九年级上学期期末模拟语文试卷

1、20162017学年度上学期九年级期末模拟考试语文试卷积累与运用 （ 共 26 分 ）1 下列加点的字注音完全正确的 一 项是 （ 2 分 ）A.狡斯（ji出xi 瞰望（km）B.蓬蒿（pSg h）胚芽（p百）C.荷建（x 1 ng z do）蹲害亿时D.慰帮（wd ji e ） 隼取（mu）2 下列词语书写有错误的 一 项是 （ 2 分 ）诘越(ji e nn)咬文嚼字(ji冷昨亿i su)吹毛求疵(z。淤滩（yu tdn)面面相觑(q u)锦嶂（j nzh ang)不省 人事(xng)A腻烦干瘪诲人不倦B晨曦班师与日俱增C脂粉奁栖息不言而喻D簇新虔信粗制滥造冥思遐想狼狈不堪格物致知人情炼达

2、3 下列句子中加点词语与教材原文不致的 一 项是 （ 2 分 ）A 我来了 ，我 走得很轻 ， 而且温声细语地我 的爱心像丝缕那样把天地织在一起B 人 辈子都在高潮 低潮中浮沉， 惟有庸碌的人， 生活才如死水一般； 或者要有极高的修养， 方能廓然无累 ， 真正的解脱。C.我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又 穷 苦的脸 ， 满脸愁容 ， 手足无措 。我 心 里 默念道 ：“ 这是 我 的叔叔 ， 父亲的弟弟 ，我 的亲叔叔 。”D 任何人都拥有创造力 ， 首先要坚信这一 点 。 关键是要经常保持好奇心， 不断积累知识 ； 不满足于 一 个答案 ， 而去探

3、求新思路 ； 去运用所得的知识 ，一 旦产生小的灵感 ，相信它的价值， 并锲而不舍 地把它发展下去。 如果能做到这些， 你 一 定会成为 一 个富有创造性的人。4 下列句子中没有语病的 一 项是 （ 2 分 ）A 新修订的 消费者权益保护法 于 2014年 3月 15 日正式实施 ， 明确提出明星代言广告如涉及虚假宣传 ， 将与商家一 起连带承担责任。C 通过开展党的群众路线教育实践活动8 中华民族有着源远流长的传统文化 ， 也 一 定能创造中华文化新的辉煌。使广大干部进 一 步树立了全心全意为人民服务的思想。D.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造5 .下列句子中标点符号使用不当的一

4、项是（2分）A. « 泥人张节选自俗世奇人（作家出版社2000年版）。B. “ 春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春 、 雨水、 惊蛰、 春分、清 明、 和谷雨的节气。C.老师要求此次作文的题 目里含有“秋” 字，如“秋风” “ 中秋” 等。D .挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士 ？6 .下列人物、事件对应正确的 一项是（2分）“蒋门神大怒，抢将来，被【甲】一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下 去。【 甲】一麓，麓将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角 上，踢着正中，望后便 倒。【 甲】 追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头 ，望蒋门神脸 上便

5、打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。 这一扑有名，唤作玉环步，鸳鸯脚。”文中的“甲” 为 水浒传 中的 （人名）。在原著中，下面事件与该人物无关的是：（只填序号）。（大闹飞云浦 血溅鸳鸯 楼 夜走娱蚣岭倒拔垂杨柳）A.李逵 B .鲁智深 C .林冲 D .武松 7 .根据提示，用作品原句填空。（8分）棚叶落山路，。（温庭筠商山早行）牙璋辞凤阙，。（杨炯 从军行）孙权据有江东，已历三世，此可以为援而不可图也。（ 陈寿 隆中对）（4）人恒过然后能改，征于色发于声而后喻。（ 孟子 两章） 而现在 / /我在这头 /大陆在那头（余光中 乡

6、愁）（6） 毛泽东 沁园春 雪中承上启下的句子是：, 。江城子？密州出猎一词中借用典故，表达作者渴望得到朝廷信任和重用 ，愿驰骋疆场、为国立功的句子是： , 。«诸葛亮集 中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与出师表 中的两句“， ”一致。8 .综合性学习。（6分）观察右面的这幅漫画，回答问题。（1）学校举办“ 安全出行” 漫画展，请你为这幅漫画写 一段推荐语。（100字以内）（4分）-salchDUDoz（2）为深入推进“ 文明交通行动计划”，公安部2011年决定将每年12月2日定为“ 交通安全日”。请仿照下面的示例为 2014年的交通安全日拟一个主题。（2分）示例：201

7、2年全国第一个交通安全日的主摒弃交通陋习安全文明出行阅读（共44分）（一）阅读下面一首诗，完成9 10题。（4分）望江南温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白it洲9 . “ ”一 词，写出了词中女子 一次次失望之后内心的痛苦和哀伤。（1分）10 .词的第一句“ 梳洗罢，独倚望江 楼。”给我们提供了哪些信息？ （3分）（二）阅读下面两则古文，完成11 15题。（14分）【 甲】 二世元年七月，发闾左逾戍渔阳，九百人屯大泽乡陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。 失期，法皆斩。 陈胜吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ ” 陈胜曰：“天

8、下苦秦久矣吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。 今或闻无罪，二世杀之。 百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、 项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。 卜者知其指意，曰：“下事皆成 ， 有功 。 然足下卜之鬼乎！ ” 陈胜 、 吴广喜 ， 念鬼 ， 曰 ：“ 此教 我 先威众耳 。”乃丹书帛曰 “ 陈胜王 ”， 置人所罾鱼腹中 。 卒买鱼烹食， 得鱼腹中书 ， 固以怪之矣 。 又间令吴广之次所旁丛祠中 ， 夜篝火 ， 狐鸣呼曰 “ 大楚兴 ， 陈胜王 ”。 卒皆夜惊恐。旦日 ， 卒中

9、往往语， 皆指 目 陈胜 。 陈涉世家 节选乙 】 秦王怫然怒， 谓唐雎曰 ：“ 公亦尝闻天子之怒乎 ？” 唐雎对曰 ：“ 臣未尝闻也 。”秦王曰 ：“ 天子之怒 ， 伏尸百万 ， 流血 千里。” 唐雎曰 ：“ 大王尝闻布衣之怒乎 ？” 秦王曰 ：“ 布衣之怒 ， 亦免冠徒跣， 以头抢地尔 。” 唐雎曰 ：“ 此庸夫之怒也 ， 非士之怒也 。 夫专诸之刺王僚也， 彗星袭月 ； 聂政之刺韩傀也 ， 白虹贯日 ； 要离之刺庆忌也， 仓鹰击若士必怒 ， 伏尸二于殿 上。 此三子者 ， 皆布衣之士也 ， 怀怒未发 ， 休祲降于天， 与臣而将四矣人 ， 流血五步 ， 天下缟素 ， 今日是也 。” 挺剑而

10、起 。唐雎不辱使命 节选2分）11 下面的句子如何停顿 ， 请用 “” 在句中标示出来（1）发闾左逾戍渔阳（ 2 ） 夫专诸之刺王僚也。12 下列句子中加点词的意思相同的 一 项是 （ 2 分 ）A 然足下卜之 鬼乎 多助之 至 ， 天下顺之B 今诚以 吾众诈自称公子扶苏项燕臣以 王吏之攻宋也C 仓鹰击于 殿 上万钟于 我 何加焉D 挺剑而 起择其善者而从之13 解释下列句子中加点的词4分)1)今亡亦死 ， 举大计亦死等 死 ， 死国可乎 ？2)置人所罾 鱼腹中 。3)秦王怫然 怒 。4)休 祲降于天 。14 用现代汉语翻译下面的句子2分)旦日 ， 卒中往往语 ，皆指 目 陈胜 。15 陈胜和

11、唐雎都是反秦抗秦的勇士请结合课文说说这两个人物在反秦抗秦 上 的不同点 。(4 分 )三 ) 阅读下面的短文完成16 20 题 。12分)一事王开林空虚和迷茫一 位熟识的读者告诉 我：几年前，他在精神方面出现了危机的前兆于是他主动应对，阅读了 一些书，忽然悟到，大家人云亦云，反复强调“ 有志者事竟成"， 那个 “ 事” 通常都指大事，然而天下大事太少 ，小事如麻，倘若我们一味地想做大事，别说良机有限，贵人难遇，就是老实地掂量自己的才智吧，也未必够用。 悟到这一层，他当机立断，确定了 一条崭新的座右铭 一一“日成一事”。这个“事” 只限于小事和微事，但必须做得有条不紊，有始有终。 现代

12、人就像是被狠劲鞭打的骏马 ，为生活，为事业，疲于奔命。 在快节奏下，读书，你很 难精读；想事，你很难细想；交友，你很难深交。 每天，你会在一大堆事务中穿梭忙碌 ，但静下心 来，回过神来，又有几件是真正做成了 ，做好了 ？ 日成一事，就是要尽可能地把小事做好 ，把细节顾全，不慌不忙，不急不躁。 读一本书， 就把这本书读明白，不“杀书头”（国学家黄侃的说法，只读个开头，就将书搏下抛弃）。 写一封信，就把这封信写周详，慎勿差池。 见一个人，就把这个人见 清楚，莫留疑惑。 植一棵树， 就把这棵树植成活，勿使枯萎。 曾国藩有一副名联，可谓快人“慢语”：“好人半自苦中来，莫贪便宜；世事皆因忙里错，且更从容

13、。”我 说曾国藩是 “快人”，其意并不难解，他是近代公认的立德、 立功、立言的头号典型人物，大家都认定他是快刀斩乱麻的顶尖高手，殊不知，他经常劝人要慢工出细活，天下事非从容而莫办。无独有偶，民国元勋黄兴也是“快人”， 半生戎马俊健，但他好整以暇 ， 最爱对人说的四个字是“ 慢慢细细 ”（ 长沙方言 ， 意为做事不求快而求精 ）。 大德高人 ，我 们学不来 ， 但其言之要义值得留心。 无论做大事还是做小事， 单纯地追求快速都不行， 急就章靠谱的总是太少， 精心之作则须仔细打磨。 也许有人会犯嘀咕： 日成 一 事 ， 这是否要求太高而又逼迫太紧？ 首先 ， 日成一 事 ， 是专指小事 ； 其次 ，

14、 日成 一 事 ， 是注重细节； 此外 ， 日成 一 事 ， 是要快人减速； 还有 ， 日成 一 事 ， 是要懒人提劲 。 虽是小事和细节， 你若日日慎意而为 ， 精心而为 ， 你将具备过人之处， 因为任何成功都源自于良好的习惯和持之以恒的积累 。16 文意把握 。 请指出本文的中心论点 。（2 分 ）17 结构分析 。 简析第 段和第 段在论证结构上 有何不同 。（3 分 ）18 论据拓展 。 下面的格言警句可以运用到第 段中作为道理论据的是哪一 句 ？（2 分 ） 读书在有渐渐乃克底有成。 事事争胜者必有人以挫之 。 意粗性躁 ，事无成 ； 心平气和 ，千 祥骈集 。敏则有功 ； 急事宜缓

15、办， 忙则多错 。19 内容探究 。 说说第 段在文章内容和结构上 的作用 。（3 分 ）20 读了选文以后请结合生活实际， 谈谈你的收获。（2 分 ）（四）阅读下面的短文，完成2125题。（14分）等你回家丁立梅 陪一个父亲，去八百 里外的戒毒所，探视他在那 里戒毒的儿子。戒毒所坐落在荒郊野外。我 们的车，在乡间土路上颠簸着。 路边，野葵和蒲公英开得兴兴的。 做父亲的心，却低落 得如一棵衰败的草，他恨恨地说，真不想来啊。一路之上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了 一个家，毁了他。他 含辛茹苦养大他，为他在城 里买了房，买了车，帮他娶了媳妇。 那个不肖子，却被一帮狐朋狗友拖

16、下水，去吸食毒品。他一辈子积攒的家业，几乎被他掏空了 我 坐在一边，听他痛骂，隐隐担着心，这样的父亲，去见儿子，会有怎样的结果？ 车子静静地，一路向前。 野葵和蒲公英，一路跟着。 也终于，远远望见了几幢房，青砖 青瓦，连在一起，坐落在一块开阔地。 开车的师傅说，到了。 做父亲的像突然被谁猛击了 一掌似 的，愣愣地，不相信地问，真的到了 ？一看表，快上午十点了 。 他急了，说，也不知能不能见 好，还有十五分钟的时间。 办了相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火往探视室跑 。 很 快，他儿子被管教干部带进来 。 高高壮壮的 年轻人，脸上也无欢喜也无悲。 他看到父亲，嘴角稍 稍牵了牵，有嘲讽的意

17、味。一层 玻璃隔着，他在里面，父亲在外头。 从他进来起。 父亲就一直 盯着他，话筒拿在手 上，却不说话。着。因为按这家戒毒所的规定，上午十点之后律不允许探视。 他一 口气跑到大门口旁边，亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起 的另一掌上画着什么。 在里头看着的，是个清秀的男孩子。 他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。 他是读懂她爱的密码的 ，从此，改了吧。 还有几个人，男男女女，大概是一家 子，围在一起，争着跟里面一个中年人说话。里 面的中年人，憔悴着一张脸，却一直笑着，一直笑 着。 这时，他们中的一个，突然到探视室外面，叫了 一个男孩进来。孩子不过

18、十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。 孩子怯怯地打量了四周 一眼，走到中年人那里，拿过话筒，隔着玻璃窗，才说 了一句什么，里面笑着的中 年人，不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪下来了。 哭什么呢？你会改好的！我听到那些人 里的一个大声说。 探视的时间，快要过去了，管教干部已进来提醒。一 直跟儿子对峙着的父亲 ，这时掉过头 来。我 发现他与刚才的强悍，判若两人，竟是一脸的戚容，他低声说，里面的日子，不好过的，看 他，也黑了，也瘦了。他问我，你有纸笔吗？当然有。我 掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗 上，给儿子看。里 面的年轻人看着看着，神情变了，两行泪，缓缓地，

19、从腮边滚落下来。探视结束后，我看到这个父亲在纸上留下的字，那六个字是（摘自2011年青年文摘 第2期）21 .请用一句话概括本文的主要内容。（2分）22 .文章第 段划横线的句子是什么描写？请说说它的作用。（3分）23 .对文中父亲形象的理解错误的一项是。 （ 2分）A.这是一个严厉、不近人情的父亲。B.这是一个有着宽大胸怀、无私的父亲。C.这是一个对爱表现含蓄、又能给儿子精神力量的父亲。D .这是一个望子成龙又恨铁不成钢的父亲。24 .两段详细描写其他人探视的情形是否多余？为什么？ （3分）25 .联系题目，结合文章内容，猜测文章结尾父亲在纸上留下的是哪六个字 ，并分析父亲的言外之意。（4分

20、）写作（50分）26 .阅读下面的一首小诗，按要求完成作文不要尘封你的心灵，青春的世界 里，没有忧郁。不要学着冷漠，忘了给别人，给自己，一声笑语。不要蜷缩在书堆里，外面的花香鸟语、阳光属于你。青春如此可贵，需要你，欣赏、 创造、 亮出自己。生活如此美好，师恩、 亲情、 真诚的友谊，萦绕着你。请以“生活的真味”为题，写一篇作文。要求：立意自定，文体自选，不少于600字；文中不得出现可能透露考生信息的地名、 校名、20162017学年度上学期九年级期末模拟考试语文参考答案积累与运用（共26分）1、 A 2、 D 3、 C 4、 B 5、 B 6、 D （1 6 每小题 2 分）7、（8分）枳花照驿

21、墙铁骑绕龙城国险而民附，贤能为之用困于心衡于虑而后作乡愁是 一湾浅浅的海峡江山如此多娇，引无数英雄竞折腰持节云中，何日遣冯唐。 陟罚臧否，不宜异同8、（ 1） （4分）示例：漫画 友谊，有益？表 现的内容与中小学的生活密切关联 ，标题简 洁明了，引人深思，寓意深刻，讽刺那些学生在马路 上不遵守交通规则骑自行车的现象 ，提醒我们要注意交通安全。（2） （ 2分）示例：“遵守交通信号，安全文明出行”；“普及安全意识提高避险能力”。二、 阅读（共44分）（一）阅读下面一首诗，完成9 10题。（4分）9、 肠断（1分）10、 只要答出三点就给满分 。“ 梳洗”点明了时间是早 上。罢 ” 隐含着女主人公

22、盼归的急切 。一个 “ 独 ” 字 ，表 现了女主人公的孤独 。（3 分 ）（ 二 ） 阅读下面两则古文， 完成 11 15 题 。（14 分 ）11、（1）发闾左/逾戍渔阳（2）夫/专诸之刺 /王僚也12、 D 13、（1）等：同样 。（2） 罾 ： 名词作动词， 用网捕 。（3） 怫然： 盛怒的样子。（4） 休 ： 吉祥 。14 、 第二天 ， 士兵到处谈论这件事， 都指指点点的 ， 互相示意地看着陈胜。15 、 陈涉是代 表 农民对统治阶级的反抗 ， 是对阶级矛盾的 一 种反抗 ， 他们于大泽乡举行了中国历史上 第 一 次农民起义， 为历代农民反封建统治树立了榜样， 具有不可磨灭的历史意

23、义。 唐雎是对秦始王妄图借迁移之名行灭国之实的反抗 ， 是 表 现他维护国土的严正立场和不畏强权的精神。（ 三 ） 阅读下面的短文， 完成16 20 题 。（12 分 ）16 、 日成一 事 。（2 分 ）17 、 第 段先点出分论点 ， 再列举生活中几件平常小事加以论证 ， 采用了 “ 总 分 ” 式结构 。 第 段则是先列举曾国藩和黄兴的事例 ， 再得出分论点 ， 采用了 “ 分 总 ” 式结构 。（3 分 ） 18 、 第 句 。（2 分 ） 19 、 内容上： 解答读者心里 的疑惑 ， 提出希望和期待； 结构 上： 总结全文 ， 深化中心论点 。（3 分 ）20 、学生能根据文意， 谈谈学习生活收获即可 。（ 2 分 ）（ 四 ） 阅读下面的短文， 完成21 25 题 。（14 分 ）21 、 本文主要叙述了 “我”陪 一 个父亲去戒毒所探视并感化他儿子的故事。（2 分 ）反衬出父亲心情22 、 自然环境（ 景物 ）（1 分 ） 通过写花草的茂盛、 飞鸟的活跃和天空的高远 的低落。（2分）23、 C