2016-2017学年第一学期工作总结

1、20162017学年第一学期幼儿园工作总结本学期在纲要、指南精神的指导下，为了不断提高教育质量，突显办园特色，我园全体教职工以良好的精神面貌、积极的工作状态，面对每一个孩子，取得了较好的办园效益，主要体现在以下几个方面：一、管理工作 （一）高度重视师德师风建设高尚的师德一直是我园教职工的从教之本。本学期县教育局以师德师风工作为重点，促进教育工作取得新成绩，我们结合工作实际，加强宣传学习，通过抓常规、抓服务意识，使我园教职工有了良好的精神面貌。比如：我们从本园工作的特点入手，从各个不同的角度评价、衡量工作，客观评价各个班级和个人工作，以此鼓励和认可教职工，从而增强了大家的责任意识和工作积极性，促

2、进了师德师风建设。 （二）努力建设学习型组织我园从培养反思型教师队伍入手，开展学习型组织建设，带领大家广泛学习，多途径吸取知识，通过举行读书活动，鼓励大家大量读书，我们的每一次学习，有的放矢，针对性强，引导大家选择有专业价值和文化价值的学习内容或推荐一些书籍、文章，使每位教师在学习中进步，由一个个学习型人才凝聚为学习型组织。 （三）努力完成档案建设及厨房达标工作。为了使幼儿园每项工作逐步规范、完善。本期，我园从硬件和软件入手，积极准备，我们根据县卫生部门的要求与标准，全面调整工作流程，完善各项制度，加强操作规范，使食堂工作有了新的起色。二、教师培训工作： （一）以学习纲要、指南为中心进行教师培

3、训。我园采取循序渐进的学习方法，边学习边实践，进行了多次反复讨论学习，通过集体通读、小组讨论、工作实践、总结研习、书写论文、体会等形式对纲要、指南进行不断实践、深入理解，经过大家的努力，我园已初步具有了全面实施纲要、指南精神的课程模型。 （二）广泛学习，开阔视野。本学期我园选派四位老师参加了省级“浸入式”培训，培训老师返园以后进行了二次培训，给幼儿园带回了新的管理理念和教学理念，理论与实践相结合，让大家获取更多、更新、更有价值的幼教专业信息。通过培训使教师队伍整体的教育观念有了更新、专业素质有了提升。三、教育教学工作切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。保教工作遵循“

4、周周小活动，月月大活动”的原则，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注每一位幼儿，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。同时重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，各方面的内容都以发展幼儿的知识、技能、能力、情感态度等为目标。良好的集体教职工能紧紧凝聚在一起，有效地促进幼儿园各项工作的开展。在幼儿园里，奉献、创新、协作是必不可少的，同时坚持学习与交流。在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断增强自身素质，提高自身修养；认真学习教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职

5、工的思想工作。狠抓班级常规管理，结合纲要要求定制度，组织教师讨论幼儿园一日活动保教工作常规细则、班主任工作交流会，使教师进一步明确了保教职责，对常规管理形成了正确的认识。结合各年龄段幼儿的特点，我园确定了各年龄段常规教育重点，小班重点抓生活卫生习惯和自理能力，中班抓游戏活动常规，大班抓学习习惯培养。 扎实开展教育教学研究活动，深入实施幼儿素质教育和特色教育，促进了师幼共同发展。让教师们相互观摩评比，课后总结探讨，听课教师相互进行评课，上课的老师进行反思，找到自身的不足，努力学习他人的优点、长处，发挥自己的长处，改进自己的教学方法，促进自身专业素质的提高。我们还进一步加强对青年教师队伍的培养与建

6、设，努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍，并民主地下放有关职权，使其在工作中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增强他们的组织、协调能力。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。四、卫生保健工作 本学期，我园在卫生保健方面做了大量工作，坚持做到“七严格”，取得了明显效果。 （一）严格饮食卫生。严格执行教职工与幼儿伙食严格分开制度；明确规定食品由专人配送，同时每天由园领导、后勤管理员共同检查食品质量，做到即买即吃，确保食品新鲜和安全；制定了食堂管理人员职责，要求食堂工作人员要严格执行食品卫生，炊事员坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作服，便后用肥皂洗手；定期清扫，保持厨

7、房环境清洁；厨房用具，刀、案板、盆筐、抹布等做到了生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，以上措施，从源头上有效杜绝了疾病的发生。 （二）严格体格锻炼。我园注重针对幼儿特点，有组织、经常性地开展游戏及体育活动。在正常天气及环境允许的情况下，确保幼儿有充足的户外活动时间，每天坚持两小时户外活动。同时，注重创造条件，充分利用日光、空气等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。 （三）严格健康检查。严格执行新生入园体检制度，规定幼儿在入园前必须进行全身体格检查，检查合格的幼儿方可入园。目前，我园新生入园体检率达到100。明确规定，幼儿园工作人员参加工作前必须进行体检，坚持定期体检制度，每年都要组织全体幼儿和工作

8、人员进行一次全面体检，本学期我园组织幼儿在园内进行体格检查，检查项目包括：测视力、量身高、测体重、查龋齿四项内容。查出问题告知家长，争取做到早发现、早治疗。坚持晨检及全日健康观察制度，做到“一摸二看三问四查”，即：摸，有否发烧；看，咽部、皮肤和精神；问，饮食、睡眠、大小便情况；查，有无携带不安全物品。做到发现问题及时处理。 （四）严格卫生消毒。建立了健全的室内外环境清扫制度，坚持每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查，有效消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。定期消毒、清洗幼儿玩教具，确保了干净卫生。经常保持室内空气流通、阳光充足，重视厕所卫生管理，随时打扫并消毒，确保清洁通风无异味。日常生

9、活用品做到专人专用，做好消毒工作，确保幼儿每人一巾一杯，避免了交叉感染。 （五）严格预防疾病。我园积极贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。本学期按年龄及季节完成了防疫部门布置的预防接种工作，麻疹、白百破、卡介苗等的接种。制定应对传染病疫情的工作预案，要求全园教师及时了解疫情，发现传染病后要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。有效的预防手足口疾病、流行性感冒等传染疾病的发生。五、后勤工作 （一）本学期，对照厨房原有的一些工作程序和工作时间安排已不能完全适应目前新的要求，因此本学期食堂班针对工作中的薄弱环节进行了调整，并且根据实际重新修订了采购验货制度、食品

10、索证制度、食品分发管理制度、食品添加剂管理制度等，得到食品监督所的认可。 （二）创设优美校园环境绿化、美化工作是幼儿园的“窗口”、“脸面”，美化、绿化工作的好坏能够反映幼儿园的整体精神风貌。一学期来，园内各部室进行装饰，装饰按照部室特点，美观而实用，为幼儿创设了一个优美的生活学习环境的同时也给孩子进行了环保教育、美的教育，也得到同行赞美。六、安全工作常抓不懈 （一）我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。并在活动室中配备了消毒柜，常常强调教师牢记师爱，把爱心赋予孩子们，不动手打骂或者体罚幼儿，游戏期间，教师实行跟班防守，时刻防止意外事故的发生，切实保护幼儿的人身安

11、全。 （二）对各岗位工作要求做到了勤检查，早发现，门卫严把值班关，对外来来访人员进行登记，确保幼儿安全，每日仔细检查水电设备安全并记录，对大型玩具、设备、设施勤查、勤记，对发现不安全的因素及时联系改造施工。 （三）我园在注重孩子的人身安全方面，还对食堂管理牢牢把关，严守食品卫生管理和菜肉的购进渠道，防止病从口入。七、家长工作本学期我们把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了很好的效果： （一）加强与家长的深度沟通和教育观念的影响。本学期，我们面向全体家长，开展了两次家长学校理论讲座，如：开学初的“家园交流会”和3-6岁儿童学习与发展指南家长培训会等内容，有针对性地引导家长树立正确的教育观念；

12、并通过班级日常活动及教职工热情、亲切、温和的态度影响家长，赢得家长的信任，在信任的基础上进行深入沟通。 （二）拓宽交流途径与方法。各班建立家园沟通QQ群，各班把每个孩子的作品、活动时的照片放在网上，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都及时上网与家长互通信息，一部分家长经常利用网站，向幼儿园反馈教育信息或建议，使家园联系更加快捷、频繁。同时开展各种形式的家访、电话访问、个别交流。特别是幼儿不来园或生病时，各班教师都主动关心、询问、鼓励，及时与家长联系，让家长感受教师的体贴。 （三）发挥班级家长委员的牵头、组织作用。在大型节日活动时，家长积极参与，走入教育活动中，成为孩子们的伙伴，分享我们的教育成果，增进了家长与教师、家长与幼儿园的感情。本学期，我们结合“行风评议”工作，向全体家长发了问卷调查，家长对我们的工作满意度达99%。八、存在的不足和改进措施： （一）教师专