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1、同一首歌 音乐音乐 六年级六年级 人民音乐出版社人民音乐出版社歌曲简介 1.1.同一首歌同一首歌是由陈哲、迎节作词，孟卫东作是由陈哲、迎节作词，孟卫东作曲。曲。 2.2.著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子们在上海举著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子们在上海举行的特奥会上唱过这首歌，以后中央三台又设置行的特奥会上唱过这首歌，以后中央三台又设置了了“同一首歌同一首歌”栏目，栏目，同一首歌同一首歌就是此栏目就是此栏目的主题歌。由此，的主题歌。由此，同一首歌同一首歌就像长了翅膀一就像长了翅膀一样，飞进了千家万户，成了一首风靡全国的歌曲，样，飞进了千家万户，成了一首风靡全国的歌曲，在座的肯定有大部分同学都熟悉，

2、但同学们是否在座的肯定有大部分同学都熟悉，但同学们是否真正了解歌曲的内涵呢？并且是否能用歌声真切真正了解歌曲的内涵呢？并且是否能用歌声真切地表达歌曲的思想感情呢地表达歌曲的思想感情呢？感受歌曲内涵 一、学习歌词，领会词意学习歌词，领会词意 齐声朗诵歌词，领略歌词含义齐声朗诵歌词，领略歌词含义 二、分组思考二、分组思考 你对歌词你对歌词“大地知道你心中的每个角落大地知道你心中的每个角落”，“同样的感受给了我们同样的渴望同样的感受给了我们同样的渴望”中的中的“角落角落”、“渴望渴望”是如何理解的？是如何理解的？ 歌词的主题思想是什么？歌词的主题思想是什么？ 角落角落失意、孤独、无助失意、孤独、无助

3、 感受感受对人间真善美的感悟沟通、理解、对人间真善美的感悟沟通、理解、鼓励鼓励 渴望渴望友谊、友情、真情友谊、友情、真情 主题思想主题思想人间真情人间真情唱歌注意细节唱歌注意细节 唱这首歌要注意什么？分几个段落？ 每一乐句结尾都是三拍或四拍的长度，一定要唱足时值。注意的音准。曲工结构分析。 歌曲分为两段，前段叙述，后段抒情。竖笛吹奏竖笛吹奏课堂小结课堂小结 我们每个人都会有孤独失意的时候，所以相互的我们每个人都会有孤独失意的时候，所以相互的理解、沟通，家人、朋友、同学的友谊、真情、理解、沟通，家人、朋友、同学的友谊、真情、帮助都是我们每个人所需要的。歌中告诉我们：帮助都是我们每个人所需要的。歌

4、中告诉我们：人类与大自然同是地球母亲的儿女，大地知道你人类与大自然同是地球母亲的儿女，大地知道你我心中的每个角落，何况我们共同拥有同一片蓝我心中的每个角落，何况我们共同拥有同一片蓝天、同一个太阳、同一轮明月的人类自己呢？想天、同一个太阳、同一轮明月的人类自己呢？想念人类自己一定会相亲相爱的。我跟同学们一样念人类自己一定会相亲相爱的。我跟同学们一样被作者这样恢弘、大气的歌词所深深感动了，我被作者这样恢弘、大气的歌词所深深感动了，我想由衷地说：想由衷地说：“人间真情人间真情”这个主题，是崇高的、这个主题，是崇高的、永恒的。只有真正关爱人类自己的作者，才能写永恒的。只有真正关爱人类自己的作者，才能写出这样真挚、动人的歌词。出这样真挚、动人的歌词。布置作业布置作业 课后有感情的演唱歌曲，并能课

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