100校务评鉴项目四~绩效与社会责任

1、100校務評鑑項目四績效與社會責任綜整單位：學務處表格資料說明一、欄位空白係表示提供單位可自行酌處是否要再檢視及修正資料；口則係表示該部分有附表資料。二、學院部分前已另行綜整意見供參及辦理，故此表格中不再呈現說明之。三、本案原綜整資料掛於學務處最新公告，惠請各單位自行下載酌修，修正處請以紅字區分,俾便彙整作業。四、修正資料請務必於11月20日前送學務處（.tw）。效標/要素提供單位_、現況二、特色（具體績效）三、問題與困難四、改善策略項目四（一）1教務處（註冊）推廣部；表格請移至現況佐 證，文字請再精簡條列宜條列之配合問題條列之項目四（一）.2教務處（註冊）推

2、廣部項目四（一）.3教務處（註冊）請酌是否提供正硏擬之作 法方向（問題呈現不明確，請酌補 充）據單位表示：無需改善之對 策推廣部可就目刖進展更新資料項目四（二1教務處文字請酌精簡並條列據單位表示:無困難待解決據單位表示:無需改善之對 策項目四-（二）2教務處文字請酌精簡並條列據單位表示：無困難待解決據單位表示：無需改善之對 策通識中心項目四（二）.3教務處據單位表示:無困難待解決據單位表示：無需改善之對 策通識中心宜區分段落呈現項目四（二）.4教務處通識中心；宜區分段落項目四-（三）1教務處；建請現況與特色（含內文與表格）重新綜整區分 後'特色部分再配合以文字條列呈現據單位表示：無困難

3、待解決據單位表示：無需改善之對 策通識中心項目四-（三.2教務處（教發）通識中心文字篇幅過大'請精簡或 附表單位無提供資料單位無提供資料學務處（諮商）文字可再精簡；建請表格移至現況 後，再配合補以文字條列 說明項目四（三,3教務處（教發）建請現況與特色（應多屬現況陳述）重新綜整區分後， 特色部分再配合條列呈現1據單位表示：無需改善之 對策2以已有提列問題，單位宜 補充改善策略之資料項目四（三）.4教務處（問題呈現不明確，請酌補 充）學務處（諮商）；建請現況與特色（含內文與表格）重新綜整區分 後'特色部分再配合條列呈現各學院項目四-（0）.1硏發處；建請現況與特色（表格宜移至現況

4、中佐證）重新 綜整區分後特色部分再配合條列呈現與4-4-4資料重覆多請酌與牛44資料重覆多請酌各學院項目四（四）.2學務處（就輔）各學院項目四（四）.3硏發處；請提供之表格資料' 補充文字說明'表格欄位 無資料處請括弧備註原 因無提供資料；請條列增補 並配合現況資料說明之單位無提供資料單位無提供資料各學院項目四（四）4硏發處；請重新檢視現況與特色二者之表格內容（標題?） 有何差異，並請移至現況中呈現！ ？特色部分則配合 條列呈現與4-4-1 w 重覆多請酌與441資料重覆多請酌各學院項目四（五）1教務處據單位表示：無困難待解決單位無提供資料項目四（五）2教務處；請補充文字說明所

5、提 供之表格資料據單位表示：無困難待解決單位無提供資料項目四（六）1教務處（教發）項目四（六）.2教務處（教發）項目四（七）1硏發處（學發）；建請現況與特色（表格宜移至現況中佐證）重新 綜整區分後，特色部分再配合文字條列呈現與4-7-2資料完全重覆，請 酌與4-7-2資料完全重覆，請 酌教務處（教發）項目四（七）.2硏發處（學發）與471資料完全重覆，請 酌與4-7-1資料完全重覆'請 酌教務處據單位表示:無困難待解決據單位表示:無需改善之對 策項目四（八）1推廣部文字部分是否綜整歸納 呈現，請再酌特色內容是否配合現況說 明，建請再酌修請條列簡述項目四（八）.2推廣部是否提供相關表格資

6、料 以佐證內文數據'請再酌建請是否酌予加強積極 參與之特色請條列簡述項目四（八）.3推廣部是否提供相關資料以佐 證內文中滿意度咼' 請再酌所提供資料與現況及要索 內容似不符，請再酌請條列簡述項目四（九）.1硏發處項目四（九）.2硏發處項目四（九）.3硏發處；建請將本部分之表格 移至現況中佐證項目四什）1秘書室據單位表示：無改善對策 請配合問題部分再酌項目四（十）.2秘書室項目四-（+-）.1通識中心文字敘述篇幅過長'建請 歸納精簡（300字左右）， 及倂以附表呈現請歸納後條列之配合問題部分補充呼應之 改善策略學務處（課外）口；1 服務性社團數請以附表 脯列及簡介2請以附

7、表歸納97-99學 年度服務實例'再酌予文 字說明本部分資料請與現況部分 重新歸納綜整及區分後， 本特色再以文字簡述條列 之社科院項目四（十一）.2教務處（綜合 組、註冊組）進修推廣部未提供資料請補充未提供資料請補充未提供資料請補充未提供資料請補充項目四（十）.3學務處（諮商）；文字請再精簡歸納， 或倂附表呈現學務處（生輔）；文字請再精簡歸納' 或倂附表呈現項目四（十）.4學務處（牛輔）；文字請再精簡歸納， 或倂附表呈現本部分資料請與現況部分 重新歸納綜整及區分後'本 特色再以文字簡述條列 之，並避免兩部分資料重覆學務處（軍訓）學務處（諮商）；請酌是否將各小表格 綜整呈

8、現項目四-（+-）.5學務處（就輔）法學院；建請現況與特色（表格宜移至現況中佐證）重新綜整區分後'特色部分再配合條列呈現項目四（十）.6學務處（生輔）請補充文字說明所提送 之附表資料文字請再精簡條述之學務處（就輔）項目四（十二）.1體育室請體育室依效標要素提送相關資料；並依本項目各效標之提送格式及標準配合辦理。字數自行控制於：現況350 字可佐以附表；以下部分請條列呈現：特色200字；問題150字；改善150字左右學務處（課外）項目四（十二）.2體育室請體育室依效標要索提送相關資料；並依本項目各效標之提送格式及標準配合辦理（字數自行控制於：現況350 字（可佐以附表）；（以下部分條列）特色200字；問題150字；改善150字左右）學務處（課外）口；1 配合特色所提資料，綜整97-99學年度參與校外活動 之社團及成果以符耍素耍求2 再就現況資料歸納特色條列之問題似未與要素內容及前 兩部分資料相呼應，請再 酌配合問題部分補充呼應之改 善策略項目四（十二）.3學務處（課外）建請現況與特色重新綜整區分後'特色部分再配合條 列呈現問題似未與要素內容及前 兩部分資料相