六年级上第二单元分数乘法单元要点分析

1、其次单元分数乘法单元要点一、分数乘法的运算包括分数乘整数，分数乘分数， 分数乘法的简便运算以及分数乘法与加减法的混合运算等等； 1、简便运算：513553514 × 8 × 16（4 8 ）× 329 × 4 9 × 4535999 × 4 917×1615× 1635×× 32255 × 31531033×+×-4865214214411×2+12×3+13×4+111111112203042567249×501111112

2、 - 6 - 12 - 20- 30- 422. 比较大小383×5951414× 21111133× 1555558 × 6881489× 119121212× 11293931037×10510×103105拓展提升：（每题 3 分，共 9 分）1、一个数（ 0 除外）乘大于1 的数，积（）这个数；2、一个数（ 0 除外）乘真分数，积（）这个数；3、一个数乘 1，积（）这个数；想一想：第1、2 点为什么要0 除外，第3 点为什么不要0 除外？二、解决问题1. 单位“ 1”（被比较量即标准量）× 175

3、1）女生人数是全班人数的37 ，要把 看做单位“ 1”；2）修一条路，已修了全长的23 ，要把 看做单位“ l ” .3）黄瓜的千克数比西红柿的千克数少43 ，要把 看做单位“ 1”；4.桃树棵数的29 与梨树的棵数同样多；要把看做单位“ 1”；5黑兔的只数相当于白兔只数的47 ，要把 看做单位“ 1”；6) 小鸡只数的34 相当于大鸡的只数，要把看做单位“ 1”；7) 美术小组的人数是数学小组人数的38 ，要把 看做单位“ 1”；2. 线段图，看图列式45人7 、？人？人8 、52人65人9 、54人比合唱队少3. 典 型 应 用 题 （ 需 画 线 段 图 ） 1）、已知一个数，求这个数的

4、几分之几是多少一条绳子长4 米，用去1 ，用去（）米；42）、已知一个数，求比这个数的几分之几多多少或少多少的数是多少一袋面粉重50 千克，用去的比整袋面粉的25 多 5 千克，用去了多少千克.3）、已知一个数，求比这个多几分之几或少几分之几的数是多少男生 60 人，女生比男生多三分之一，女生几人？男生 60 人，女生比男生少三分之一，女生几人？4）、两步应用题已知甲乙两地相距160 千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已经走了全长的3，这俩汽车仍4有多远到乙地？一件西服原价180 元，现在的价格比原先降低了15 ，现在的价格是多少元？5）、较复杂的应用题有甲、乙两队同学，甲队有30 名同学，假如从

5、甲队中调人数就相等，问乙队原有多少人？1 的同学到乙队中，甲、乙两队的10修路队方案修路5 千米，已经修了2 千米，仍要修多少千米，就正好修全长的2 ？55一本书有36 页，小明第一天看了2 ，其次天看了1，第三天应从第几页看起？93根铁丝长36 米，第一次用去215 米，请问再用去多少米正好剩下这根铁丝的3 ？三、倒数的熟悉包括倒数的意义和求一个数的倒数的方法；乘积等于1 的两个数互为倒数；求一个分数的倒数，只要把这个分数的分子、分母调换位置；求一个整数的倒数，先把整数化成（），然后把分子、分母调换位置；求一个小数的倒数，先把这个小数化成（），然后把分子、分母调换位置；1 的倒数是（），（）

6、倒数；1、5 ×（） = 7 ×（）=1×（） =162、已知 a×52 = b ×55=c× 1，那么（）（）（）43、判定下面各题；对的打“”，错的打“×”；（ 1）乘积是1 的两个数互为倒数； 1（ 2） a 是个自然数，它的倒数是a ；1212（ 3）由于 3 + 3 =1 所以 3 和3 互为倒数；（ 4）一个数的倒数肯定比这个数小；（）（ 5）2 × 5 ×，所以这三个数互为倒数；（）54（ 6）÷，和肯定互为倒数（）；（）4、当 a时， a 的倒数肯定大于a；当 a时， a 的倒数肯定小于a；当 a时， a 的倒数肯定等a；5、一个数与它的倒数之差是，这个数是（）；一个数与它的倒数之和是，这个数是（）四、常见错题1、5 米长的铁丝，用去3 米，仍剩（）米；52、5 米的铁丝，用去全长的3 ，仍剩全长的5 ，仍剩（）米；3、一条绳子长4 米，用去1 ，仍剩 4 ，仍剩（）米；4、一条绳子长4 米，用去1 米，仍剩（）米；45、同样长的两根绳子，分别剪去1 和 1 米后，剩下的绳子哪根长些？44116、一袋米 25 千克， 先吃去这袋米的5 ，又