(完整版)《比例的意义》ppt课件

1、比例比例比例的意义比例的意义1 1、什么叫做比？、什么叫做比？两个数两个数相除相除又叫做两个数的比又叫做两个数的比2 2、什么叫做比值？、什么叫做比值？ 比的前项比的前项除以除以比的后项所得商，叫做比值比的后项所得商，叫做比值3 3、求下面各比的比值：、求下面各比的比值： 16 : 20 =16 20=0.8课前预习学案课前预习学案课中探究学案课中探究学案你知道国旗的长和宽吗你知道国旗的长和宽吗? ?我们都在哪些地方见过中国国旗？我们都在哪些地方见过中国国旗？国旗长国旗长5m，宽，宽 m。 国旗长国旗长2.4m，宽，宽1.6m。 国旗长国旗长60cm，宽，宽40cm。 310这三幅图都是什么地

2、方的场景？有什么共同点？这三幅图都是什么地方的场景？有什么共同点？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.l上图中操场上和教室里的两面国上图中操场上和教室里的两面国旗长和宽的比值有什么关系？旗长和宽的比值有什么关系？国旗长国旗长2.4m，宽，宽1.6m。国旗长国旗长60cm，宽，宽40cm。 通过计算你发现了什么？通过计算你发现了什么？操场上的国旗：操场上的国旗：教室里的国旗：教室里的国旗：2.4: :1.660: :40国旗长国旗长2.4m，宽，宽1.6m。国旗长国旗长60cm，宽，宽40cm。 2323绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.l操场上的国旗：

3、操场上的国旗：教室里的国旗：教室里的国旗：2.4: :1.660: :402323我发现，它们长和宽的比值都相等。我发现，它们长和宽的比值都相等。国旗长国旗长2.4m，宽，宽1.6m。国旗长国旗长60cm，宽，宽40cm。 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.l国旗长国旗长5m，宽，宽 m。 国旗长国旗长2.4m，宽，宽1.6m。 国旗长国旗长60cm，宽，宽40cm。 310所以，所以，2.4: :1.660: :40。也可以写成。也可以写成 。1.62.44060像这样表示两个比相等的式子叫做像这样表示两个比相等的式子叫做比例比例。15101510和和60406040能

4、组成比例吗？能组成比例吗？你是怎样判断的？你是怎样判断的？ 判断两个比能不能组成比例，判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等要看它们的比值是否相等。二、合作探究（取人之长，补己之短）二、合作探究（取人之长，补己之短）国旗长国旗长5m，宽，宽 m。 国旗长国旗长2.4m，宽，宽1.6m。 国旗长国旗长60cm，宽，宽40cm。 310想一想，在上图的三面国旗的尺寸中，想一想，在上图的三面国旗的尺寸中，还有哪些比可以组成比例？还有哪些比可以组成比例？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.l国旗长国旗长5m，宽，宽 m。 国旗长国旗长2.4m，宽，宽1.6m。 国旗长国旗

5、长60cm，宽，宽40cm。 310这些国旗宽与长的比这些国旗宽与长的比可以组成比例，例如可以组成比例，例如40:601.6:2.4。这些国旗长的比和宽的这些国旗长的比和宽的比也可以组成比例，例比也可以组成比例，例如如5: :2.4 : :1.6。310我发现，这些国旗的我发现，这些国旗的长与宽的比都可以组长与宽的比都可以组成比例，例如成比例，例如60:402.4:1.6 3:2。国旗长国旗长5m，宽，宽 m。 国旗长国旗长2.4m，宽，宽1.6m。 国旗长国旗长60cm，宽，宽40cm。 310是的。这三面国旗长与是的。这三面国旗长与宽的比是一样的。其实宽的比是一样的。其实所有国旗的长与宽的

6、比所有国旗的长与宽的比都是都是3: :2。比比46比例比例2346 比和比例有什么区别？比和比例有什么区别？ 由两个数组成，是一个式子，由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。表示两个数相除。由四个数组成，是一个等式。由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等的式子。表示两个比相等的式子。二、合作探究（取人之长，补己之短）二、合作探究（取人之长，补己之短）三、小组成果展示，师生共同归纳提升三、小组成果展示，师生共同归纳提升（一）、判断。（一）、判断。 1、如果两个比的比值相等，那么这两个比就如果两个比的比值相等，那么这两个比就能组成能组成比例（比例（ 对对）2、 一个比例，等号左边的比和等号右

7、边的比不一定一个比例，等号左边的比和等号右边的比不一定是相等的（是相等的（ 错错 ）（二）、把组成的比例写出来。（二）、把组成的比例写出来。（1）3、6、9和和18（2）0.5、4、2和和16四、学以致用：（演练巩固，自我检测）四、学以致用：（演练巩固，自我检测）3 3、 8 8：2 = 42 = 4是比例。（是比例。（ 错错 ）（三）、拓展应用（三）、拓展应用2. 2. 用右图中的用右图中的 4 4个数个数可以组成多少个比例？可以组成多少个比例？请你写出你所组成的比请你写出你所组成的比例。例。1.51.52 1.52 1.53 1.53 1.54 24 23 3 2 24 34 34 42

8、21.5 31.5 31.5 41.5 41.5 31.5 32 42 42 42 43 31.51.52= 32= 34 1.54 1.53= 23= 24 4 2 21.5= 41.5= 43 33 31.5= 41.5= 42 2 1. 12 1. 12的因数有（的因数有（ 1 1，2 2，3 3，4 4，6 6，12 12 ），用其中的四），用其中的四个因数组成比例是（个因数组成比例是（ 1 1：2=32=3：6 6 ， 1 1：2=62=6：12 12 ）3cm3cm4cm4cm2cm2cm1.5cm1.5cm（一）做一做（一）做一做1. 下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比

9、例写出来。下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。（1）6: :10和和9: :15（2）20: :5和和1: :46: :100.69: :150.6所以，所以，6: :109: :15可以组成比例。可以组成比例。20: :541: :40.25所以，所以，20: :5和和1: :4不能组成比例。不能组成比例。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.l（3） : : 和和6: :4（一）做一做（一）做一做1. 下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。（4）0.6: :0.2和和213121312

10、36: :423: :所以，所以， 可以可以组成比例。组成比例。2131: :6: :44341: :0.6: :0.234341: :3所以，所以，0.6: :0.2 可以可以组成比例。组成比例。4341: :（一）做一做（一）做一做2. 用图中的用图中的4个数据可以组成多少个比例？个数据可以组成多少个比例？3: :1.54: :23: :41.5: :22: :1.54: :32: :41.5: :31.5: :32: :41.5: :23: :44: :32: :1.54: :23: :1.5（二）解决问题（二）解决问题 下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。比例写出来。不能组成比例不能组成比例能组成比例能组成比例30: :21