初中七年级上册生物知识点2单元

1、生命现象（生物的特点）：七年级（上册）生物学问点第一单元探究生命的秘密1 、生物都是由细胞构成（病毒除外） ，细胞是生物体生命活动的基本单位；2 、生物体能够由小到大（生物能生长） ；3 、生物体能从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物等排出体外；4 、生物体能外界刺激能够做出肯定反应；5、生物体通过产生自己的后代使物种得以连续，并把它们的特点遗传给后代；但彼此也有肯定的差异；（繁衍，遗传和变异）6 、生物体都能适应肯定的环境，也能影响环境；生物的分类：自然界除了动物和植物外，仍有真菌、细菌、病毒等微生物；生物的生存依靠肯定的环境：生物生活环境中的各种因素都能影响生物生存；环境中直接影

2、响生物生活的各种因素叫做生态因素；生态因素分为非生物因素和生物因素；非生物因素对生物的影响：阳光、水分、空气、土壤、温度等；举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件；探究：影响鼠妇分布的环境因素的试验p8探究的过程： 1、提出问题2、作出假设3、制定方案4、实施方案5、得出结论6、表达和沟通 （对比试验p8 ）；生物因素对生物的影响：举例说明生物和生物之间有亲密的联系；生物对环境的适应和影响举例说明生物对环境的适应 举例说明生物对环境的影响：生物学与人类的生活的关系讨论生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学；举例说明生物学与人类的生活的关系；生物学的进展对社会的影响举例说明生物学的进展

3、对社会的影响； 显微镜的结构镜座：支持镜身；镜柱：支持镜柱以上的部分；镜臂：握镜的部位，连接镜筒和镜柱；载物台：放置玻片标本的地方；中心有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观看的物体； 遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈；每个光圈都可以对准通光孔；用来调剂光线的强弱； 反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来；其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜；镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋；准焦螺旋： 粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋精细调剂：转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之就上升；显微镜的使用观看的物像与

4、实际图像相反；留意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反；放大倍数=物镜倍数 x 目镜倍数，观看到细胞的数目与放大倍数成反比；在其他条件不变的情形下，视野的光明度与放大的倍数成反比；放在显微镜下观看的生物标本，应当薄而透亮，光线能透过，才能观看清晰；因此必需加工制成玻片标本；科学探究的一般方法；1 、提出问题2、作出假设3、制定方案4、实施方案5、得出结论6 、表达和沟通（对比试验p8 ） ；制定方案要留意：制定方案要环围着提出的问题和作出假设来进行；对比的原就和掌握单一变量的原就；其次单元生物体的结构成次观看植物细胞：植物细胞的基本结构细胞壁：爱护细胞内部结构，维护细胞的正常形状；细胞膜：

5、掌握细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳固；细胞质：进行生命活动的重要场所；液泡：成熟的植物有中心大液泡，内含有细胞液，与细胞的失水和失水有关；细胞核：贮存和传递遗传信息；叶绿体：进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物；线粒体：与呼吸作用有关，为细胞生命活动供应能量；观看口腔上皮细胞试验动物细胞的结构细胞膜：掌握细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳固；细胞核：贮存和传递遗传信息；细胞质：进行生命活动的重要场所；线粒体：与呼吸作用有关，为细胞生命活动供应能量；植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物

6、细胞没有；细胞核在生物遗传中的重要作用细胞核内含有染色体，每种生物的体细胞内染色体数目、形状、结构都是肯定的；不同的生物个体，染色体的形状、数量完全不同染色体成分是脱氧核糖核酸（dna ）和蛋白质；脱氧核糖核酸（ dna ）：贮存和传递遗传信息，掌握生物体的形状结构和生理功能细胞是构成生物体的结构和功能基本单位；细胞通过分裂产生新细胞生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长细胞的分裂1 、染色体加倍（进行复制） ；平分为二，细胞核分成等同的两个细胞核；2 、细胞质平分成两份；3 、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁动物细胞：细胞膜逐步内陷，便形成两个新细胞细胞分化与组织形成细胞分

7、化是指分裂后的细胞在形状、结构和功能上向着不同的方向变化的过程；经细胞分化形成的各种各样的细胞各自集合在一起才能行使其功能，那些形状相像、 结构相同、具有肯定功能相同的细胞集合叫做组织； 植物的组织：分生组织、爱护组织、基本组织、输导组织等分生组织具有分裂才能，茎、根的顶端属于分生组织；基本组织具有养分作用，叶肉、果肉等属于基本组织；输导组织疏导水、无机盐和有机物的作用，根、茎、叶里的导管和筛管属于输导组织；爱护组织具有爱护作用，叶的表皮属于爱护组织；人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织；上皮组织具有爱护、吸取的功能，皮肤的表皮；肌肉组织具有运动等功能，全身的骨骼肌；结缔组织具有养分、连接、支持和爱护等功能，血液；神经组织具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋等功能，脑和脊髓；不同的组织按肯定的次序组合起来，形成具有肯定功能的结构，叫器官；绿色开花植物结构层次：细胞组织器官植物体绿色开花植物的六大器官， 养分器官：根、茎、叶；生殖器官：花、果实、种子人体能够共的不同器官，根据肯定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统；人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统；人体的结构层次：细胞组织器官系统人体单细胞生物仅有一个细胞构成， 但是它们能独立完成