大班第一辑屋檐下的腊八节活动方案

1、预预设设幼幼儿儿目目标标：适适宜宜幼幼儿儿目目标标：1.了解腊八节的来历，知道腊八节的一些民俗常识。2.尝试用点画法创作腊八画，表现过年的气氛，传送节日的祝福。1.了解腊八节的来历，知道腊八节的一些民俗常识。进一步理解故事。2.尝试用点画法创作腊八画，表现过年的气氛，传送节日的祝福。活活 动动 方方 案案备备 课课 方方 案案环环节节名名称称预预设设环环节节目目的的简简案案简简案案时时长长环环节节目目的的环环节节要要点点一、情境再现联系生活亲自品尝，了解“腊八粥”食材名称、颜色、口味。1.品尝腊八粥（1）请你们吃一样好吃的东西，能说出名称吗？（2）尝尝腊八粥里面有什么？3分钟 联系生活亲自品尝

2、，了解“腊八粥”食材名称、颜色、口味。亲自品尝，迁移生活，幼儿感兴趣。让幼儿说出食材名称及颜色还是有一定困难，教师利用实物进行讲解。2. 播 放 （ PPT1 和 PPT2 ）（1）故事里的腊八粥有哪几样？（ 2 ） 说 说 它 们 的 颜 色 。教师小结：腊八粥是用八种粮食和瓜果熬煮成的，人们还会根据自己的 爱 好 加 入 不 同 的 食 材 。2分钟二、拓展经验了解腊八节的来历，以及腊八粥的制作方法。1.播放PPT3-腊八节的来历（1）腊八节是每年的哪一天？（2）腊八节为什么要吃腊八粥？腊八粥怎么做？5分钟 了解腊八节的来历，以及腊八粥的制作方法。讲述腊八节的由来有些枯燥，对于幼儿理解有些

3、困难，教师可利用多媒体播放视频动画的方式，帮助幼儿理解其内容。了解各地腊八节的习俗，知道腊八节的一些民俗常识。2.腊八节还有哪些习俗？（参考活动制作素材中word文档资料）（1）引导幼儿积极回答。（2）小结：腊八节是我国民间的重要节日，人们熬煮、赠送、品尝腊八粥，庆祝丰收、祭祀祖先；并自此拉开春节的序慕，杀年猪、打豆腐、制风鱼腊肉，采购年货，迎接新年的到来。3分钟 了解各地腊八节的习俗，知道腊八节的一些民俗常识。资料提供各地腊八节习俗，教师可以选择幼儿较熟悉的地区来了解。三、创作体验理解欣赏尝试用点画法创作腊八画，表现过年的气氛，传送节日的祝福。制作腊八画腊八节人们都要互赠腊八粥，祝福年年有余

4、。今天，我们用“腊八粥”做一幅“腊八画”送给朋友们。1.出示年年有余的年画，欣赏画面。2分钟尝试用点画法创作腊八画，表现过年的气氛，传送节日的祝福。欣赏年画，了解杨柳青年画的特点。2.介绍用炫彩棒点画块面的方法。提示：你准备用八种颜色分别点画图画的哪部分？2分钟利用炫彩棒作画，教师应现场进行示范，让幼儿更加感兴趣。3.幼儿自由作画幼儿作画同时播放录音故事5分钟边听故事，边作画，让幼儿在作画同时，对故事屋檐下的腊八粥有了深层次的理解。4.用毛笔清水渲染画面空白处，营造水墨年画的效果。3分钟四、活动延伸培养幼儿积极参与善于表达能力。作品展示，说一说：1.幼儿说说自己想把画送给谁？5分钟培养幼儿积极

5、参与善于表达能力。此环节重点在于幼儿的语言表达，教师应引导幼儿说出自己想说的话。2.想说什么样的祝福的话。三、创作体验理解欣赏尝试用点画法创作腊八画，表现过年的气氛，传送节日的祝福。尝试用点画法创作腊八画，表现过年的气氛，传送节日的祝福。实实际际教教师师发发展展目目标标:1.加强教师用语的规范性。2.掌握并理解幼儿语言，强调教师儿童用语能力的培养。详详案案详详案案时时长长异异构构详详案案幼幼儿儿相相关关表表现现品尝腊八粥T:请你们吃一样好吃的东西，能说出名称吗？C1:稀饭。C2:腊八粥T:尝尝腊八粥里面有什么？3分钟 在详案1的基础上再出异构方案1.大部分幼儿在生活中喝“腊八粥”是有前经验的，

6、个别幼儿没有喝过“腊八粥”，感到很新鲜，教师应多给与关注。2.幼儿不会一下子将8种腊八粥的食材名称一一说清楚，教师利用了直观教具-实物帮助幼儿理解、记忆。播放（PPT1和PPT2）T:故事里的腊八粥有哪几样？说说它们的颜色。C1: 江 米 。 C2: 小 枣 。 C3: 花 生 .T小结：腊八粥是用八种粮食和瓜果熬煮成的，人们还会根据自己的爱好加入不同的食材。2分钟播放PPT3-腊八节的来历T:腊八节是每年的哪一天？C:阴历12月初八。T:腊八节为什么要吃腊八粥？C1:快乐。C2:迎接新年。C3:团圆、团聚。T:腊八粥怎么做？C1:放米、放豆子、放水煮。C2:放8样粮食、装满水煮。T:简单讲述

7、腊八粥制作方法。5分钟介绍腊八粥的由来，对于学前幼儿来说很枯燥，也是本活动的难点。教师不仅利用播放课件出示实物图片，更利用了播放动画腊八粥的由来帮助幼儿进一步理解，同时起到了寓教于乐的效果，各地腊八节的习俗T:腊八节还有哪些习俗？（参考活动制作素材中word文档资料）C1:熬腊八粥，喝腊八粥。C2:泡腊八醋。T和C小结：腊八节是我国民间的重要节日，人们熬煮、赠送、品尝腊八粥，庆祝丰收、祭祀祖先；并自此拉开春节的序慕，杀年猪、打豆腐、制风鱼腊肉，采购年货，迎接新年的到来。3分钟这一环节只靠教师单纯讲解各地习俗，对于幼儿理解更有难度，教师应采取像讲故事那样声情并茂、有声有色地有所选择的为幼儿讲解。

8、制作腊八画T:腊八节人们都要互赠腊八粥，祝福年年有余。今天，我们用“腊八粥”做一幅“腊八画”送给朋友们。出示年年有余的年画，欣赏画面。T：画上有什么？C1:小男孩。C2:小男孩抱着一条大金鱼。2分钟杨柳青年画，对于大多数幼儿来说都不了解。教师可以在活动之前做准备活动了解杨柳青年画。备备 课课 方方 案案介绍用炫彩棒点画块面的方法。T:你准备用八种颜色分别点画图画的哪部分？C1:鱼的身体部分。C2:小男孩的头。2分钟炫彩棒是幼儿园不经常使用的绘画工具，教师应做好充分的准备，即让幼儿容易接受又让幼儿快速喜欢和使用。幼儿自由作画（幼儿作画同时播放录音故事）（教师巡回指点）5分钟幼儿自由作画时，肯定有

9、个别自理能力稍弱的幼儿会将笔、画纸弄得较乱，教师及时发现及时帮助引导。用毛笔清水渲染画面空白处，营造水墨年画的效果。（教师巡回指点）3分钟作品展示，说一说T:请幼儿说说自己想把画送给谁？C1:我想把画送给姥姥。C2:我想把画送给好朋友甜甜。T:你想说些什么祝福的话？C1:祝姥姥身体健康！C2:祝甜甜快快乐乐！5分钟在展示作品同时，让幼儿说出想送给谁？并对他说些什么？部分幼儿积极参与，个别幼儿胆子小、不自信，教师就要给予鼓励，让积极参与的幼儿带动胆子小、不自信的幼儿。家家园园共共育育目目标标：幼幼儿儿实实现现目目标标幼幼儿儿目目标标达达成成分分析析教教师师目目标标达达成成分分析析1.引导家长主动参与班内活动，并且献计献策。2.引导家长把家庭教育理念主动与教师沟通、交流，力争达成教育共识。研研 课课 方方 案案家家园园共共育育方方案案活活动动时时长长活活动动实实施施实实录录实实现现环环节节目目的的方方法法与与策策略略分分析析与与调调整整1.教师应建议家长借助中国传统节日“腊八节”给孩子熬“腊八粥”，讲有关“腊八粥”的故事。2.建议家长回到家中，再次借助实物让幼儿边喝边理解、记忆食材名称及颜色。教师可在家长接幼儿的时候及时与家长沟通，建议家长在家中给幼儿搜集有关腊八节的故事。教师可打印出有关内容资料发放到各位家长手里，让家长在家里有时间为幼儿讲一讲各地有关腊八节的习俗。家长也可以在网上