初中物理八年级各章复习资料

1、一、机械运动模糊点：标记.（红色笔标记）重点：标记争论：（记录争论结果）1、刻度尺使用留意事项？秒表读数、及记录规章？任何外表的读数由哪几部分组成？如何懂得误差的？2、物体的运动状态由什么打算？参照物是什么？怎么选取？3、运动图像：v-t 图 像、s-t 图像；懂得、拓展：1、特别测量；如何测一本书中一张纸的厚度？地图上一条铁路的长度？硬币的周长？2、平均速度的懂得； eg1.如图 17 所示的三幅图画,比较它们速度的大小,以下说法正确选项 ）a. 猎豹最大b.旗鱼最大c.褐海燕最大d. 三者一样大eg2.20xx年）张先生驾车从广州到肇庆旅行，汽车以90 km/h的平均速度行驶0.5 h 到

2、达三水，休息0.5 h 后，再以 80 km/h的平均速度行驶1 h 到达肇庆；求：1）广州到三水，汽车行驶的路程是多少km？2）广州到肇庆，汽车的平均速度是多少km/h ？ 练习 1. 挑选题选项节选）请判定对错：在括号里，对的打“1）20xx年）多次测量求平均值可以减小试验误差；（）2） 20xx 年）依据日常生活体会可知，跳水运动员从10 m 高台跳下， 5 s 内下落 3 m；（）3）20xx年）关于喷气式客机，当它在空中飞行时，里面的乘客以座位为参照物他是运动的；（）4）20xx年）如图21 所示为晓艳旅行时记录汽车运动速度与时间关系的图象，依据图象判定以下说法是否正确；在动身8 h

3、 内和 12 h 内走过的路程相同； （）在 5h 到 8 h 内共走了270 km 的路程；（）2.20xx 年）婷婷在列车上看到窗外景物快速后退，而车中的物品却是静止的， 她是选为参照物；3.20xx 年） 小芳到顺德长鹿农庄游玩，她乘坐过山车在环形跑道上高速行驶时感觉“天旋地转” ，这时她选取的参照物是；4.20xx 年，节选）司机阿德运输货物前往亚运场馆的运动图象如图22 所示，就汽车在3 h 内的平均速度是km/h；5.20xx年，节选）如图23，晓波用雷达测速，用雷达可测出不同时刻遥控车到雷达站的距离s，依据数据记录表算出遥控车在0.53.5s 内的速度为m/s；6.将以下图中仪器

4、的测量结果数值及单位）填写在下表相应的空格中；1）20xx年）如图24，纸带中ad 两点的距离： ；2） 20xx年）如图25，汽车运动的速度： ；3）20xx年）如图26，铅笔的长度：；4） 20xx 年）如图27 电子钟显示的时间： ；5）20xx年）如图28，蜡烛 a 点到平面镜的距离： ； 6） 20xx 年）如图29，秒表的读数： ；7.20xx 年，节选） 健力宝集团有限公司要运输一批饮料到距三水港126 km 的肇庆某码头；货船未装载货物时排开水的质量是400 t ；把总质量为600 t 的货物装载上船后，货船以7 m/s 的平均速度驶向肇庆码头，求：货船从三水 港到达肇庆需要多

5、长时间？其次章、声现象模糊点：标记.（红色笔标记）重点：标记争论：（记录争论结果）1、一个物体在震惊，人听到不声音的可能缘由？2、什么是噪声？3、声音有哪些特性、分别由什么打算？懂得、拓展：练习 1.声音强弱的等级单位：；2.有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加嘹亮；这是为了增大声音的）a. 音调b.音色c.频率d.响度3.2021·天津）吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔的手指，是为了转变所发声音的）a. 音调b.响度c.音色d. 振幅4.2021·遂宁） 星光大道推出的一名歌手叫石头，他可以仿照刘德华、腾格尔、 黄宏等不同演员的声音，活灵活现，被称为“魔喉” ；

6、他主要仿照这些人的；5. 挑选题选项节选请判定对错：在括号里，对的打“120xx年 蝙蝠以很高的精确度确认目标是采纳了回声定位法；220xx年 击鼓时用力越大鼓面上的纸屑跳得越高说明音调与振幅有关；320xx年 将开水倒入热水瓶的过程中声音的音调发生变化；420xx年 如图 3 中听不到真空中闹钟的响声说明声音的传播需要介质；6.20xx 年在不用洗衣粉的洗衣机里输入超声波，清除衣物上的污渍是利用超声波传递的原理；7.20xx 年城市道路两旁的隔音板的作用是；第三章、物态变化模糊点：标记.（红色笔标记）重点：标记争论：（记录争论结果）1、比较温度计的使用与刻度尺使用的异同？读数的异同？2、物体

7、发生会物态变化的最因素是什么？3、标好三态图中的吸热、放热；4、晶体非晶体的本质区分？熔化与凝固图像分别是什么？5、水沸腾时候现象有哪些？为了加快试验速度有什么方法？6、判定一个物态变化的方法？7、窗户上的冰花冰花在内外哪一面？室内开时冷气窗户上的水珠呢？探究水沸腾时温度变化的特点【例题】 彤彤小组同学在做“探究水的沸腾”试验：图 121 由表一可知，本次试验应选用测温物质为的温度计；2 开头时，彤彤同学用的是如图12-甲所示装置，她测出的水温将偏填“高”或“低”；3 如图 12-乙所示，试验中彤彤同学发觉温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，她应当；4 为了便利读出温度计的示数，彤

8、彤同学将温度计从水中拿出来进行观看读数，就会导致所测温度偏填“高”或“低” ；5 从 85 开头，每隔1 min 记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止；如图12-丙所示的是1 min温度计示数，就此时烧杯中水的温度为；6 彤彤同学的试验记录数据如表二：分析表中数据可知，小敏第min 时的记录数据明显有误；7 由表中数据可发觉水沸腾的过程中温度是填“上升”、“降低”或“保持不变”的；彤彤同学测得水的沸点是；8 彤彤同学观看到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情形不同，如图12- 丁所示，就图填“（ a）”或“（b）”是水在沸腾前的情形；9 彤彤同学发觉水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这

9、是由于水蒸气遇冷后形成的小水珠；填物态变化名称10 彤彤同学得出水的沸腾条件：达到沸点且连续吸热，但她发觉撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立刻停止沸腾；你认为可能的缘由是；写出一条即可 11另一组同学在彤彤小组做完试验后，用同一个试验装置，换水后做此试验，但将水加热到沸腾所用的时间不同，该组同学和彤彤小组同学绘制的温度随时间变化的图象如图12-戊所示；就两组得到（a）、（ b）两种不同图象的原因可能是水的不同； 练 习 1. 挑选题选项节选请判定对错：在括号里，对的打“ 120xx年 标准大气压下冰水混合物的温度是0 ； 220xx年 晶体在熔化的过程中温度不断上升； 320xx年 冬天，人们说话

10、时呼出的“白气”不是水蒸气；420xx年 酷热的夏天往地上洒水降温，是利用了水蒸发吸热的原理； 520xx年 在结冰的路面撒盐，是为了降低冰的温度； 620xx年 电冰箱中水结成冰的过程中不断放出热量； 720xx年 汤沸腾后由于不断吸热温度不断上升；8 （ 20xx 年）图 17-甲中刚出水的人感觉冷是由于水蒸气液化的结果； 920xx年 如图 17- 乙，使用温度计测量水的温度时的操作是否正确； 1020xx年冰块熔化时温度不变说明晶体在熔化过程中温度保持不变； 1120xx年江面的雾是水蒸气液化而成的； 2.20xx 年 夜 晚 温 度 降 低 时 空 气 中 的 水 蒸 气 发 生 现

11、 象 形 成 了 露 珠 ；3.20xx年 蓓蓓同学在探究晶体和非晶体凝固的规律时，得到温度随时间变化的图象如图18；请依据你学过的 学问判定，甲是填“晶体”或“非晶体”，物质在bc 过程中要不断；4.将以下仪器的测量结果数值及单位 填写在相应的空格中；120xx年如图 19，体温计的温度：；220xx年 如图 20，电子钟显示的温度：；320xx年如图 21 所示的温度计示数为；四、光现象模糊点：标记.（红色笔标记）重点：标记争论：（记录争论结果）1、光在传播过程与声传播过程有何异同？2、光直线传播、反射、折射各需什么条件，怎么区分？3、光的反射现象中，反射角与入射角的关系？光的折射现象中，

12、折射角与入射角有什么关系？4、反射分成哪两类？是否都遵循光的反射定律？5、光现象中哪些是成实像，哪些是成虚像？如何区分实像和虚像？【精讲试验】探究平面镜成像的特点【例 1】如图 7 所示是小明利用透亮玻璃板“探究平面镜成像特点”的试验装置；1 为了便于观看，该试验最好在填“较亮”或“较暗”的环境中进行；2 是否要透过玻璃板才能观看到蜡烛所成的像？答：；能否用家用镜子的镜片替代玻璃板？答：；3 试验中，用玻璃板和挑选两根完全一样的蜡烛a 和 c，是为了比较像与物的关系，并标记出图 7像的；4 当蜡烛 a 靠近玻璃板时，要使蜡烛b 与 a 的像重合，必需使蜡烛b 玻璃板； 填“远离”或“靠近”5

13、点燃蜡烛a，假如在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛b 都无法与蜡烛a 的像完全重合， 你推断其缘由是；6 试验时，小明应在填“”或“b” 侧观看蜡烛a 经玻璃板所成的像；7 小明将蜡烛a 逐步远离玻璃板时，它的像的大小将填“变大”、“不变”或“变小”；8 细心的小芳透过玻璃板观看蜡烛a 的像时，看到在像b 处的后面仍有一个较模糊、与像b 有部分重叠的像，显现两个像的缘由是；9 如用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观看光屏，将填“能”或“不能”观看到玻璃板前面点燃蜡烛的像；10 试验数据如下表：试验说明： 平面镜所成的像是虚像，像与物的大小，像到平面镜的距离物体到平面镜的距离；【练习】1

14、. 挑选题选项节选请判定对错：在括号里，对的打“120xx年如图 15 所示的有关光现象，以下说明是否合理；透过玻璃杯看水中铅笔似乎折断是光的反射现象；入射角是入射光线与平面镜的夹角；220xx年平面镜所成的像是通过光的反射形成的；320xx年白光是一种单色光；420xx年 如图 16：验钞机是利用红外线照耀荧光物质鉴别真假币；玻璃砖中钢笔的像是由于光的折射现象形成的；日食是由于光的折射而形成的；520xx年如图 17，小卉同学和爷爷泛舟西江之上，判定他们对所见现象说明是否正确；水面上看到两岸树木的倒影是由于光的折射现象产生的；沿着观察鱼的方向却叉不到鱼是由于光的反射现象引起的； 620xx年

15、元旦晚会上同学表演的手影嬉戏说明光沿直线传播；2.20xx 年晓琴站在竖直放置的平面镜前2 m 处；她看到的是自己的像；如她向远离平面镜的方向再移动3 m,最终她与像相距m；3.20xx 年晓峰站在大厦玻璃外墙前1 m 位置时与自己像的距离是m；当他远离大厦时，像的大小将填“变大”、 “变小”或“不变”；4.20xx 年请完成图18 中的光路图；5.20xx年激光笔从水中发出光线，在水面与空气的界面处发生折射和反射，在图 19 中完成光路图；6.2021·鄂州 如图 12，在“探究平面镜成像特点”的试验中，以下说法正确选项a. 为了便于观看，该试验最好在较黑暗的环境中进行b.假如将蜡

16、烛ac.在玻璃板与蜡烛a 的像之间放一挡板，从a 这一侧去看玻璃板的后面，再也看不到ad. 保持 a、b 两支蜡烛的位置不变，多次转变玻璃板的位置，发觉b 始终能与a 的像重合7.检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者来识别对面墙上镜子里的像，如图 13 所示，就以下说法正确选项a. 视力表在镜中的像与被测者相距4.2 mb.视力表在镜中的像与视力表相距4.6 mc.视力表在镜中的像与被测者相距4.6 md. 视力表在镜中的像与被测者相距5.4 m图 12图 13五、透镜及其应用模糊点：标记.（红色笔标记）重点：标记争论：（记录争论结果）1、透镜成像的实质是光发生什么现象？2、凸

17、透镜成像的规律？3、显微镜、望远镜的异同？【精讲】 1、对发散和汇聚的懂得图 162、利用作图找凸透镜成像的规律3、进一步懂得实像虚像；【例题】 小刚在做探究“凸透镜成像规律”的试验：图 17图 181 如图17 所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑；由图17 可知，凸透镜对光线具有作用，该凸透镜的焦距是cm；2 点燃蜡烛后，调剂烛焰中心、中心和光屏中心大致在同一高度上；3 如图 18，小刚将蜡烛移至光具座上0 cm 刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清楚的像，就该像是填“放大”、“等大”或“缩小”的实像；生活中的就是利用这个规律制成的；4 小

18、刚将蜡烛移至光具座上35 cm 刻度线处， 在凸透镜位置不变时，要在光屏上成清楚的像，光屏应向 （填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动，直到烛焰在光屏上成清楚的像，就该像是填“倒立”或“正立”的实像；生活中的 就是利用这个规律制成的；5 小刚将蜡烛移至光具座上45 cm 刻度线处， 小刚从凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到烛焰填“倒立” 或“正立” 的像，此时 填“能”或“不能”在光屏上接收到清楚的像；生活中的就是利用这个规律制成的；6 试验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像将向填“上”或“下”移动；7 在上述试验过程中，当光屏上显现倒立、放大的像时，小王用不透光的物体拦住凸透镜的左半部，此时间屏

19、上的像将 a. 像的大小、外形不变，像的亮度变暗b. 像的左半部消逝c.像的右半部消逝d. 像缩小一半8 小宇同学所在的小组对上述试验装置用由几个发光二极管做成的“f”字样作发光体，你认为其好处是 练 习 1. 挑选题选项节选请判定对错：在括号里，对的打“ 120xx年 如图 23 所示的有关光现象，以下说明是否合理；烧制透亮小玻璃球镶入薄板中的小孔中可制成放大镜；像和物在凸透镜同侧是正立的实像；220xx年 小红照相时在相机内形成正立、放大的实像；320xx420xx年 近视眼镜和远视眼镜都是用凸透镜制成的；年 如图 24，平行光通过凹透镜会聚；2.20xx 年图 25 中凸透镜的焦距是10

20、cm，蜡烛位置如下列图，光屏应放在透镜 侧范畴才能得到的清楚实像；3.20xx 年透过盛满水的玻璃杯看另一侧的物体被放大了，就玻璃杯相当于一个，看到的是成正立、放大的像；4.20xx 年晓琴配戴的近视眼镜是填“凹透镜”或“凸透镜”；5.20xx 年如图 26 所示，蜡烛的烛焰在光屏上成一个清楚的像；这个像是填“倒立”或“正立” 、 填“放大”或“缩小” 的实像；保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动凸透镜，要使光屏上再次显现一个清楚的像，就应向填 “左”或“右” 移动凸透镜；6、如图10 所示，请画出入射光线或折射光线，使光路完整；图 10六、质量与密度模糊点：标记.（红色笔标记）重点：标记争论：（

21、记录争论结果）1、懂得质量、质量与什么因素有关，与哪些因素无关？2、天平使用的留意事项：3、密度与什么因素有关，与哪些因素无关；4、我们学习过哪些物理量是物体本身的属性,与其他因数无关或关系不大.5、对公式 =m/v 的懂得；6、【精讲试验】1、如何测密度？ a 、常规情形b、缺少量筒c、利用浮力【例 1】小丽在试验室里测某种小矿石的密度：1把天平放在水平桌面上，在调剂天平平稳前，小丽发觉指针位置如图 8-甲所示， 于是她先把调到零刻度线后，发觉指针仍向右偏转，此时应将右边的平稳螺母向 填“左” 或“右” 调；2 在测量小矿石的质量时， 多次增减砝码， 当加入最小质量为 5 g 的砝码后， 指

22、针在分度盘中线右侧邻近， 当拿走 5 g 的砝码后， 指针在分度盘中线左侧邻近；此时她应移动使横梁复原平稳；3 天平平稳时 ,放在右盘中的砝码和游码的位置如图8-乙所示，就小矿石的质量图 8为 g ；4 如图 8-丙，在量筒中倒入适量的水并登记水的体积；如图 8-丁，将小矿石用细线系好后渐渐地放入量筒中并登记总的体积，就小矿石的体积为ml；35 由此可知，小矿石的密度 =kg/m6 另一位同学按以下步骤测小石块的密度：a. 在量筒中倒入适量的水并登记水的体积；b. 将小矿石用细线系好后渐渐地放入量筒中并登记总的体积；c.把天平放在水平桌面上；d. 把游码放在标尺的零刻度线处，调剂横梁上的螺母，

23、使横梁平稳；e.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平稳；就按此步骤，该同学所测的密度填“偏小”或“偏大”；缘由是：；试验二：测量液体的密度【例 2】三个小组的同学为了测量盐水的密度，进行以下试验：甲小组：1 甲小组同学小聪将待测盐水倒入烧杯中，用已调剂好的天平测量烧杯和盐水的总质量如图 9-甲所示 ，由图 9-甲可知天平标尺的分度值是 g，烧杯和盐水的总质量是g；2 将烧杯中的盐水倒入一部分到量筒中如图9-乙所示 ，量筒中盐水的体积是cm3；图 93 用已调剂好的天平测量剩余盐水和烧杯的总质量如图9-丙所示 ，由此可知盐水的密度是 kg/m 3 ；乙小组：4 乙小组同学小方

24、设计另一种测量盐水密度的试验方案：用天平测出空烧杯的质量m1；向烧杯内倒入适量盐水，再测出烧杯和盐水的总质量m2；然后把烧杯内的盐水全部倒入量筒内，测出量筒内盐水的体积为v；盐水密度的表达式是 =；5 小组评估时发觉：按该试验方案测出盐水的密度偏； 填“大”或“小”缘由是：；丙小组：6 丙小组同学小明先将盐水倒入量筒，测出盐水的体积v；接着将天平放在水平台面上，调剂平稳螺母，使天平平衡；用调剂好的天平测出空烧杯的质量m1;然后将量筒中的盐水倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总质量m2；盐 水密度的表达式是=；7 小组评估时发觉：用该方法测得的密度比真实值偏； 填“大”或“小”缘由是：；【练习】

25、1.挑选题选项节选请判定对错：对的打“120xx年 一本九年级物理教科书的质量约为2kg ；220xx年 在如图 14 所示的试验中操作是否正确；a:;b: ；2.20xx 年如图 15，天平的读数是： ；3.20xx 年丽丽在试验室测量盐水的密度时，先用天平称出烧杯和盐水的总质量96 g ；然后她将烧杯中部分盐水倒入量筒中 如图 16- 甲所示 ，再称量烧杯和剩余盐水的质量为 g如图 16- 乙所示 ，请依据试验数据运算出盐水的密度为kg /m 3；4、关于密度，以下说法正确选项a. 每种物质都有肯定的密度b.密度越大的物体质量越大c.物体的密度与质量成正比，与体积成反比d.不论温度如何变化

26、，物体的密度都不变5.你在使用水性笔解答试题时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是a. 质量b.密度c.重力d. 体积6.2021·眉山 杯中的蜡从液态变成固态时，中间会凹陷下去，蜡的质量，蜡的密度；填“变大”、“不变”或“变小” 7.2021·安徽 如图5，静止在花朵上的是一种叫“气凝胶”的固体材料；它是我国科学家研制的迄今为止世界上最轻的材料；一块体积为100 cm3 的“全碳气凝胶”的质量只有0.016 g，就它的密度为 kg/m 3 ；8.体积为1 m3 的冰块全部熔化成水后，水的质量是kg, 水的体积是m3；冰的密度为0.9× 103kg/m 33.如图 12 所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来；这是由于蜡烛的火焰使邻近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变，所以热空气填“上升”或“下降”，形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来； 4.如图 13 所示是水的体积随温度变化的图象；1 水在 4 时的密度为1× 103 kg/m 3，表示的物理意义是；2 温度高于4 时，随着温度的上升，质量，体积，密度填“变大”、“变小”或“不变” ，下同；3 温