2019年中考物理第一部分教材梳理篇第三板块电与磁第23课时电流与电压电阻的关系欧姆定律课件45

1、 第三板块 电与磁 1欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压成欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压成U_跟导体两端的电阻成跟导体两端的电阻成_公式为公式为I ，正比正比 ，反比反比 RU变形公式有变形公式有U_ IIR 、R_. 2欧姆定律使用时应注意：单位必须统一，电流欧姆定律使用时应注意：单位必须统一，电流用用A，电压用，电压用V，电阻用，电阻用 ；不能理解为：电阻与电压；不能理解为：电阻与电压成成正正比比，与与电电流流成成反反比比，因因为为电电阻阻常常规规情情况况下下是是不变不变 的的 _3探究电流与电压、电阻关系的实验中，要注意：探究电流与电压、电阻关系的实验中，要注意： (1)控制

2、变量：在探究电流与电压的关系时，应控制控制变量：在探究电流与电压的关系时，应控制电阻不变；在探究电流与电阻的关系时，应控制电压不电阻不变；在探究电流与电阻的关系时，应控制电压不变变 (2)滑动变阻器的作用：在探究电流与电压的关系滑动变阻器的作用：在探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压，多时，滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压，多次测量，寻找普遍规律；在探究电流与电阻的关系时，次测量，寻找普遍规律；在探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端的电压不变滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端的电压不变 (3)实验结论的正确表述：实验结论的正确表述：导体

3、的电阻不变时，通过导体的电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；导体两端的电压导体的电流与导体两端的电压成正比；导体两端的电压不变时，不变时， 通过导体的电流与导体的电阻成反比通过导体的电流与导体的电阻成反比(注意必须注意必须加上前提条件加上前提条件) 1在在“探究通过导体的电流与电压的关系探究通过导体的电流与电压的关系”实验实验中，得到的中，得到的I- U图象如下图所示，则正确的是图象如下图所示，则正确的是( B ) A B C D 2如图所示电路中如图所示电路中 ，电源电压不变电源电压不变，R1为定值电为定值电阻阻，R2为滑动变阻器为滑动变阻器闭合开关闭合开关S，移动滑片移动滑片

4、P，多次多次记录电压表示数记录电压表示数U和对应的电流表示数和对应的电流表示数I， 则绘出的则绘出的U- I关系图象正确的是关系图象正确的是( B ) 3(2018天津天津)当某导体两端电压是当某导体两端电压是3 V时时，通过它通过它的电流是的电流是0.2 A，则该导体的电阻是则该导体的电阻是_；当它两；当它两15 15 端电压为端电压为0 V时时，该导体的电阻为该导体的电阻为_. 4(2018自贡自贡)两个电阻甲和乙两个电阻甲和乙 ，电阻值分别为电阻值分别为20 、40 ，将它们串联接入电路中将它们串联接入电路中 ，则甲则甲、乙两电阻两乙两电阻两端的电压之比为端的电压之比为_12 ；将它们并

5、联接入电路中；将它们并联接入电路中 ，通通21 过甲过甲、乙两电阻的电流之比为乙两电阻的电流之比为_5小明利用图甲所示的电路探究小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电通过导体的电1流与电阻的关系流与电阻的关系”，根据实验数据绘出了，根据实验数据绘出了I-图象，如图象，如R图乙所示分析图象可知，当导体的电阻为图乙所示分析图象可知，当导体的电阻为 _10 时，通过它的电流为时，通过它的电流为0.2 A；当电流分别为；当电流分别为0.25 A和和0.5 21 ；实验过；实验过A时，接入电路的导体的电阻之比为时，接入电路的导体的电阻之比为_2 程中，小明控制导体两端的电压为程中，小明控制导体两端的电

6、压为 _V. 6(2018天津天津)在在“探究电阻一定时探究电阻一定时， 电流与电压的电流与电压的关系关系”实验中：实验中： 甲甲 乙乙 丙丙 丁丁 (1)请根据图甲所示的电路图，请根据图甲所示的电路图，用笔画出导线完成图用笔画出导线完成图乙的电路连接乙的电路连接 如图所示：如图所示： (2)实验过程中得到的部分数据如下表所示实验过程中得到的部分数据如下表所示第第3次次测量时，电流表的示数如图丙所示，请将该数据填入表测量时，电流表的示数如图丙所示，请将该数据填入表格中格中. 实验序号实验序号 1 2 3 电压电压U/V 0.8 1.6 2.4 电流电流I/A 0.16 0.32 0.48 (3

7、)在图丁中的坐标轴上标出适当的标度，在图丁中的坐标轴上标出适当的标度，把上表中把上表中的数据在坐标系中描点并连线的数据在坐标系中描点并连线 如图所示：如图所示： 电阻一定时，通电阻一定时，通 (4)根据图象，可得到什么结论：根据图象，可得到什么结论：_ _. 过电阻的电流与电阻两端的电压成正比过电阻的电流与电阻两端的电压成正比 7(2017遵义遵义)某同学利用如图所示的电路某同学利用如图所示的电路 “探究电探究电流跟电阻的关系流跟电阻的关系”， 实验中电源电压为实验中电源电压为6 V且保持不变且保持不变，用到的电阻阻值分别为用到的电阻阻值分别为5 、10 、15 、20 、25 . (1)该同

8、学按如图所示的电路图连接好电路该同学按如图所示的电路图连接好电路 ， 闭合开闭合开B 关前关前，滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片P应移到应移到_(选选“A” 或或“B”)端端 (2)闭合开关闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片无论怎样移动滑动变阻器的滑片 ，发发现电流表始终无示数现电流表始终无示数 ，而电压表有示数但无明显变化而电压表有示数但无明显变化 ，则导致这一现象的原因是则导致这一现象的原因是_ 电阻电阻R开路开路 (3)排除故障后排除故障后， 将各个电阻分别接入电路中将各个电阻分别接入电路中 R 所在所在位置位置，调节滑动变阻器的滑片调节滑动变阻器的滑片 ，使每次电压表示数保持使每次

9、电压表示数保持不变不变，将对应的电流表的示数记录在表格中将对应的电流表的示数记录在表格中 ，分析表中分析表中电压电压 不变时不变时 ，电流与电阻成电流与电阻成数据可以得出结论：数据可以得出结论：_反比反比 关系关系 实验序号实验序号 电阻电阻R/ 1 5 2 10 3 15 4 20 5 25 电流电流I/A 0.50 0.24 0.16 0.12 0.10 8(2017东营东营)物理兴趣小组在做物理兴趣小组在做 “测量小灯泡的电测量小灯泡的电阻阻”实验时实验时，准备了以下器材：小灯泡准备了以下器材：小灯泡(额定电压为额定电压为2.5 V)、电流表电流表(00.6 A 03 A)、电压表电压表

10、(03 V 015 V)、开关开关、两节干电池两节干电池、滑动变阻器滑动变阻器、导线若干导线若干下图下图为该小组连接的实物图为该小组连接的实物图 (1)请指出实物图连接的两处错误请指出实物图连接的两处错误 电流表正、负接线柱接错电流表正、负接线柱接错 _； _. 滑动变阻器接线柱连接错误滑动变阻器接线柱连接错误 (2)正确连接电路后正确连接电路后 ，闭合开关闭合开关，当滑动变阻器的滑当滑动变阻器的滑片置于某位置时片置于某位置时，电流表和电压表的示数分别如下图所电流表和电压表的示数分别如下图所0.24 示示，电流表的示数为电流表的示数为_A，则小灯泡的电阻为则小灯泡的电阻为9.6 _.(计算结果

11、保留一位小数计算结果保留一位小数) (3)改变滑动变阻器滑片的位置改变滑动变阻器滑片的位置，记录下不同时刻的记录下不同时刻的电压值和电流值电压值和电流值，并计算出小灯泡在不同电压下的电阻并计算出小灯泡在不同电压下的电阻值值， 数据处理表格如下表所示数据处理表格如下表所示， 其中有一处是不恰当的其中有一处是不恰当的，计算小灯泡电阻的平均值计算小灯泡电阻的平均值 这一处是这一处是_，原因原因小灯泡电阻受温度影响会发生变化，不能用求平小灯泡电阻受温度影响会发生变化，不能用求平 是是_ 均值的方法确定电阻值均值的方法确定电阻值 _. 实验次数实验次数 电压电压/V 电流电流/A 电阻电阻/ 平均电阻平

12、均电阻/ 1 2 3 4 1.0 1.4 1.8 2.0 0.17 0.18 0.22 0.23 5.9 7.8 8.2 8.7 7.7 (4)该小组又利用这个电路测量小灯泡的额定功率该小组又利用这个电路测量小灯泡的额定功率 ，应调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为应调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为_V，2.5 若此时电流表示数为若此时电流表示数为0.25 A，则小灯泡的额定功率为则小灯泡的额定功率为_W. 0.625 1(2018年年)在在“探究电流跟电压关系探究电流跟电压关系”的实验中：的实验中： (1)如图如图1所示，所示，甲为甲为_电流表电流表 ，乙为乙为_电压表电压表 (均均选填选填

13、“电流表电流表”或或“电压表电压表”) (2)用笔画线代替导线将图用笔画线代替导线将图2中的电路连接完整，中的电路连接完整，要要求实验过程中滑动变阻器的滑片从右向左移动求实验过程中滑动变阻器的滑片从右向左移动(导线不导线不能交叉能交叉) 图图1 图图2 如图所示如图所示 电阻电阻R 不变，不变，(3)在实验操作过程中保持在实验操作过程中保持_闭合开关闭合开关时，调节滑动变阻器的滑片时，调节滑动变阻器的滑片 P 测了三组实验数据，如下测了三组实验数据，如下表所示，请根据表中的数据在图表所示，请根据表中的数据在图3中进行描点连线中进行描点连线 图图3 如图所示：如图所示： 实验次数实验次数 物理量

14、物理量 电压表电压表U/V 电流表电流表I/A 1 2 3 1.0 2.0 2.5 0.11 0.20 0.26 (4)对实验数据进行分析，归纳出结论：对实验数据进行分析，归纳出结论：当电阻一当电阻一_ 定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 _.2(2016年年)物理课外兴趣小组利用右图所示的电物理课外兴趣小组利用右图所示的电路图进行一些电学实验，其中电阻路图进行一些电学实验，其中电阻R 有有20 、15 、10 、5 、1 五个供选择，五个供选择，滑动变阻器的规格是滑动变阻器的规格是“10 1 A”电源电压电源电压5 V保持不变保持不变 (1)

15、用笔画线代替导线将图中电流表准确接入电路用笔画线代替导线将图中电流表准确接入电路 开关左侧接电流表开关左侧接电流表 0.6A 接线柱接线柱 (2)在做在做“探究导体的电流与电阻的关系探究导体的电流与电阻的关系”的实验的实验时：时： 、10 、15 选用哪三个电阻更合适？答：选用哪三个电阻更合适？答：5 _. 此实验对电阻两端电压的控制有什么要求？答：此实验对电阻两端电压的控制有什么要求？答：保持电压保持电压3V不变不变 _. 按要求接入电阻后闭合开关，发现电流表指针几按要求接入电阻后闭合开关，发现电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能电阻断路电阻断路 是是_ 【命题规律】【命题规律】探究电流与电压、电阻的关系，伏安探究电流与电