幼儿园教案好吃的西瓜

1、幼儿园教案好吃的西瓜设计意图：西瓜是幼儿非常熟悉喜欢的水果，夏天吃西瓜是一种很好的解暑方法。除了解 暑西瓜还有什么功效及作用呢？通过这个活动，让幼儿更进一步了解西瓜的功效及作用。活动目标：了解西瓜的生长习性，西瓜的作用及营养价值,，2.认识西瓜的组成部分。重点：认识西瓜的组成部分，了解西瓜的生长习性、作用及营养价值 难点：西瓜的作用。活动准备：西瓜一个，猪的头饰一个，PPT 课件。活动过程：1、故事导入：老师讲猪八戒吃西瓜的故事，提问幼儿：一一谁最爰吃西瓜？一一猪八戒它是怎样吃西瓜的？小结：猪八戒说今天我们班的小朋友表现很棒，它要把西瓜分给我们小朋友一起吃哦！小 朋友开心吗？2.带曽猪头饰的幼

2、儿抱善西瓜走进教室。好大的西瓜啊！小朋友知道不知道西瓜是怎么来的？它是由哪些部分组成的？ 播放PPT 课件， 与幼儿一起观看西瓜的生长过程及组成部分。 一一讲解西瓜的生长 过程及组成部分。3、了解西瓜的作用及功效一一小朋友都吃过西瓜，西瓜是什么味的婀？西瓜除了吃它红色的肉，它的皮及白色的肉 有什么作用及功效小朋友知道吗？小结：西瓜堪称“瓜中之王”，味道甘味多汁，清爽解渇，是盛夏佳果，西瓜除不含脂 肪和胆固醇外，含有大量葡萄糖、苹果酸、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及丰富的维生素 C 等，是一种富有营养 纯净 食用安全的食品。西瓜除了可以解渴，还可以治急性热病发 烧，口渇汗多，利尿及肖除肾脏炎症，聊低

3、血压。西瓜白色的肉可以用来炒菜吃，西瓜皮 晒干后可以用来泡水喝，还可以用做药林。4、请幼儿品偿西瓜播放音乐猪八戒吃西瓜，请幼儿学着猪八戒大口吃西瓜。5、结束课堂幼儿园语言西瓜教案2017-07-1612:53 | #2 楼活动目标：1、通过游戏感受儿歌，在说说、玩玩、尝尝的过程中了解西瓜的特征。2、发展幼儿记忆能力，并加深对西瓜印象。3、知道有好吃的东西要和他人分享。重点：能在说说、玩玩、尝尝的过程中了解西瓜的特征难点：培养幼儿模仿创编动作。活动准备：大西瓜一个，视频特殊西瓜图片。活动过程：一、 分辜交流吃过的水果。1、天气越来越热了，水果摊上的水果也多起来了，你们都吃过哪些水果呀？2、今天老

4、师给小朋友们准备了一样水果，你们猜猜是什么？3、（出示大西瓜），你们喜欢吃西瓜吗？为什么？二、 欣赏儿歌西瓜1、老师这里还有一首关于西瓜的好听儿歌呢，你们要听吗？2、第一遍欣赏：你听到儿歌里说了些什么？3、第二遍欣赏：你还听到了些什么？4、第三遍：我们一起来念一念。5、第四遍：你们还想听吗？那我们再来看一凰一起大声念出来。三、 创编西瓜1、边跟着老师念儿歌边编动作西瓜，西瓜，圆又圆，红瓢黑子在里边，打来井水镇一镇，吃到嘴里凉又甜。2、教师总结动作，把幼儿的动作组合成完整儿歌动作。3、与幼儿一起做动作念儿歌。4、欣赏不一样的西瓜（图）五、吃西瓜1. 你们可真聪明，老师决定把我的大西瓜切开来分给你

5、们吃，我们一起来吃西瓜吧！幼儿园大班语言教案：猪八戒吃西瓜2017-07-1618:49 | #3 楼主题名称：神通广大美猴王次主题名称：走进西游记活动名称：猪八戒吃西瓜主要教学领域：语言领域教学內容及学情分析：每个人读猪八戒吃西瓜都会有不同的见解，每位老师把自己读到的东西，讲给孩子， 孩子就会接受到各种不同的观点和道理，如果每个人都能够认真地读一本书，多想想，那 么孩子得到的就不仅仅是一个故事了，哪怕是一个故事，孩子从小班读到大班都会有不一 样的收获。活动目标：1.乐于倾听故事，感知故事中猪八戒，孙悟空等主要角色的不同特点。2. 能运用眼神，动作，表情，语言等创造性的表现猪八戒，孙悟空的角色

6、特征。3. 感知故事语言幽默风趣的特点。重难点分析：活动准备：1教学挂图猪八戒吃西瓜2.会做律动吃西瓜。活动过程：一组织幼儿做律动吃西瓜，引入情境。引导幼儿学猪八戒吃西瓜的样子, 说一说为什么会肚子疼。二.引导幼儿边看挂图，边欣赏故事，理解故事内容，感知猪八戒，孙悟空等主要角色的性 格特点，提问：1.八戒和悟空一起去摘果子，但是最后八戒去了吗?为什么?2. 悟空走了之后，八戒发现了什么?他是怎么分西瓜的？3. 悟空回来后发现八戒在吃西瓜，他是怎么说的?怎么做的?为什么？4. 八戒四次绊倒，他分别都说了什么？5. 后来大家知道真-相了吗?八戒是怎么说的？6. 你喜欢故事中的谁?为什么？三.引导幼儿表演故事，请幼儿自由选择故事中的角色和场景，进行夸张幽默的表演。活动延伸：观看西游记中的其他故事情节。活动反思：通过吃西瓜律动导入，孩子就表现出了很高的积极性，因为我班孩子比较好动，学习 故事的过程中，孩子们似平对故事听得很仔细，对于提到的问题，回答得很好，在我们一 起分析猪八戒的做法哪些是对的哪些是错的时，回答