四年级下册语文期末试卷试卷

1、 考号 姓名班级学校考场(此处不许答题)密封线（此处不许答题）永宁县四年级下册语文期末试卷试卷（时间：100分钟 . 满分100分）一、积累（一）、字词比拼。（32分）1.请你根据拼音，正确、工整地写出词语。（10分）zhèn hàn pín zhàn shùn jin fi xián qn chè（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）uó hu lón y hu huài wéi bèi wn yán（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.按要求填一填。（4分）

2、（1）在“折腾”、“折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是 、 。（2）“新鲜”的意思： 刚生产、刚收集或刚制成的； 稀罕的,新奇的； 崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选（ ）种解释。“没有了新鲜的蔬菜，对一个普通农家来说，就像婴儿断了奶。”一句中的“新鲜”一词应选（ ）种解释。（3）“湖光秋月两相和”的“和”读音是 ，意思是 。（4）“才了蚕桑又插田”的“了”读音是 ，意思是 。3.词语全对的一组是（ ）。（2分） A. 固执 信奉 辨论 膘肥体壮 鹅黄嫩绿B. 糟塌 捐赠 凯旋 与世常辞 风声鹤唳C. 企图 栖息 僵硬 梦寐以求 响彻云宵D. 款待 惩

3、罚 敬佩 坚韧不拔 一曝十寒 4. 先把词语补充完整，再解释所填的字的意思。（6分） 不（ ）之客 不（ ）思索 极目远（ ） 鱼（ ）而入 （ ）峰兀立 一丝不（ ） 5.用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复）（2分）我是一个（ ）的人，做人非常讲（ ）。我（ ）世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此（ ）不疑。 6.按要求写词语：（8分） 描写战争的成语： 壶口瀑布让你联想到的成语有： 描写神态的词： 描写外貌的词： 1. 句子医院。（修改病句）（3分）（1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。（2）在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满

4、怀心爱的鲜花。（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。2.仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（3分） 表示直接引用的话。 表示特殊含义。 表示讽刺和否定。（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（ ）（2）他嘲笑着说：“你的手太巧了！” （ ）（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 （ ）3.下列广告语各运用了什么修辞手法？（3分）（1）一夫当关，万夫莫开。（门锁广告） （ ）（2）血，生命的源泉，友谊的桥梁。（献血广告） （ ）（3）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（推普广告） （ ）4.先判断是外貌、动作、神

5、态还是语言描写？再从句中体会人物的想法。（3分）（1）有过了十来天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。（这是( )描写）扁鹊在想：。 （2）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。 （这是( )描写）父亲在想：。. （三）、精彩回放。回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。（14分）1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ；普罗米修斯： 。（2分）2. 填人物特点：法国雕塑家罗丹工作时 ；伽利略 。（2分）3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 ；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了 ；科学家研究 ，研制出了 。（2分）4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是

6、生命的 ：盲童安静用自己独特的方式，感受着 。他们的行动都触动着我们的心，让明白对生命的意义是 。名人 说：“ 。”（4分）5. 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景：“ ， 。”范成大诗中描写的农村儿童天真勤劳、可爱，意趣横生：“， 。”（4分）二、阅读冲浪。 （14分） 脚比路长（1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说 （ A ） 的卡伦。 （2）卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。 （3）于是,国王决定让四个儿

7、子分头前往探路。 （4）大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山便调转马头往回走。 （5）二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。 （6）三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。新 课 标 第一 网（7）一个月后,三个王子 B 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。 （8）又过了5天,小王子 C 地回来了,兴奋地报告父亲到卡伦只需18天的路程。 （9）国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。” （10）几个王子

8、不解地望着国王“那为什么还要派我们去探路?” （11）国王一脸郑重道:“那是因为 。”（12）是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着只要心头时时燃烧着坚定的信念, D 地行进下去,就会惊讶地发现很多所谓的远方,其实真的并不遥远。1. 文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在横线上。（4分） 风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前A. B. C. D. 2.第11自然段中的“郑重”的意思是 。（1分） 第12自然段中的“抵达”可以换成 （1分） 3.请你联系上下文，把第11自然段补充完整。（2分）

9、。 4. 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回答。用“ ”在文中画出来。（2分） 5. 我想对大王子、二王子、三王子说：。 我想称赞小王子：。（4分）三、童心妙笔。（28分）作文题目：那次我收到了批评 同桌啊同桌 要求：先选定题目，再写作文，语句通顺，内容具体，有真情实感。）.【考察目标】考查学生看拼音写词语的能力，理解词语、积累词语的能力，了解学生掌握字词的基本能力【考查答案】一、1.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒2. （1） zh zhé (2) (3)hé 和谐 (4)lio 结束3. D. 4. （速） 邀请 （假）

10、 假借 依靠 （眺）望 （贯）一个接着一个 （危）高 （苟）苟且，马虎 5.自信 诚信 坚信 深信 6. 例：描写战争的成语： 运筹帷幄 围魏救赵 知己知彼 百战百胜 壶口瀑布让你联想到的成语有：波浪滔天 气势磅礴 一泻千里 排山倒海 滔滔不绝 描写神态的词：笑逐颜开 疑惑不解 莫名其妙 闷闷不乐描写外貌的词：披头散发 仪态端庄 衣衫褴褛 骨瘦如柴【原创】【考察目标】考查学生修改病句的能力，掌握标点、修辞手法的运用和句子的理解能力，了解学生掌握各种句子的基本情况。【考查答案】二、1. （1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。（2）在马上，你不用离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀

11、心爱的鲜花。（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。2. （1） （2） （3）3. （1）夸张 （2）比喻 （3）对偶 4. （1）动作 蔡桓公的病没法治了，我去了也没办法给他治病。（2）神态 这汽车该怎么处理？我到底该不该把事实的真相告诉库伯？（意思表达正确即可）【原创】【考察目标】考查学生对课文的理解能力，了解学生理解课文的基本情况。【考查答案】（意思表述正确即可）如：1. 与德国人周旋 ，把德国人带进埋伏圈 到太阳神那里拿取火种2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船（还有其他放生学的）4. 对生命的热爱 春天的美好 例：爱因斯坦 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（还可以是其他名言）5. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。【改编、沿用】【命题意图】考查学生对短文的理解能力，了解在阅读中理解词语运用词语，概括表达的基本情况。【考查答案】四、1. A. 美丽而富饶 B. 陆陆