新粤教版三年级下册科学课件 9 设计与制作：简易肺活量计_第1页
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1、9 设计与制作：简易肺活量计设计与制作：简易肺活量计 第2单元 消化和呼吸一、导入新课一、导入新课 我们自己能制作一个测量肺活量的装置吗？ 肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量。肺活量代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。 自制一个肺活量测量仪，组织一次肺活量的测量活动。二、讲授新课二、讲授新课二、讲授新课二、讲授新课尝试利用身边的材料，制作可以测量肺活量大小的简易装置。用什么办法可以把我们呼出的气体收集起来进行测量？二、讲授新课二、讲授新课按照设计，选择合适的工具和材料，制作简易肺活量计。 怎样确定瓶身上的刻度？二、讲授新课二

2、、讲授新课 尝试利用自制的肺活量计测量同学的肺活量。 将装满水的瓶子倒扣在盛着水的水槽里，把塑料软管插入瓶中在软管的另一端安装好吹嘴。深吸一口气后，尽力往吹嘴中吹气。二、讲授新课二、讲授新课 根据测试结果和同学的评价改进装置，调整使用方法，以更方便、准确地测量肺活量。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必

3、须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地

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