黄岗中学个人量化评价细则(二次修改)

1、黄岗中学学生综合量化评价细则（二次修改）为了进一步加强学生管理，规范学生日常行为，培养学生良好行为习惯，全面提高学生综合素质，人人都成合格、优秀学生，使我校学生管理工作更加精细化、规范化，系统化，特制定本方案。一、学生常规管理（50）（一）、晨读1、读书要求学生聚精会神，声音基本洪亮。凡不读书者每生每次扣3分；2、晨读有说笑、睡觉、看小说、玩游戏、随意窜位甚至扰乱他人等不良现象每人次扣5分。）（二）午休（或午间自习）3、学生按学校规定的时间到班，午饭后自习要保持安静的学习环境，视其不安静、太乱等分别扣3分、5分。（注：检查后如再不安静要反复扣直至扣完并广播批评）4、有说笑、看网络或不健康小说、

2、玩游戏、随意窜位等不良现象每人次扣5分，玩手机者扣20分。（三）、自习课（包括晚自习）5、班级自习课要保持安静的学习环境，视其不安静、太乱等分别扣3分、5分；6、学生学习状态不够良好，有说笑、睡觉、随意窜位等不良现象每人次扣5分，看网络或不健康小说、玩游戏每人次扣10分、玩手机者扣40分（并移交学校接受处分。）（四）上课及时到班： 7、迟到早退每次扣3分； 8、旷课每次扣10分。（有班主任、级部主任签字的假条有效，正式请假手续，贴在课桌上）9、体育、美术、音乐等兴趣小组的同学有活动要凭学校签发的证件，方可外出活动。否则按旷课对待。（五）、平时素质活动：10、积极参加体育课、阳光体育活动、课间操

3、、音乐课、美术课、社会实践课（含微机课）及其他校级活动。每缺一节课或一次活动扣学生本人5分（请假除外）。（六）文明礼仪、诚实守信11、仪容仪表：学生不穿奇装异服，不染发、不烫发、不化妆；不佩戴戒指、耳钉、耳环、项链手链等饰物；男生一律平头、女生齐耳短发，发现学生一次扣本人10分。12、文明举止：说脏话骂人、起绰号、打口哨、搞恶作剧者，每发现一人次扣10分。谈情说爱，每发现一人次扣40分，并移交学校接受处分。13、学生不诚实守信，隐瞒事实真相，甚至作假，考试作弊等每次扣10分。（七）保护环境、不食用垃圾食品14、严禁学生在校吃零食（零食界定：冰糕、冰淇淋、果冻、瓜子、糖块、薯条、辣条、买香脆、沙

4、拉（均为油炸膨化且含色素，多数食品含有一种化学剂，越吃越馋越上瘾）等除垃圾食品，每发现学生食用一次扣本人5分，并向特困生捐款20元，由政教处负责暂存。15、严禁在班级和校园内（包括餐厅、实验楼等公共设施）乱扔、丢弃纸屑、方便袋、果皮粉笔头、砖头瓦块等废弃物，否则每人次扣3分。16、保持公共卫生。不乱泼污水，不随地大小便，不随地吐痰，不在建筑物上或墙壁上乱画、乱写、按手印、跺脚印。否则每人次扣3分。（八）安全管理与财产保护17、不准在校内骑自行车，学生不准摩托车入校，不准学生将电动车或自行车放在南车棚内，每发现一人扣3分，并通报批评。18、禁止学生进入校园后在规定时间内的“倒流”现象，放学前，没

5、有正式请假条者不准外出，防止意外事故的发生。否则每人次扣3分。19、故意损坏公物者，视情节给予5、10、20、30、40扣分，并加倍赔偿和接受学校处分。20、严禁携带管制刀具、棍棒、爆炸品、易燃品、火种等危险物品或手机、小灵通等通讯工具入校，一经发现扣40分，并移交学校接受处分。21、拉帮结派、结伙群殴、聚众喝酒、敲诈勒索、偷盗抢劫，每人次扣40分，并移交学校接受处分。（九） 寝室及住宿管理22、宿舍内要做到：方、平、齐、净，即被褥要叠方正、床单要整平坦、生活用品要放整齐、室内卫生要干净无杂物，不符合要求者每人次扣3分。23、宿舍值日生打扫不及时或不到位者扣3分，擅离职守不打扫者值日者扣5分。

6、24、熄灯音乐响后，要保持宿舍安静做好睡觉准备，不及时熄灯或熄灯后还在看书、说话、吃东西、窜寝室，或依上厕所为借口乱跑乱窜者，每人次扣5分；严重扰乱他人休息每人次扣10分，并责成回家住宿。25、夜不归宿、玩手机、外出上网、当牌、酗酒者每人次扣40分，并移交学校接受处分。26、值日班寝室长不按时锁门或将钥匙转交他人造成寝室东西丢失、寝室内闹打、破坏他人财物等，室长本人每次扣10分。（十）、就餐管理 27、学生就餐要节约，对乱丢馒头者每人次扣5分。28、就餐时抢饭菜或过多打饭菜者，抢饭者每次扣5分29、学生就餐要自理，对洗涮饭菜盆、桌面不彻底者值日生每次扣3分，对不进行洗涮者每次扣5分。30、学生

7、就餐要讲究卫生，剩饭菜渣要入桶，违者每人次扣3分。31、不按时或不彻底打扫餐厅地面的值日生每人次扣5分，对不进行打扫餐厅地面的值日生每人次扣10分（十一）文明行为32、好人好事：比较突出且在校有较大影响的好人好事，由校长室、政教处、级部或团委录为准，每次酌情加3、5、10分。特此说明一：（一）以上32条学生量化扣分，若是学生会检查均按照学生扣分的三分之一纳入学生所在班级；若是级部领导或政教处、校长检查均按照学生扣分的二分之一纳入学生所在班级。（二）1、第五条款：平时素质活动纳入“学生运动与健康”评价 2、第六款：文明礼仪与诚信守信第11条纳入学生“审美与艺术评价”。3、除以上条款外扣分均纳入学

8、生“公民素养”或“道德品质” 评价。二、课堂小组合作学习（30分）（本项纳入学生“交流与合作”“学习能力与方法”评价）33、课堂小组捆绑评价，最大调动小组内同学合作学习的积极性，以月为单位将小组各学科评价汇总结果按照满分折合到小组内每位学生个人上。折算办法如下：小组每位学生每月本项分值=每个小组每月各学科课堂评价量化总和本班级小组各学科课堂评价量化总和最高值30分。特别说明二：以上33条均是学生综合素质六项基础性发展目标评价的过程性评价主要量化暂行标准，学生每月常规个人量化平均分，在期末终结性中占学生个人量化总分的50。三、素质活动评价（终结性评价）34、参加学校组织的各项大型活动，个人或团体

9、荣获校一等奖或第一名、二等奖或第二名、三等奖或第三名-规定名次，每人次分别记分10分、8分、6分。35、代表学校参加县组织的各项活动，个人或团体荣获校一等奖或第一名、二等奖或第二名、三等奖或第三名-规定名次，每人次分别记分20分、16分、12分。四、学生智育成绩（50）（终结性评价）以期末考试为依据计算学生智育量化分=个人期末成绩总分本班个人期末成绩最高分×50分五、学生个人综合量化评价计算办法：学生期末个人综合量化评价总分=常规管理分（50）+素质活动分+智育成绩分（50）六、学生个人量评价结果的运用：1 学期结束各年级分别评出三星级、二星级、一星级优秀学生，学校进行表彰，并且优先考虑外出参观教育实践活动。2、星级优秀等级标准：90分以上为三星级；8089分为二星级；7079分为一星级；6069分合格；60分以下为重点转化“问题生”。