幼儿园规范办学行为自查报告

1、本模板可自由编辑幼儿园规范办学行为自查报告在当下这个社会中,需要使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是为大家收集的幼儿园规范办学行为自查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助幼儿园规范办学行为自查报告1前几天孟主任带领老师们一起学习了东港区幼儿教师日常行为规范基本要求20条,并请老师们认真学习,针对自己本身,自我反省,自我检查,幼儿教师学规范践行动自查报告看完教师日常行为规范的基本要求,看到自己有许多地方不符合规范,我们身为幼儿教师,这些是身为幼儿教师的基本要求,职业道德是非常重要的,我们应该树立良好的形象,给孩子做一个榜样本次的

2、学习,使我受益匪浅,但是在学习的过程中,难免会有些不足之处对于规范中的第三条增加的上班不准玩手机,这点我一直做得不好,有时候会忍不住拿着手机翻一翻看一看,自从园里明确要求上班不准碰手机后,我也一直坚持不动手机,时刻给孩子做一个榜样教师不能穿高跟鞋,应将长发束起,之前一直披着头发,学习了行为规范之后也将头发扎起,这样确实在工作时方便许多我觉得自己在工作中对于幼儿的态度也存在着许多不足如自身方面,在和孩子交流时,一定要提高语言的示范性富有情趣,是孩子一听就能明白的,语速要相对慢一点在以后的工作中,我更应该关爱每个幼儿,关注幼儿学习与发展的整体性,尊重幼儿发展的个体差异,坚持以游戏为基本活动形式,用

3、心组织一日生活促使他们都能够健康快乐的成长在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,不断更新观念,改进教育教学方法,不断提高专业水平还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获,做一名合格的幼儿教师幼儿园规范办学行为自查报告2为认真贯彻落实县教育局召开的全县教育系统规范办学行为集中行动动员会议精神,广饶县教育局规范办学行为集中行动实施方案的通知要求,我园组织全体教职工认真学习文件通知,并对照通知要求逐一开展自查工作,现将自查工作开展情况总结如下:一严格遵循幼儿身心发展规律开展保教工作1树立端正的办园理念,加

4、强学习宣传,做到令行禁止我园积极组织全体教职工认真学习幼儿园教育指导纲要(试行),办园目标和教学思路以纲要精神为指导,以五大领域为轴线,以素质教育为基础,秉承“寓教于乐”的教育理念;坚持“一切为了孩子”的办园宗旨;实现“面向全体幼儿,培养好奇好问好学健康乐群善于发现勇于表达全面和谐发展的有个性的接班人,为家长提供优质服务”的办园目标2规范课程管理按照国家幼儿课程管理实施条例,开齐学科,开足课时,教师能够按照课程标准进行授课,为幼小衔接奠定基础3坚持科学的教育方式,深化科学保教,提高幼儿园教育质量幼儿园在保教工作中以游戏为基本活动,注重活动和创造性游戏的开展面向全体幼儿,采取保育与教育相结合的原

5、则,采用启发诱导正面教育等方法确保教学质量的稳步提升重视家长工作,从不也不盲目迎合家长的要求,提前教授小学教育内容,而是通过家长会家长开放日等多种形式,引导家长更新观念,实现家园共育除此之外,我园明确要求,规范各班级教师的教学形式和内容,严禁在教学过程中出现提前教授小学教育内容的现象,不得以举办兴趣班特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动,不得给幼儿布置家庭作业二努力创造适宜幼儿发展的育人环境 1创设充满童趣的生活活动环境我园有完整的幼儿场所,设有符合标准安全规范的幼儿活动室园舍结构规划合理布局科学功能齐全,富有童趣,能够满足幼儿生活与学习的各项活动需要教师和幼儿一起利用废旧物品自制

6、教玩具布置环境,创设温馨舒适的生活环境,活动区内容丰富材料充足的,使幼儿在玩中求发展楼梯走廊墙壁上,不仅展示了幼儿丰富多彩的生活,而且向家长宣传了幼儿园的教育理念2营造温馨和谐的育人氛围努力为幼儿创设良好的心理环境,让教师把自己融入环境之中,切实做到态度和蔼可亲,理解尊重幼儿,使幼儿处于被尊重被关爱受鼓励的环境中,使优质的教育环境展示于社会,优质的保育保教质量取信于家长三规范收费行为我园按照国家收费标准进行收费,收费前向家长公示收费文件收费许可证及不同类别幼儿园的收费标准总之,我园通过认真自查后,没有发现违规教学及保育教育“小学化”现象,无违规收费现象幼儿园规范办学行为自查报告3池州市实验幼儿

7、园由池州市妇联创办于20xx年2月,目前已发展成拥有一所分园在内的一园两址的办学格局20xx年2月创办的本部位于池州市建设中路51号,20xx年2月开设的分部位于和泰星城小区内两园共占地面积5800,建筑面积5200,户外活动场地7500两园的环境洁净幽雅,布局合理,设有活动室寝室盥洗室和各种配套用房等,并配置了多组多功能大型玩具目前,幼儿园有16个教学班(其中大班6个中班5个小班5个),在园幼儿712人;教职工65人,专任教师35人,专业合格率100%,其中本科4 人,大专毕业25人,在读大专6人;幼儿园设有园长1名,园长助理3名,保安3名,保健医师2名,专职财会1名,保育员及其他后勤人员2

8、0名幼儿园以“丰富孩子的童年生活成就孩子的精彩人生”为办园宗旨,以“用爱启迪智慧用心润泽心灵”为办园理念,坚持面向全体幼儿,积极构建和谐幼儿园,大力推进素质教育,保教质量稳步提高,取得了非常好的社会声誉现将我园规范办园情况做以下汇报:一多样化学习,认真贯彻执行相关政策我园全面贯彻幼儿园工作规程与幼儿园教育指导纲要,并通过考试撰写心得利用月例会集中学习时间向教师传达相关文件精神20xx年12月安徽省民办幼儿园评估专家组对我园进行了评估,对我园各项工作给予高度评价,并授予我园“市优秀民办园”的称号此外,我园还积极发挥“市一类园”和“优秀民办园”的引领示范作用,与乌沙镇中心幼儿园结成帮扶园并经常接待

9、乡镇幼儿园和城区姐妹幼儿园教师来园参观或跟班学习,将我园规范办园的理念和经验传达给乡镇民办幼儿园,帮助乡镇民办园提高保教质量二规范办学,杜绝“小学化”倾向禁用幼儿教材后,我们及时组织教师进行相关学习并向家长发放“给家长的一封信“,让家长了解文件精神幼儿的年龄特点及各个年龄段五大领域的培养目标,从而让家长安心此外,我们还通过多种形式的家长活动,如:家长会家长助教家长开放日亲子游戏周末亲子游园报家园联系栏等,让家长参与幼儿园教学,在参与的过程中了解幼儿园的教育理念内容等,让家长放心同时,我们还通过业务学习研课磨课,帮助教师提高认识,确保幼儿在活动中的主体地位,强调游戏教学的重要性,杜绝集体教学内容

10、中的小学化倾向近几年我园每届选送的游戏教学活动在市游戏观摩活动中均受到非常高的评价另外,在环境创设中,我们强调幼儿是环境的主人,充分利用教室内一切可利用的墙面张贴幼儿的作品,充分发挥环境创设的教育性美观性艺术性等力求让每一面墙面会说话,并及时根据教学主题进行更新,从根本上消除幼儿园小学化环境在图书的投放上,幼儿园根据幼儿的年龄特点选购了一些图书,单位又捐赠了一些图书,此外们还充分利用家长资源,鼓励幼儿自带部分图书对幼儿常来的图书我们认真甄别选择一些适合幼儿阅读的图书摆放在图书角同时,为了给幼儿营造良好的阅读环境,培养好的.读书习惯,每班还独辟空间创设了温馨安静的阅读区,让幼儿伴着“书香”更快乐

11、地成长另外,我园有的班级还通过开展绘本阅读亲子故事会等形式引导家长和幼儿学会阅读好书,并鼓励亲子阅读,让家长和幼儿共同养成阅读的习惯,受到家长的一致好评三以幼儿的兴趣爱好出发,规范兴趣班办班情况我园严格执行兴趣班审批手续,并经过教研组讨论以幼儿的兴趣爱好出发,选择了趣味性强的美术舞蹈手工朗诵(说话)等内容进行教学在兴趣班任课老师的安排上,我们根据教师的特长进行合理搭配,强调教学游戏化以确保幼儿在玩中学,做中学四注重幼儿一日活动常规的培养,全面提升保教质量根据市教育局池教基(20xx)340号文件要求,并结合本园实际,我园及分部定期开展了“幼儿一日活动常规”岗位大练兵活动,活动以年级为单位组织实

12、施,具体内容包括理论学习岗位培训实践练兵幼儿一日生活常规评比保育员生活常规指导评比半日活动观摩等在一系列活动中,我们不断总结经验查找不足,使我园各班级的常规培养工作都初见成效,有效的促进了我园保教质量的提高五以游戏为基本教育形式,彰显办学特色我园严格按照要求坚持以游戏为幼儿的基本活动,为此,我们设计了科学合理的一日生活安排表,游戏时间安排表等,确保幼儿每天有2个小时的户外游戏时间及1个小时的室内游戏时间在此基础上,为提高幼儿游戏的质量,我园还每学期组织两次及其以上的游戏观摩和比赛活动,如以“体育”为主题的观摩和比赛活动:通过以“利用生活中的常见物品进行一物多玩民间体育游戏废物改造”等为主题的体

13、育游戏观摩;结合年龄特点设计的体能比赛;形式多样趣味性强给幼儿创造空间的早操表演赛等,提高教师设计和组织游戏的能力幼儿参与体育活动的积极性提高幼儿的身体机能培养幼儿坚持勇敢不怕苦等优秀品质,打造我园的体育特色此外,我园还定期举行区角游戏观摩活动,提高教师在区域材料投放场地设置规则制定及活动中的指导能力,如我园于3月1920日举行了又一次全园区角游戏观摩活动观摩活动前,园长亲自组织大家进行了相关学习,让全体教师在学习和观摩活动中对区角活动创设的重要性意义及如何更好地开展区角活动等有了更深的认识,为孩子更好地进行区角游戏创造了更加良好的条件自开园以来,我园始终坚持全面贯彻执行党的教育方针,以“孩子

14、开心家长放心社会信誉度高”为目标做了大量工作,取得一定成效但也还存在着一些问题,今后的工作中,我们将进一步完善,力求做得更好!幼儿园规范办学行为自查报告4为深入贯彻落实国务院关于当前发展学前教育的若干意见安徽省学前教育三年行动计划(20xx20xx年)安徽省教育厅关于开展学前教育宣传月的通知等一系列文件精神,促进我校学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心重视的浓厚氛围,形成有益于幼儿健康成长的良好社会环境根据教育部关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象的通知要求和相关文件精神我校成立了规范办学园,提高学前教育质量为目标的领导小组本领导小组以校长为组长,分管教学的副校长为副组长,小学部教导主任副主任及俩名幼儿园园长为成员,各任务分配到人且职责要求到位,制定宣传和活动方案,准备宣传材料四月二十三日,分管教学工作的副校长和小学部教导主任来到幼儿园,深入到幼儿园各班级,并且向园长和幼儿教师宣传幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象的通知和省教育厅关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知,纠正我校幼儿园存在的“小学化”现象,比如:使用教材内容难度大的拼音识字教学写字教学算数课中的二十以内加减教学活动课活动课和音体美安排偏少等这样