求：跨跳的双腿必须依次过皮6. 以不同高度动作筋进行练习 学 生 选择有力脚进行踏跳6、小游戏“捕 进 行 练 注意观察优秀学生的动作鱼”习4、学生分散于圆内进行游戏重点：两腿依次 利 用过竿左右 同难点：起跳与摆 时跨 跃动腿的协调配发展 学合生的 左右 协 调性找 学生进 行相 互 对比教学学 生模 仿 相互纠正发 现不同 踏跳的 学生进 行个 别 辅导7、教师讲 解 游戏 方 法与规则1、舞蹈放松： 1、配乐 组织：藏族锅庄舞舞 蹈 放 听音乐跟老师一起跳师生互评松节奏感强小结练习2、学生结 收还器材、 师自 评 、 要求：放松肢体、动作轻柔、愉悦轻束 生再见相 互 点 身心、评价积极松部24小评 、 小愉分组互评悦3、教师总 结 评价 本