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文档简介
1、学会宽容、快乐生活?教案安靖群力小学 李丹教学设计意图 ：随着社会的进步，人们生活水平的提高，人与人尤其是独生子女之间的交往越来 越冷淡。同学之间少了几分真诚，少了几分谦让、宽容，多了一些争执。学生在学校生活 中不可能不发生矛盾， 与同学之间可能因为各种各样的原因产生摩擦。 即使是好朋友之间， 也往往会因为某句话，某件小事而产生不愉快，如果学生不能正确地对待这些，只要有矛 盾，只要别人对不起自己，就怀恨在心，从此再也不理这个人，那么，恐怕与学生相处得 来的人就越来越少了。所以，宽容地待人，在学生的生活中是不可缺少的。学会包容，给 他人留有余地，是一种高超的处事态度和境界。通过这次心理健康教育活
2、动，让我们共同 拥有一颗宽容的心，学会包容。因为多一些包容就少一些心灵的隔膜；多一份包容，就多 一份理解，多一份信任，多一份友爱。活动目的：1、使学生认识到宽容的重要性，增强宽容意识感。2、理解宽容，能与他人和睦相处，忍让为先提高人际交往能力。3、让学生在活动中体验宽容，在体验中感悟宽容，在感悟中升华宽容，懂得宽容是一 种爱，是一种境界，是一种美德。活动重点 ：通过心理操练，初步培养学生宽容的心理品质。活动难点 ：理解宽容的重要意义活动准备：1、歌曲录音?放轻松? ?友谊天长地久?1000 Legged Worm? Little Nut Tree ?2、小品3、多媒体4、信箱、卡片活动过程：一、游戏导入：破冰 巧解手结二、感知宽容一情景小剧场1、学生演小品，体会矛盾在生活中的存在。2 、分析学生解决的方法，引导出正确的解决方法二名人故事讲述名人的宽容故事三、理解宽容游戏：拍拍手 体会人人都可能犯错，学会宽容四、学会宽容1、烦恼倾诉箱学生回忆自己和他人的矛盾，投入烦恼箱，全班同学一起解决2、时光穿
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