化学公开课教案《金属矿物--铁的冶炼》

1、学习必备欢迎下载化学公开课教案金属矿物铁的冶炼【教学目标】1、明白一些常见金属矿物（铁矿、铝矿等）的主要成分；2、明白从铁矿石中将铁仍原出来的方法；2、知道工业炼铁的原理、设备及原料；3、把握一氧化碳仍原氧化铁试验的装置及留意事项过程与方法：1、通过对工业上铁的冶炼原理的探讨与争论，培育同学运用学问于实际生活的才能；2、提高同学分析和解决实际问题的才能及创新思维才能；3、熟悉金属材料在生产生活和社会进展中的重要作用；情感态度与价值观：1、通过对钢铁等合金学问的介绍，培育同学的爱国主义情感；2、通过对冶铁原理的分析，培育同学安全操作意识和良好的环保意识；重点难点：1. 一氧化碳与氧化铁反应试验要

2、点；2. 含杂质物质的化学方程式的运算；3. 铁的冶炼原理； 4 工业炼铁的化学原理、设备及原料【教学过程】热身：常见金属活动性次序如何？引入： 上节课我们学习了金属的性质，明白铁、铝、铜等一些金属的物理性质和化学性质；那么大家知道这些金属是怎么来的吗？在自然界能找到这些金属吗？他们是以什么形式存在的？带着这些凝问请大家一起来阅读教材123-124 页，回答下面问题： 一、常见的金属矿物1简洁介绍常见的金属矿物二金属冶炼方法同学阅读第125 页“拓展视野”（1）电解法：电解法：适用于活泼金属（如k、ca、na、mg、al 等）很难从其矿石中提取出来，需要用电解法；如：电解熔融氧化铝制铝：学习必

3、备欢迎下载2al 2o3 通电 4al + 3o 2 2nacl 通电 2na + cl 2（2）热仍原法如 fe、cu等活动性不是很强的金属一般采纳仍原法，向这类矿石中加入焦炭、氢气或一氧化碳等物质一起加热，使其金属氧化物被仍原为金属单质；如：cuo + co =cu + co2利用仍原剂在高温下将金属从化合物中仍原出来；3 、湿法冶金（金属）用活泼金属将一些不太活泼的金属从其盐溶液中置换出来；适于处理金属含量较低和组分比较复杂的原料，如有色金属和稀有金属；fe+cuso4=feso4 +cu三、铁的冶炼目前使用最多的金属是什么？挑选铁矿石时，通常考虑矿石的价格、铁的含量、安全无污染等；摸索

4、与争论：炼铁选用的铁矿石通常不仅要求含铁量高，而且要“有害元素”少，以下铁矿石你认为不相宜炼铁的是：（）a.磁铁矿（ fe3o4） 72.4%b.c.菱铁矿（ feco3）48.3%d.赤铁矿（ fe2o3）70%黄铁矿（ fes2）46.7% 一）、试验室模拟炼铁1、反应原理 :高温fe2o3 + 3co = 2fe + 3co 22试验装置3、试验步骤（ 1）先检查装置气密性, 后装 fe2 o3（ 3）试验前先通入co,后给 fe2o3 加热（ 5）终止时先停止加热, 然后等冷却才停止通co播放视频：一氧化碳与氧化铁反应的试验过程学习必备欢迎下载4、试验现象与争论现象：红棕色粉末逐步变成

5、黑色，澄清的石灰水变浑浊，尾气燃烧并产生蓝色火焰；黑色粉末可以被磁铁吸引；争论：如何证明产物？【沟通争论 】1、澄清石灰水的作用是什么？2、为什么要进行尾气处理？尾气如何处理？3、试验中为什么要先通一段时间co，再加热fe2 o3？4、试验终止后 , 为什么要先停止加热连续通co直至试管内物质冷却？5、如何验证明验中产生了铁？设问：假如将co改为 h2 仍要进行尾气处理吗？ 不用，由于h2 无毒 二 ） 工 业 炼 铁1原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气铁矿石 供应铁元素 、焦炭a 、供应热源、 维护炉温 ;b 、制仍原剂 、石灰石 制造炉渣 和空气 供应氧气 2设备：高炉3原理在高温条件下，利

6、用焦炭与氧气反应生成的仍原剂一氧化碳从铁矿石中将铁仍原出来；点燃高温4. 主要反应 ： 2c +o2=2c2o c+co2=2co高温3co + fe 2o3= 2fe + 3co2尾气主要成分： co和 co2（需经处理后再排放）想一想：高炉中制得的铁是纯铁吗？课堂小结 ：炼铁原理学习必备欢迎下载物质跟氧结合的反应称为氧化；物质失去氧的过程称为仍原；同理：物质跟氧结合的反应叫氧化反应，这种物质叫仍原剂；物质失去氧的反应叫仍原反应，这种物质叫氧化剂；1. 仍原剂：反应中失电子，升价，被氧化，发生氧化反应2. 氧化剂：反应中得电子，降价，被仍原，发生仍原反应四、有关杂质问题的运算不纯物质的质量 =纯物质的质量÷物质的质量分数1练习：用 1000t 含氧化铁 80%的赤铁