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文档简介
1、内蒙古开鲁县蒙古族中学2017-2018学年高一历史下学期第二次周测试题新航路开辟和殖民扩张(50分)一、选择题(本题包括个12小题,每小题3分,共36分)1 .图9取材于欧洲画家斯泰达努斯的画作新发现(NOVA REPERTA图中所描绘的新发现()A.有助于罗马帝国的海外扩张B .密切了世界各地之间的联系C.宣告了人文主义思想的诞生D .标志着英国海上霸权的确立2 .一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现一一两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说,“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知()A.该学者关注殖民掠夺的后果B. “两个大陆”指的是美洲和非洲C.黄金和白银
2、阻碍了世界市场的形成D.该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义3 .历史学家斯塔夫里阿诺斯在他的全球通史中,将公元1500年作为世界历史的转折点。以下哪一史实可以作为这种历史分期的依据()A.文艺复兴运动的兴起B.新航路的开辟C.圈地运动的发生D.宗教改革的发端4 .“图说历史”是解读历史的一种方式。下图中白色区域的不断扩大,反映了 ()A.天主教的传播B.西方人眼中的世界C.罗马帝国的扩张D ."日不落帝国”形成5.开辟新航路的探险家都是在西班牙或葡萄牙的资助下完成探险活动的,这主要是因为,与西欧其他国家相比,西、葡两国 ()A.王室大力支持C.商业资本发达B.地理位置优越D.金银需求
3、量大6.有经济史学家估算,1618世纪,荷兰与英国人均GDP增长率均高于同时代的其他国家。这一时期荷、英经济的高增长均得益于()资本市场的发展世界工厂地位的确立资本主义世界体系的建立海外殖民掠夺A.C.D.7.17世纪上半叶,欧洲国家纷纷到亚洲进行殖民活动,引发了亚洲海上贸易格局的变化。对此,表述正确的是()A.荷兰通过设立据点控制东亚海上商路8 .英国打败法国垄断了对印度的贸易C.欧洲殖民扩张迫使中国放弃海禁政策D.世界贸易中心转移到西太平洋沿岸8.17世纪60年代,茶叶在英国只是上流社会的消费品;到 18世纪末,茶叶已成为普通民众的日常消费品。这反映了当时的英国()A.等级观念明显淡化B.
4、崇尚东方的生活方式C.贫富差距日益缩小D.扩大了与东方的贸易9 .下图是美国1821 1920年新增欧洲移民示意图。下列不属于.这一期间移民因素的是()A.英国与美国的历史渊源B .法西斯大规模迫害犹太人C.躲避第一次世界大战的战火D .第二次工业革命促进人口迁徙10 .茶叶于1650年前后引进英国时,是一种贵族享用的奢侈品,每磅售价 6至10英镑,相当于一个男仆年工资 2倍左右。然而一个世纪后,饮茶逐渐在英国城乡各阶层中普及,茶叶成为英国人不可缺少的普通消费品。引起这一变化的主要原因是()A.中国茶叶产量大增B.英国颁布航海条例C.世界贸易较大发展D.英国工业革命开始11 .一位哥伦比亚学者
5、在“纪念美洲发现一一两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说,“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知()A.该学者关注殖民掠夺的后果B. “两个大陆”指的是美洲和非洲C.黄金和白银阻碍了世界市场的形成D.该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义12.15001800年美洲人口结构发生变化,欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加,并最终超过美洲原住民。造成这一变化的根本原因是()A.美洲原住民遭到大量屠杀B.欧洲人对美洲不断的探险和征服C.外来疾病导致美洲原住民大量死亡D.欧洲人在美洲大陆的分布越来越广泛二、非选择题(14分)阅读材料,回答问题。材料二 明朝
6、后期,玉米、番薯等美洲粮食作物通过多种途径传入中国,逐渐得到推广。番薯“亩可得数千斤,胜五谷几倍”,玉米“种一收千,其利甚大”,大大缓解了 “民食问题” 人们遂能腾出更多的时间、劳力和土地等去发展经济作物,社会生活的许多方面也因此深受影响。而粮食生产革命和人口爆炸互为因果,清代以来,人口压力不断增加,原本人烟稀少 的广大山区,因为“老林初开,包谷不粪而获”和番薯“备荒第一物”的特性,玉米、番薯 等栽种遍野,“生齿日繁”。“棚民租山垦种,阡陌相连,将山土刨松,一遇淫霖,沙随水落, 倾注而下,溪河日淀月淤,不能容纳。”摘编自何炳棣、陈树平等的研究成果-3 -1)结合所学知识,以“交流与联系”为主题,解读材料一。6 分)2)据材料一、二,结合所学知识,概述美洲作物传入对明清中国的影响。8 分)- 5 -周测答案、选择题1-5BABBA 6-10DADBC 11-12AB二、非选择题【考点】 ( 1)新航路的开辟新航路开辟的影响( 2)新航路的开辟新航路开辟的影响;古代中国的经济明清农耕经济发展(美洲作物传入)【答案】 ( 1)解读:新航路开辟; ( 1 分)新旧世界(或新旧大陆)之间物种交流、疾病传播;( 2 分)物种交流密切了各地区联系;疾病传播给人类带
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