内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇中学七年级生物上册细胞通过分裂产生新细胞学案

1、细胞通过分裂产生新细胞生物班级：学生姓名课题第一至第一詈细胞怎样构成生物体方：细胞通过分裂产生新细胞课 型新授课时一课时主备教师备课组长签字学习目标：1、了解细胞分裂的基本过程2、细胞分裂过程中染色体数目后什么变化学习重点1、细胞分裂过程中染色体数目的变化学习难点.1、细胞分裂的基本过程、课前准备【合作复习】（5分钟，独立 完成）1、细胞的生活需要 和,同时产生并 排出一些废物。2、细胞生活需要的物质分为有 机 物，如、 等和无机物，如,储存在它所制造的3、细胞质中有能量转换器（叶绿体、线粒体），叶绿体能使光能转变成 中，线粒体能将有机物中的 释放出来，为细胞的生活提供 二、课堂学习【自主学习

2、与 课堂学习探讨】（8分钟，阅读教材内容 12-17页, 完成下列问题）1、生物体能够由小长大，与什么有关？2、细胞数量的增多、体积增大分别是怎样完成的?3、细胞的分裂经历哪些过 程？4、细胞在分裂 的过程一中，染色体数目有什么变化？5、为什么新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的？6、染色体的结构，染色体、DNA细胞核、细胞之间的关系。【合作交流】（10分钟，阅读教材完成 1、2、3、4、6几道题）【展示提升】（7分钟，小组合作讨论完成 5、7两题）【知识梳理】一、细胞分裂：1、概念：一个一两个，即细胞数目加倍。2、过程：核分裂（其间染色体的数目复制加倍）一质分裂一膜（壁）3、染色体的结构4、

3、染色体的变化：复制一平均分配三、随堂检测1、细胞分裂的步骤应该是（）细胞核分裂成两个细胞质分成两部分在细胞中形成新的细胞膜A、B 、 C 、 D、2、细胞分裂的结果，新细胞与原细胞的染色体数目相同，这说明（）A DNA分子的数量没有发生改变B、DNA分子的数量可能会改变C所含的遗传物质都不相同D 、新细胞内的遗传物质已经加倍3、细胞不断地从周围环境中吸取营养物质并转变成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的A、分裂B 、生长 C 、成长 D 、分生4、在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是（）A、细胞膜B 、细胞质 C 、细胞核 D 、染色体5.某生物体细胞中含有 12对染色体，在细胞

4、分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（A. 12 条 B. 24 对 C . 12 对 D . 6 对6、植物细胞和动物细胞分裂末期的主要区别是（）A.染色体数目不同，但都是一个分成两个B.植物细胞的两个新细胞中各有一个细胞核C.动物细胞的新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的D.植物细胞两细胞间形成新的细胞壁和细胞膜，而动物细胞两细胞间形成新的细胞膜 7、判断下列说法是否正确，正确的画，错误的画“X” 。细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。（）细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。（）不相同。（）D .蛋白质和RNA）多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各 四、拓展延伸必做题1、（2011广东）细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（ A.细胞壁 B 细胞膜 C .细胞质 D.染色体 2、（2011 南通）染色体的主要组成成分是（）A.蛋白质B ,蛋白质和 DNA C . RNA选做题1、（2011 德州）对下图所示过程的描述，正确的是（A.该过程表示细胞生长B.该过程可以表示细胞分化C.该过程受遗传物质控制D.d图细胞中遗传物质减少一半2. （2011潍坊）细胞分裂能够产生新细胞，细胞.分化可以形成不同的细胞群。对此，以下描述正确的是（）A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同B.所有