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文档简介
1请同学们分组讨论，为下面的歌谣设计节奏，并读一读。太阳出来了，太阳出来了，青蛙唱起歌，燕子飞上天，蝴蝶花间飞，小羊跑出了家，一群小娃娃呀田野上笑哈哈。请同学们听一听录音中是怎样读这段歌谣的？请同学们跟着录音按节奏读一读这段歌谣。这首歌曲的情绪是怎样的？请同学们再次看谱聆听音乐，了解一下歌曲的演唱顺序。 反复记号请同学们找一找歌曲中出现了几次 。请同学们仔细观察歌谱，数一数演唱部分的旋律有几个乐句，想一想它们之间有什么联系。请同学们跟琴学唱第一乐句歌谱，注意色块中的音准。请同学们跟琴学唱第二乐句歌谱，注意色块中的音准。请同学们跟琴完整演唱歌谱，说的部分可按节奏读歌词。 请同学们试着填词演唱歌曲，注意反复记号。这首歌曲的歌词与旋律之间有什么关系？应该用怎样的声音来演唱？请同学们随伴奏用轻快活泼的声音演唱歌曲，注意一字一音处要吐字清晰，以及结束句的速度变化。请同学们分组讨论，为歌曲创编声势动作。请同学们边唱歌边用自己创编的声势动作参与表现。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
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