部编版小学语文四上期中卷

1、2019 秋部编版四年级语文期中精选卷（一）（时间： 90 分钟满分： 100 分）一、看拼音，写词语。 （8 分）ku n ku zhu ng jia l ng zh o w n d u （）（）（）（）y n ji t n su j n y n zh zh （）（）（）（）二、用“”划去加点字不正确的读音。 （4 分）1. 随地处乱停共享单车是一种很让人厌恶（ w ）的恶（ w ）劣行为。2. 我有一个和这张卡（k qi）片上一模一样的发卡（k qi）。3. 大水淹没了小村庄， 空降（xi ng ji ng）下来的解放军叔叔解救了在洪灾中挣扎（zh zh ）的人们。4. 爬山虎的叶子铺（p

2、 p ）满了墙面，没留一点儿空（k ng k ng）隙。三、选择合适的词语填空。(7 分) 柔弱柔和柔软1. （）的阳光照射在大地上，我们坐在（）的垫子上休息。2. 蟋蟀挖掘的工具很（） 。只要就不但而且即使也3. （）把蝙蝠的眼睛蒙上，它（）照样能自由飞行。4. 科学（）在改变着人类的精神生活， （）在改变着人类的物质生活。四、把下列词语补充完整，并任选其中的一个造句。(6+2=8 分) （）七（）八人（） （）沸（）云（）雾山（）地（）（） （）而安精（）力（）_ 姓名班级_座位号装订线内不要答题五、仿照例子写句子。 (6 分)1. 例：柳条在风中摇动。柳条在风中舞蹈。蟋蟀在平台上叫着。

3、_ 2. 例： （ 美丽的 ）雪花（慢慢地从空中） 飘落下来。（）树叶（）飘舞。3. 例：蟋蟀的住宅难道不是一项伟大的工程吗？蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。4. 黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？_ 六、按要求改写句子。 (6 分) 1. 我今天的作业基本上全部做完了。 （修改病句）_ 2. 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（仿写句子）_ 3. 即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点的关联词写一句话）_ 七、将错乱的句子整理成一段话。(4 分)（）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的（）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（）植物园正在举办一年一度的菊

4、展。（）人们边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。八、积累运用。（13 分）（一）日积月累。 (5 分) 1.好问则裕，。2. ，九月温，。3. ，长河渐落晓星沉。4. 一场秋雨一场寒，。（二）按课文内容填空，再作答。(8 分) 1. 将题西林壁补充完整，再回答问题。(4+2=6 分) _ ，远近高低各不同。不识庐山真面目， _ 。 “题”的意思是：_ ； “缘”的意思是：_ 。读完后两句诗句，我明白的道理是：_ _。2. 在 暮江吟中， 运用了比喻的修辞手法的诗句是： _，_ 。 （2 分）九、快乐阅读。 (14 分）丢失的东西一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁

5、边的一个木箱子才没摔倒，就在我扶住木箱子时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办(a) 这样边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪来的？”“梨梨 (b) 是梨摊上的。 ”我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说： “从小不学好，长大怎么得了?明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗?”爸爸的声音虽然不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说： “是，爸爸。”但我不明白到底丢

6、失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐， 把梨送了回去。 卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了我丢失的东西诚实。1. 给加点字正确的读音画“” 。 （4 分) 中间(ji n ji n) 摔倒(d o d o) 散发(s n s n) 踏实(t t ) 2. 照样子，写词语。 (2 分) 爸爸的声音虽然不大，但很有力。 （用加点的关联词写一句话）_ 3. 省略号的用法有：表示话未说完（有时又作语意未尽）；表示说话断断续续。文中 a处应选 ( )，b处应选 ( )。(2 分) 4. 用“”画出描写“我”心理活动的句子。(2 分) 5. “我”丢失了什

7、么东西 ?(2 分) _ 6. 读了这个故事，你有什么感受?(2 分) _ 十、我是小作家。（30 分）题目： _ 真好提示：（1）把题目补充完整。横线上可填“爸爸” “妈妈” “奶奶” “老师”等等；（2）通过具体的事例写出这个人好在哪里。（3）语句通顺，字数在400 字左右。参考答案一、宽阔庄稼笼罩豌豆研究探索均匀住址二、划去： 1. w 2.qi k 3.xi ng zh 4.p k ng 三、1. 柔和柔软 2. 柔弱 3. 即使也 4. 不但而且四、横 竖声 鼎腾 驾崩 裂随遇疲 竭五、1. 示例：蟋蟀在平台上弹琴。2. 示例：金黄色的在微风中3. 黄老师带病坚持上课，让我们很感动。六、1. “基本上”和“全部”任意去掉一个。2. 夸张句，符合要求即可。3. 用上关联词即使也即可。七、3 2 1 4 八、 （一） 1. 自用则小2. 八月暖十月还有小阳春3. 云母屏风烛影深4. 十场秋雨要穿棉（二） 1. 横看成岭侧成峰只缘身在此山中题写因为要想对某个事物有全面的、 符合实际的认识， 就必须站在客观的立场上观