七年级上册第三单元测试题01

1、精品资源欢迎下载七年级上册第三单元测试题01一、基础知识及应用（24分）1、给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。枯涸（）li S （）亮 zh（5分）u （）蓄chsg (肥 shu o（ ） 清 li e（2、为下列字选择正确的义项。（、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然)y4分)tn ni mg (）清栖（山岛竦zhA然而的样子张开了眼。（C 、这样、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄、展示、表现、日光永远那么毒，响亮 的天气，反而有点叫人害怕。（ A声音很大B 、非常晴朗、那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵、亮光很强的蓝水晶。、对清脆的喉咙。（、显示）、宏大明亮）A、透明

2、清亮 B 、灵活而不可捉摸C、十分灵巧1(3、在下面句子的横线上填写跟前面加点词语的意义相反的词语。（ 许多事不必在乎。是修养，是气度，也是睿智。它能使我们沉迷、空旷灵巧4分） 时变得变得,软弱时变得 ，骄纵时变得 ,颓丧时变得 ,愁苦时变得 对任何事也便拿得起， ,甩得开。人达到了这种境界，精神的天空晴空一碧，云,是多么令人神往!4、填空题。（7分，除特别指出外，每空 0.5分）、现代诗人、评论家所写的诗歌秋天，以一幅幅生动鲜明的画面，构成一组绚丽多彩的乡村晚景图。诗中以拟人化的写法，写到：“秋天 天在农家里”、“秋,诗中展现大在渔船上”、“秋天、观沧海作者是 海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句

3、是在牧羊女的眼里”。（朝代）的政治家、军事家、诗人、钱塘湖春行一诗描绘了西湖早春的美好风光，请找出诗中描写莺歌燕舞的名句 、古诗词中为了押韵或对仗等原因，经常运用了 “互文”的修辞。请从西江月找出这样的诗句:5、。（1 分）般说来，人们对景物特征的观察可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等角度来进行。试指出下面的句子是从什么角度来观察、描写景物的。（4分）()、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。、山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。、走出门，就与含着露水和桅子花气息的好风撞个满怀。、震落了清晨满披着的露珠，/伐木声丁丁地飘出幽谷。二、阅读理解（46分）【一】阅读下列语段，回答 6 11题。（

4、17分）甲桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的 像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成 千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字 的，散在草丛里，像眼睛.像星星，还眨呀眨的。乙暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调， 他自己也觉得不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了； 那是还在隐约着的青春的消息，是极健壮处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花； 雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可

5、记不真切了。但我眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌的飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。6、这是两段写景的文字，甲段选自 写的；乙段节选自鲁迅的雪。（1 分）7、甲段写春花争艳斗芳、竞相开放的语句是“” ；写花味的句子是“”。 乙段中直接描写雪野之景的句子是“: 包含作者想像的句子是“ "。（ 4 分） 8、甲段写花的顺序是由 到 （以上每空0.5分）：先写,后 写;乙段写雪野之景的顺序是由 到 （以上每空0.5分）：先 写,后写。（除特别提示外，以上每空1分）9、甲段主要写春花的，乙段主要描绘雪野之景的 。 （2分） 10、两段文字都运用了 的修辞手法。（1分） 11、品读所选语

6、段，回答下面的问题。（6分，每小题2分）（1）甲、乙段都用了一个“闹”字，它们的含义相同吗？答：（2）乙段是写雪，开篇写的却是“暖国的雨”，作者为什么这样写呢？答：（3）从乙段的哪些描写中，你能看出“江南的雪” “隐约着的青春的消息”？答：【二】阅读下面语段，完成 1218题。（16分）秋思 梁衡十月里有机会到吕梁山中去。一进到山的峰谷间， 秋浓如酒，色艳醉人。长年生活在城市里的人，真不知道大自然原来是这样地换着时装。这山，原该是 甲着一件绿裳的吧， 而这时，却乙上了一层花毯，那绒绒的灌木、齐齐的庄禾、蔚蔚的森林，成堆成簇.如烟 如织，一起丙成了一幅五光十色的大图案。这花毯中最耀眼的就是红色。

7、坡坡洼洼,全都让红墨浸了个透。你看那殷 红的橡树、干红的山楂、血红的龙柏，还有那些红枣、红辣椒、红金瓜、红柿子等，都珍珠玛瑙似地闪 着红光。最好看的是养麦，从根到梢一色娇红，齐刷刷地立在地里，远远望去就如山腰里挂 下一方红毡。此时，点缀这红色世界的还有黄和绿。山坡上偶有几株大杨树矗立着，像把金色的大扫帚，把蓝天扫得洁净如镜。镜中又映出那些松柏林，在这一派喧热的色彩中泛着冷 绿，更衬出这平酉严酉严的秋色。金风吹起，那红波绿浪便翻山压谷地向天边滚去。登高远望， 只见紫烟漫漫，红光蒙蒙，好一个热烈、浓艳的世界。我奇怪，这秋色为什么红得这么深浓。林业工作者告诉我，这万山一片在春之初本也 是翠绿鹅黄，一

8、色新嫩。以后栉风沐雨，承受太阳的光热，吸吮 大地的养分，就由浅而深， 如黛如墨；再渐黄而红，如火如丹。就说这红枣吧，春天里繁花满枝，秋时能成果的也不过 千分之二三，要经过多少场风吹雨打、蜂采蝶传，才得收获那由绿而红，一粒拇指肚大的红果，这其中浓缩了多少造物者的心血。那满山火红的枫叶则是因为她的叶绿素已经用完，显*红色的花青素已经出现。这是一年来完成了任务的讯号，是骄傲与胜利的标志。本来，四时不同，爱者各异。人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。所以春 花灼灼，难免林小姐葬花之悲；秋色似水，亦有欧阳修夜读之凉。其实顺着自然之理，倒应 是另一种感慨。芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之

9、情，是幻想，是憧憬，是 出航时的眺望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达 彼岸后的欢乐。一个人只要是献身于一种事业，一步步地有所前进， 他的感情就应该和这大自然一样的充实。我站在这秋的山巅，遥望那远处春天曾走过的小路，不觉想起保尔在晚年关于年华的那段名言：“人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次，人的一生应该这样度过：忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为生活庸俗而羞愧；临死的时候，他 能够说，我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业一一为解放全人类而斗 争。”我想，不管是少年、青年还是中年人，都请来这大自然的秋色中放眼一望吧。她教你 思考怎样

10、生活，怎样去创造人生。12、给下列加点字注音。（3分）殷红（） 矗立（） 吸吮（） 惮限（）（） 山巅（）13、下列词语中，填在第段甲、乙、丙三处横线上最恰当的，分别是哪个词？ （3分）A、拼 B、组 C、穿 D、披 E、盖 F、铺 答：甲：乙：丙：14、第段的首句“这花毯中最耀眼的就是红色。”在结构上起什么作用？ （1分）答：15、第段中“这其中浓缩了多少造物者的心血”一句里“这”指代的内容是什么？ （1分）答：*16,第段中“所以春花灼灼，难免林小姐 葬花之悲；秋色似水，亦有欧阳修 夜读之凉。” 一句出现了两个人物， 其中，“林小姐”是一书中的主要人物 （填 人名），而“欧阳修”是 （朝代

11、）著名的文学家、史学家。（第一个空格 1分，其余 0.5分，共2分）17、本文中作者运用了多种修辞手法，请写出三种修辞手法并举出例句。（3分）答：18、本文对“大自然的秋色”展开了生动的描绘，读完本文，你能否联想起一些与秋有关的古诗词，请把它们默写下来（不少于3句，要求写出作者、朝代）。（3分）答：【三】阅读下面语段，完成 1924题。（10分）悟中村家4 口人：父亲、母亲，还有念高中的贵之君和念初中的和佳子。父亲已经44岁，是一家小公司的科长。父亲近来心事重重。儿子贵之君变得奇怪，他常常以文具费为借口死皮l d （）脸地要钱。因为住房贷款，家庭经济拮据，父亲就从自己些微的私房钱中拿出一点给他

12、，贵 之君的讲话却一天天更粗野起来。这时，父亲常年使用的饭盒坏了，母亲就买了两个饭盒， 一个给父亲，一个给贵之君，也让他带饭吃。父亲带的菜每天都是大马哈鱼， 鱼块直接铺在饭上。 父亲吃饭时，把盖翻过来横在边 上，接着把饭上的鱼块移到盖上， 于是压着鱼块的那部分饭呈浅黄色。 那里是父亲最爱吃的， 他特地先吃饭盒四周的，最后吃那一部分。不过，时间一长，他也有点吃n K ) 了。那时已时5月，天气和煦，春意阑珊。父亲结束了上午的工作，像平时一样从包里取出饭盒，打开盖一看，父亲倒吸了一口 气。装菜的夹层里放着酱汁牛肉。 父亲简直不相信自己的眼睛了： 米板上紧紧地铺着一层黑 黑的海苔。父亲想起很早以前已

13、经去世的母亲用薄薄的红棕色海苔替他做的海苔便饭，那已经是20多年前的事了。父亲不由感动得热泪盈眶。这天，父亲一整天都感到心里暖乎乎的，甚至有些神思hucng h & )() 。在回家的路上，他用私房钱买了 4只很贵的甜瓜当礼物， 而且他归心似箭， 真想一步跨回到家 里。走到大门边时，传来贵之君在发脾气的声音。父亲的心情晴转阴了。走上前时，能清楚地听见贵之君的声音。(10) “那样的饭能吃吗？”(11)好像是借口带的饭菜不行在责怪母亲。父亲不由得心头火起。“今天要和贵之君好好谈谈！”他这样想完后，推开大门。这时，传来母亲的声音。“你和你爸爸的饭搞错了呀！”父亲听见了。原来是这样。父亲顿感

14、兴味索然。(14) “我回来了。”他有气无力地说道，打量着两人的脸。母亲一张总是局促不安的脸， 一张总是受贵之君责怪的脸。可是，贵之君不同，他的表情显得柔和。(15)煦煦的阳光，如今也洒满在中村先生的家里。19、根据拼音在文中括号内写上正确的字。(2分)20、小说的第段为什么要较为细致地写父亲吃饭的情形？ (1分)答：21、父亲“兴味索然”、“有气无力”是照应上文的哪些描写？ (1分)答：22、请根据上下文展开合理的想像，把第(14)段省略号省略的内容补全。(2分)答：23、如何理解文章结尾“煦煦的阳光，如今也洒满在中村先生的家里”这句话？ (2分)答：24、本文的题目为悟，读完全文，你悟到了

15、些什么？请联系实际简要谈谈自己的感受。 (2分)答：30本单元中，我们走进四季，感受四季，你最喜欢哪个季节呢？请先用“我喜欢因为”的句式写一句话，（如：我喜欢秋天，因为秋天吹熟了稻谷，吹红了果实，给大地披上了新装。）并进一步把这句话扩展成一篇500字以上的描写性的文章。1.he噫贮澄q i硕洌酝酿峙2 .BACA 3.清醒淡泊坚 强谦逊积极（或：振奋）欢快放得下云舒4.何其芳栖息游戏梦寐曹操 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。5.触觉 视觉 嗅觉 听觉6.朱自清 春7.你不让我，我不让你.都开满了花赶趟儿。花里带着甜味儿。雪野中

16、有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花， 深黄的磬口的腊梅花； 雪下面还有冷绿的杂草。但我眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌的飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。8.上下 树上的花地上的野花 上下雪野中的花 雪下的杂草9.艳丽、繁多 滋润、美艳10.比 喻 拟人11.相同。都写出了蜜蜂的多与采蜜的忙，侧面烘托了花的怒放， 表现了春天 的勃勃生机与活力。 先抑后扬，以暖国雨的单调，反衬江南雪的滋润美艳。雪野中有色彩艳丽的花草，还可能有忙碌地飞着、嗡嗡地闹着的蜜蜂。 12.y n ch u sh n ch mg j mg di cn 13.披 铺 拼14.承上启下的过渡作用。15. “这”指代收获那由绿而红，一粒拇指肚的红枣。16.红楼梦林黛玉 北宋17.拟人：真不知道大自然原来是这样地换着时装。比喻：秋浓如酒，色艳醉人。排比：那绒绒的灌木、齐齐的庄禾、蔚蔚的森林 引用：不觉想起保尔关于年华的那段名言： “人，最宝贵的是生命， 都献给了世界上最壮丽的事业一一为解放全人类而斗争。”18.如：张继（唐）枫桥夜泊“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”马致远（元）天净沙？秋思“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。” 杜牧（唐）山