第3讲物质跨膜运输的实例和方式

1、半透膜半透膜 浓度差浓度差失水皱缩失水皱缩 吸水膨胀吸水膨胀质壁分离质壁分离 质壁分离复原质壁分离复原同一离子同一离子 不同离子不同离子逆逆选择透过性选择透过性 图图解解植物细胞与外界溶液形成的渗透系统植物细胞与外界溶液形成的渗透系统渗透作用模型渗透作用模型低浓度溶液低浓度溶液高浓度溶液高浓度溶液水扩散的水扩散的方向方向细胞液通过原生质层与外界溶细胞液通过原生质层与外界溶液之间发生渗透作用液之间发生渗透作用水分子通过半透水分子通过半透膜的扩散作用膜的扩散作用原理原理原生质层原生质层选择透过性膜浓度选择透过性膜浓度差差细胞液与外界溶液之间细胞液与外界溶液之间半透膜、浓度差半透膜、浓度差基本组成基

2、本组成或条件或条件植物细胞与外界溶液形成的渗植物细胞与外界溶液形成的渗透系统透系统渗透作用模型渗透作用模型若漏斗内液面上升，则若漏斗内液面上升，则MN若漏斗内液面不变，则若漏斗内液面不变，则MN若漏斗内液面下降，则若漏斗内液面下降，则MN现象及结论现象及结论NM溶液浓度溶液浓度烧杯内烧杯内漏斗内漏斗内淀粉和碘都不能通过半透膜淀粉和碘都不能通过半透膜不变蓝不变蓝不变蓝不变蓝淀粉和碘都能通过半透膜淀粉和碘都能通过半透膜变蓝变蓝变蓝变蓝淀粉能通过半透膜，而碘不能淀粉能通过半透膜，而碘不能变蓝变蓝不变蓝不变蓝碘能通过半透膜，而淀粉不能碘能通过半透膜，而淀粉不能不变蓝不变蓝变蓝变蓝结论结论漏斗内盛漏斗内

3、盛碘液碘液烧杯内盛烧杯内盛淀粉溶液淀粉溶液需要需要需要需要不需要不需要是否需要载体是否需要载体低浓度低浓度高浓度高浓度高浓度高浓度低低浓度浓度高浓度高浓度低低浓度浓度物质运输方向物质运输方向协助扩散协助扩散自由扩散自由扩散主动运输主动运输被动运输被动运输物质跨膜运输物质跨膜运输的方式的方式模型模型图例图例消耗消耗ATP不消耗不消耗不消耗不消耗是否消耗能量是否消耗能量协助扩散协助扩散自由扩散自由扩散主动运输主动运输被动运输被动运输物质跨膜运输物质跨膜运输的方式的方式胰岛胰岛B细胞分泌胰岛素细胞分泌胰岛素变形虫吞食食物颗粒，白细变形虫吞食食物颗粒，白细胞吞噬病菌等胞吞噬病菌等实例实例细胞内细胞内外

4、外细胞外细胞外内内方向方向物质通过小泡转移，需要消耗能量，不需要载体物质通过小泡转移，需要消耗能量，不需要载体特点特点生物膜的流动性生物膜的流动性原理原理细胞摄取或排出大分子和颗粒物质的方式细胞摄取或排出大分子和颗粒物质的方式条件条件胞吐胞吐(外排外排)胞吞胞吞(内吞内吞)植物细胞质壁分离和复原实验，在同植物细胞质壁分离和复原实验，在同一装片中先后进行。对照组即正常的一装片中先后进行。对照组即正常的洋葱表皮细胞和实验组即质壁分离和洋葱表皮细胞和实验组即质壁分离和复原的细胞是同一组细胞复原的细胞是同一组细胞实验组和对照组实验组和对照组都是在同一实验都是在同一实验对象上进行对象上进行自身自身对照对

5、照如要验证甲状腺激素的作用，则对照如要验证甲状腺激素的作用，则对照组动物不做任何处理，让其自然生长组动物不做任何处理，让其自然生长不给对照组以任不给对照组以任何处理何处理空白空白对照对照实例实例设置对照实验设置对照实验类型类型探究酶的最适温度探究酶的最适温度(pH)实验实验中，不同梯度的温度中，不同梯度的温度(pH)为为相互对照相互对照不单独设对照组，而是不单独设对照组，而是几个实验组相互对照几个实验组相互对照相互相互对照对照在在“动物激素饲喂小动物动物激素饲喂小动物”的实验中，采用等组实验法，的实验中，采用等组实验法，甲组为实验组甲组为实验组(饲喂甲状腺激饲喂甲状腺激素素)，乙组为条件对照，乙组为条件对照(饲喂饲喂甲状腺激素抑制剂甲状腺激素抑制剂)，不饲喂，不饲喂药剂的是空白对照组药剂的是空白对照组给对象施以某种实验处给对象施以某种实验处理，但这种处理是作为理，但这种处理是作为对照意义的，或者说这对照意义的，或者说这种处理不是实验假设所种处理不是实验假设所给定的实验变量意义的给定的实验变量意义的条件条件对照对照实例实例设置对照实验设置对照实验类型类型145.018.0Na3.0140.0K细胞外浓度细胞外浓度(mmolL1)细胞内浓度细胞内浓度(mmolL1)细胞正常，无质壁分离细胞正常，无质壁分离