初二年级诊断训练试卷模板

1、花城中学 17 届 15-16 学年其次学期第一次诊断训练物理 考试时间： 50 分钟总分 100 分班级姓名得分一、挑选题（共 10 小题，每道题 3 分，共 30 分，每道题只有一个正确选项）1、在以下竞赛项目中，有关运动和力的说法不正确选项（） a头球攻门，说明力可以转变物体的运动状态 b用力拉弓，说明力可以转变物体的外形 c用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的 d百米冲刺后停下，是由于运动员的惯性消逝了2、甲、乙两人在水平方向各用20n 的力沿相反方向拉同一弹簧测力计，弹簧测力计的读数为（）a 40nb10nc 20nd0n3、如图运动员在投篮时把篮球抛向空中，如不

2、计空气阻力，就能正确表示篮球在空中飞行时的受力图，其中正确选项（g表示重力， f 表示手对球的作用力）（）4、世界杯足球赛牵动着许多球迷的心以下有关足球运动的说法错误选项（） a守门员踢出的足球，由于惯性能够在空中连续飞行 b假如全部的外力突然全部消逝，在空中飞行的足球将静止 c用力踢足球时脚会有疼的感觉，是由于力的作用是相互的 d草地上滚动的足球渐渐停下来，是阻力转变了足球的运动状态5、公交车上安装有拉环，防止乘客由于车突然启动或刹车摔倒如图是水平向右匀速运动的公交车内一名乘客没有抓住拉环的示意图假如在急刹车时，该乘客摔倒方向和拉环摇摆方向的示意图应是（）6 、如下列图，小东用力推放在水平地

3、面上的木箱，木箱静止不动， 以下说法正确选项（） a木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平稳力b木箱没有动，是由于推力小于摩擦力 c小东推木箱的过程中，木箱的运动状态没有转变d小东推木箱的过程中，木箱的惯性变大17、如图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情形，用手分别压在玻璃板和桌面滑动（图甲、乙），然后再用另一只手压在手上桌面滑动（图丙）以下说法中不正确选项（） a甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系b乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系 c比较甲和乙，感觉甲的阻力大 d比较乙和丙，感觉丙的阻力大8、如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的

4、接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平稳时会发生形变此装置（）a左右构成一个连通器 b可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关c可以验证液体内部向各个方向的压强相等 d可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关9、如下列图，一只“火烈鸟”在湖边觅食，开头时，鸟的两只脚站立在沙滩上， 当它把一只脚抬离沙面时，下面说法正确选项（）a它对沙面的压强变大了b它对沙面的压强变小了c它对沙面的压强不变d不知道鸟的质量，无法判定10、如下列图， 甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平设液体对试管底部的压强为 p

5、甲和 p 乙，就以下判定正确选项（）a p 甲 p 乙b p 甲= p 乙c p 甲 p 乙d无法确定二、填空题（每空1 分，共 21 分）11、汽车在大路上做匀速直线运动，汽车处于；人造地球卫星环绕地球匀速圆周运动，卫星处于状态；（填“平稳”或者“非平稳”）12、用手指压圆珠笔芯，笔芯会弯曲， 这个试验说明力可以转变物体的，同时手指也会感到疼痛，说明；13、物体间挤压产生的形变成效是由物体单位面积上受到的打算的 物体某个面上受到的压力跟该受力面积的比值就等于物体受到的； 1 帕等于牛/ 米 2；14、某同学在讨论摩擦力时，在同一水平面上各个侧面光滑程度完全相同的木块进行了三次试验，当用弹簧测

6、力计水平拉木块匀速直线运动时，拉力摩擦力（填“等于” 、“小于”或者“大于”；）弹簧测力计示数f1,f2 ，f3 的大小关系是；通过比较f1 和 f3 的大小可以得出的结论是；15、物体 a 静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体a 向右移动（不落地），如图乙， 就物体 a 在移动过程中对桌面的压力，压强，所受摩擦力（以上 3 空选填“变大” 、“变 小”或“不变” ）216、双休日小明骑自行车去郊游，骑行中为了减小车速，要捏紧车闸，这是的方法增大摩擦力； 刀子钝了， 要在磨刀石上磨一磨，这是通过来摩擦力；17、以下各种摩擦中，属于有害摩擦的是，属于有益摩擦的是和，属于有害摩擦的是和；填

7、序号 机器运转时，各部件之间的摩擦；拔河竞赛时，手与绳子之间的摩擦；自行车前进时，后轮胎与地面间的摩擦；吃饭时，筷子与食物之间的摩擦32-418、放在水平桌面上的杯子，质量为 0.2kg ，容积为 5 10 m，然后装满水， 其水的重力为n，-2总重力n，如杯子与桌面的接触面积为5 10三、作图题（ 6 分）m，就杯子对桌面的压强为pa19、如下列图，杯子静置在斜面上，请你画出它所受重力和支持力的示意图（图中 o点表示杯子的重心）20、如下列图，在水平向右的2n拉力作用下，木块在水平桌面上向右做匀速直线运动，画出木块的示意图；四、试验题（，每空1 分，共 18 分）21、利用如图11 所示器材

8、“探究二力平稳的条件”(1) 将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上当卡片平稳时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力 .(2) 为观看不在同始终线上的两个力是否能平稳，可用手将卡片 ，释放时观看其是否保持平稳(3) 在卡片平稳时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观看随之发生的现象由此可以得到二力平稳的又一个条件是 (4) 该试验在挑选卡片时，选用较轻卡片的目的是 22 、如下列图小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典设计了下面的试验：图（a ）海绵平放在桌面上；图（ b ）

9、海面上平放一本字典；图（ c ）海绵上叠放两本字典；图（ d ）海棉上立放一本字典；图（ e）一本字典平放在桌面上；3（ 1 ）通过试验图 （ a ）图（b ），可以得出： 力能使物体发生，小刚是依据的现象来比较压强的；（ 2 ）通过试验图（b ）图（ c ），可以得出：在肯定时，越大，压强越大；（ 3 ）通过观看图、图后得出：在压力肯定时，受力面积越小，压强越大；（ 4 ）设图（ b ）中字典对海绵的压强是pb ，图（ e）中字典对桌面的压强是pe，比较 pbpe （ 5）在生活中， 书包的背带做得又宽又大，这是利用了：来削减压力作用的成效； 话说“磨刀不误砍柴工”所包蕴的物理学问是：来增加

10、压力作用的成效23、在学习了滑动摩擦力学问后，小明和小华想用所学的学问进一步探究运动鞋的鞋底防滑成效，他们各自带来了洗洁净的运动鞋，又预备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线； （ 1）为了能精确地测量滑动摩擦力的大小，小明认为应当让运动鞋沿水平方向做运动，这样做的目的是；（ 2）小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉动，读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为n；如实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动，就鞋子受到的摩擦力是（填“变化”或“不变”）的；（ 3）小华经过摸索改进了小明的试验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示） ，这样做的好处

11、是（ 4）小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大，但他的鞋却不肯定是“防滑冠军” ，这是由于；五、运算题（ 15 分）224、洒水车在晨曦中辛勤的工作，已知汽车自重2.5吨，满载时装水10 吨，共有10 个轮胎，每个轮胎与地面的接触面积为0.05m ；（ 1）求汽车与水共重多少牛顿？（ 2）洒水车在2 分钟内沿平直街道匀速行驶600 米，求洒水车的速度是多少米/ 秒？（ 3）求装满水时，汽车对地面的压强是多少帕斯卡？25、我国从 20 世纪 70 岁月开头大规模研制潜水器，现已达到国际领先水平20xx年 7 月下水的“蛟龙号” 深海潜水器， 是我国自主研制的如“蛟龙号”潜水器下潜至5000m，（ 海水 =1.03332× 10kg/m ，g 取 10n/kg ）求：（ 1）它受到的海水压强大约是多少？（ 2）如观看窗面积为300cm ，海水对观看窗的压力大约是多少？六、综合才能题（ 10 分）26、在中学阶段，我们可以用矿泉水瓶做许多试验：例如：透过装满水的矿泉水瓶看物体（物体放在距瓶适当的位置），看到一个正立、放大的像，这说明装满水的矿泉水瓶相当于一个放大镜；（ 1）双手挤压空矿泉水瓶，力越大矿泉水瓶的形变程度越大，这说明力的作用成效跟有关；（ 2）他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验